Timpurile trecute simple și continue. Exerciții pe Past Continuous. Completați verbele punându-le în Past Continuous

Salutări dragul meu cititor.

Amintiți-vă ce spun tot timpul: exersați, exersați și doar exersați! Dacă știți deja, atunci vă pot felicita - trecem la nivelul următor - „Past Continuous: exerciții”!

Astăzi vă așteptăm cu o selecție a celor mai interesante și utile exerciții cu răspunsuri care vă vor ajuta să învățați rapid regula pe această temă. Stai pe spate, ia o frunză din mână și începe să exersezi online chiar acum.

Pentru clasa a 5-a, unde încep uneori să studieze această temă, vă sfătuiesc să faceți următoarele exerciții.

Exercitiul 1.

  1. Ea (să scrie) o scrisoare la 18:00 aseară.
  2. Tatăl ei (să meargă) la galeria de artă când el (să o cunoască) pe mama ei.
  3. La 8.20 ieri dimineață mama (să mă conducă) la universitate.
  4. Ei (să stea) la cafenea în acel moment.
  5. Ea (să studieze) în bibliotecă când au sunat deodată.

Exercițiul 2.

Introduceți forma corectă a verbului.

  1. Ieri am avut o seară de familie. Bunicul meu și tatăl meu (să joace) șah, în timp ce bunica (să tricoteze). Mama mea (a curata) in timp ce eu si fratele meu (a citi).
  2. Eu (a merge) pe strada, cand am (a vedea) un om a cazut. Am sunat la urgență și (să aștept) pentru ajutor. Eu (sa stau) langa barbat, cand au sosit medicii.
  3. Tony și Ann (să călărească) prin pădure. Soarele (a străluci) strălucitor și păsările (a cânta) frumos.

Iată exercițiile pentru clasa a 6-a , unde acest subiect este deja repetat, și nu este predat, devin puțin mai complicat.

Exercițiul 3

Introduceți cuvintele în forma corectă.

  1. Tom (a merge) acasă când furtuna (a începe).
  2. Ce (să citești) când au intrat?
  3. În timp ce eu (a săpa) în grădină, îmi (a răni) brațul.
  4. Eu (a aștepta) zborul meu ieri dimineață.
  5. Cât de repede (să conducă) când accidentul (se va întâmpla)?
  6. Noi (să luăm) o cină când ea a sunat.
  7. La 10.35 noi (sa jucam) tenis in club.

Exercițiul 4

Schimbați propoziția folosind cuvintele „la fel de, in timp ce, când".

  1. Kim traversa strada. A văzut-o pe Jane.
  2. serveam masa. Ea a scăpat un pahar.
  3. Ea conducea acasă. Motorul s-a stricat.
  4. Jake și Kiley părăseau magazinul. Polițistul i-a oprit.
  5. Copiii se jucau. Mama lor gătea.

Pentru elevii din clasa a 7-a sau chiar a 8-a, va fi mult mai interesant și mult mai util să facă lucrări de traducere. Ei au deja suficiente cunoștințe despre reguli și exersează, așa că merită să facă ceva mai dificil.

Exercițiul 5

Tradu in engleza.

  1. Au avut o conferință marțea trecută, la ora 17.00.
  2. Punem masa când au sosit oaspeții.
  3. Deja dormeam când am auzit o bătaie în uşă.
  4. Mergea pe drum când a alunecat pe o piele de banană.
  5. Mama a gătit în timp ce eu îmi făceam temele.
  6. Citea contractul când a sunat șeful lui.

Nu a fost greu, nu-i așa? Sunt sigur că ai făcut față cu totul fără dificultate, pentru că știi totul. Dar dacă aveți probleme sau întrebări pe care nu le-ați putut înțelege - scrieți în comentarii. Vă voi oferi cu plăcere răspunsuri la toate întrebările dvs.

Și dacă doriți și mai multe informații, și mai multă practică, și mai multă engleză - abonați-vă la newsletter-ul meu de blog. Îți promit că doar cele mai interesante te așteaptă.

Ne vedem din nou, dragii mei.

Propun să rezolvăm acest subiect în comparație cu Past Simple - treceți mai departe și exersați mai departe.

Raspunsuri:

Exercitiul 1.

  1. scria.
  2. Mergeam, întâlnit.
  3. conducea.
  4. stăm.
  5. studia.

Exercițiul 2.

  1. Ne jucam, tricotau, faceam curatenie, citeam.
  2. Mergea, vedea, aștepta, stătea.
  3. Călărea, strălucea, cânta.

Exercițiul 3

  1. Mergea, a început.
  2. Citeai.
  3. Sapat, rănit.
  4. aștepta.
  5. Ea conducea, sa întâmplat.
  6. Avem,
  7. Ne jucam.

Exercițiul 4

  1. Kim traversa strada când a văzut-o pe Jane.
  2. Servim masa când ea a scăpat un pahar.
  3. În timp ce conducea acasă, motorul s-a stricat.
  4. Jake și Kiley părăseau magazinul când ofițerul de poliție i-a oprit.
  5. Copiii se jucau în timp ce mama lor gătea.

Exercițiul 5

  1. Aveau o conferință marțea trecută, la ora 5 seara.
  2. Servim masa când au sosit oaspeții.
  3. Deja dormeam când am auzit o bătaie în uşă.
  4. Mergea pe drum când a alunecat pe coaja bananei.
  5. Mama gătea în timp ce eu îmi făceam temele.
  6. Citea contractul, când a sunat șeful lui.

Faceți exercițiile de mai jos pentru a învăța cum să faci propoziții în Past Continuous și să rezolvi cele patru cazuri principale de utilizare a acestuia.

După cum am menționat deja, ori Prezent continuu și trecut continuu aparțin aceluiași grup și sunt similare în construcție.

Exercitiul 1. prezentContinuă șiTrecutfi.

CAZ I. Amintiți-vă! Past Continuous este folosit pentru a exprima o acțiune (proces) pe termen lung care a avut loc la un moment dat din trecut.

Exercițiul 2. Completați golurile cu verbulTrecutContinuați folosind forma corectă a verbuluifi.

  1. Eu ………… am citit o carte ieri la ora 4.
  2. Tu………. citind o carte…
  3. El………. citind o carte…
  4. Noi………. citind o carte…
  5. Ea………. citind o carte…
  6. Ei ………. citind o carte…

Exercițiul 3 Iată lista de lucruri de făcut a lui Emily de ieri. Scrie când și ce a făcut ea. Utilizare fraze:

citit; curata camera; iau pranzul; spala vasele; uită la TV

  1. La ora 9 ea a avut micul dejun.
  2. La 9.30 ea...
  3. La 11 dimineata…
  4. La ora 13:00…
  5. La ora 3 după-amiaza. …
  6. La ora 5 seara…

Exercițiul 4 Dezvăluiparantezele, folosindVerbeînPrezent continuu sauTrecutul continuu.

  1. Am ______(a scrie) un exercițiu de engleză acum. Am _______(a scrie) un exercițiu de engleză la această oră ieri.
  2. Sora mea mai mică _______(să doarmă) acum. Sora mea mai mică a ________(să doarmă) la această oră ieri.
  3. Prietenii mei _______(să nu facă) temele acum. Ei _______(a juca) volei.
  4. Prietenii mei și-au ______(să nu facă) temele ieri la șapte. Ei ______(a juca) volei.
  5. Ce _____tu ______(să faci) acum? - Eu _______(a bea) ceai. ______tu ______(să bei) ceai ieri la această oră? - Nu, eu ________(să nu beau) ceai la ora asta ieri, am ________(să mănânc) o banană.

Timpul trecut continuu- timpul trecut continuu al verbului este adesea confundat cu timpul trecut simplu ( Timpul trecut simplu). Să ne dăm seama Cum sunt aceste vremuri diferite?, pentru a începe construirea. Pentru a face acest lucru, faceți exercițiul 4.

Exercițiul 4 Completați golurile cu verbulTrecutSimplu șiTrecutContinuați folosind forma corectă a verbuluifi.


Faceți exercițiile de mai jos pentru a exersa a doua utilizare a Past Continuous.

CAZUL II. Tine minte! Past Continuous este folosit pentru a exprima o acțiune lungă (proces) împotriva căreia a avut loc o acțiune scurtă. O acțiune scurtă (în Past Simple) a avut loc la un anumit moment în timp în trecut.

Exercițiul 5 Completați golurile cu verbulTrecutContinuați și traduceți propozițiile.

  1. Când am ieșit în grădină, soarele ______(să strălucească).
  2. Eu __________(să mănânc) înghețată când m-ai întâlnit ieri în parc.
  3. Când am venit acasă, Tom ______ (să vorbească) la telefon.
  4. Cineva a intrat în cameră când noi ________(să dormim).
  5. A văzut-o pe Jane când ea ______ (pentru a traversa) strada.
  6. El ______(să aștepte) pe Jenny când a început să plouă.
  7. Femeia ______(a face) o baie când se simțea rău.
  8. Bărbatul ______(a sta) lângă fereastră când a auzit zgomotul.
  9. Noi _______(să ne uităm la televizor) când sună soneria.
  10. Ea______ (a citi) când cineva a bătut la uşă.
  11. Ei _____(să vorbească) despre el când a intrat brusc.

Exercițiul 6 Cereți o mostră.

PROBĂ. Când l-ai cunoscut pe Jerry? eu întâlnit Jerry când eu mergea in parc.

  1. Când ai spart geamul? (joaca fotbal)
  2. Când a scris povestea? (zboara la Londra)
  3. Când a prins fluturele acela? (trece prin câmpuri)
  4. Când ți-ai tăiat degetul? (pregătește cina)
  5. Când ai văzut curcubeul? (plimbare in gradina)

Exercițiul 7 Alege optiunea corecta.

  1. David (a venit/a venit)în când copiii (a scris/au scris) un test.
  2. Mike (a sunat / a sunat) eu cand eu (a luat pe care le-am luat) duș.
  3. Mike (vorbea/vorbea) la mine când sora lui mai mică (a luat/a luat) cartea lui scoasă din ghiozdanul lui.
  4. Noi (întâlnit/ne-am întâlnit) ei când noi (stăteam, stăteam) la statia de autobuz.
  5. eu (dormeam, dormeam) când mama lui (a venit/a venit)înapoi.
  6. Luni în timp ce el (a gatit / a gatit) prânzul poștașului (a adus/a adus) el o scrisoare de la prietenul lui.
  7. Când profesorul (a venit/a venit)în clasă, copiii (sat/stăteam) la birourile lor.

Exercițiul 8 Răspunde la întrebarea ce făceau membrii familiei când a sosit mătușa Jenny.

PROBĂ. Ce făcea familia ieri când a venit mătușa Jenny?

  1. John / ascultă radioul
  2. sora lui / fac baie ___________________________________
  3. copilul / joaca ___________________________________
  4. Tată / citește o carte ___________________________________
  5. Mama / curata camera _____________________________________
  6. pisica / somn ___________________________________
  7. bunici / se uită la televizor

Exercițiul 9 Alcătuiește propoziții cu imagini.

PROBĂ. Când am venit să-l vedem pe prietenul nostru, el picta gardul.

CAZUL III. Tine minte! Past Continuous este folosit pentru a exprima două acțiuni (procese) pe termen lung care au loc simultan la un anumit moment în timp din trecut.

Exercițiul 10 Compunesugestiipepoze.

PROBĂ. În timp ce vorbeam cu prietenul nostru, el picta gardul.


Exercițiul 11 Alcătuiește propoziții după model folosindTrecut Simplu sauTrecut Continuu.

PROBĂ. mamă/spăla/telefon/sune. Mama se spăla când telefonul s-a înălțat.

  1. Tom/fa un duș/soneria/soneria.
  2. eu/studiez/Jill/sun.
  3. Tata/bea micul dejun/postează/ajunge.
  4. Nancy/citește o carte/ea/aude un zgomot.
  5. John/față cumpărături în oraș/el/întâlnește Kevin.
  6. Toată clasa/scrie un test/Eu/vin.
  7. Conducem de-a lungul Park Avenue/ceva/greuim cu mașina.

Exercițiul 12 Citiți o poveste care ar fi putut foarte bine să se întâmple. Alegeți versiunea corectă a verbului de acțiune.

eu (întâlnit/am întâlnit) un prieten în timp ce eu (făcea/făcea) cumparaturi. In timp ce eu (a plătit/a plătit) pentru lucrurile mele, eu (a auzit/a auzit) cineva îmi spune numele. eu (s-a întors/se întorcea) rotund și (văzut/văzând) Paula. Ea (purta/purta) haina rosu aprins. Noi (hotărât/au fost hotărâți) să bei o ceașcă de cafea. 6 În timp ce noi (aveam/aveam) o băutură, un chelner (a scăpat/a scăpat) morman de farfurii. Noi toti (am primit/au primit) un șoc teribil. În timp ce chelnerul (alese/alegea) sus farfuriile sparte, el (taia/taia) degetul lui. Noi (a plecat/plecau) cafeneaua si (a spus/au spus) La revedere. eu (terminat/a fost terminat) cumpărăturile mele și (mergea/ mergea) Acasă.

Cum să faci exerciții de gramatică și să nu mori de plictiseală?

Sarcinile și exercițiile din lecție sunt diferite. Jocuri de rol și discuții, prezentări, audio și multe alte lucruri creative.

Și, desigur, exerciții tradiționale. Completați golurile, alegeți forma corectă a verbului, deschideți parantezele și alte sarcini „incitante”. Cel mai adesea, astfel de exerciții sunt date acasă, dar uneori trebuie făcute în clasă.

Singura problemă tristă cu astfel de exerciții (cel puțin acasă, cel puțin la clasă) este că de multe ori sunt executate mecanic. Și, de asemenea, verificat mecanic. Și până la urmă, capul este gol. Bine, poate nu gol. Dar nu prea gros.)

Și din moment ce astfel de exerciții sunt practic inevitabile, mai există beneficii din ele! - trebuie să-i învingi cumva și să-i faci să funcționeze pentru tine.

Astăzi voi arăta un astfel de mod de a face și verifica un exercițiu de gramatică (Past Simple și Past Continuous) într-un mod nebanal.


Exercițiu pe Past Simple și Past Continuous

Încercați să diversificați exercițiile standard de gramatică? Cum? Lasă un comentariu - hai să discutăm.

Exercitiul 1.

Deschideți parantezele folosind verbe în formă Trecutul continuu.

1. În jurul meu oameni (să vorbească) rusă, italiană și engleză.
2. Arnold (să vorbească) cu unii dintre ceilalți oaspeți de pe terasă când a venit Hardy.
3. Alex (a se uita) la ceas.
4. Toată noaptea stelele (să strălucească).
5. Elisabeta (să mănânce) și nu și-a ridicat capul.
6. A băut puțin din vin și a mâncat câteva bucăți de pâine în timp ce el (să aștepte) să vină cina.
7. Familia (a se pregăti) pentru petrecere.
8. Ea (să argumenteze) că numai Belinda știa să trateze bărbații.
9. Câteva minute mai târziu Edward (să se grăbească) prin străzi până la stația lui de autobuz.
10. S-au mutat prin încăpere, pe care (pentru a începe) să se umple, într-un colț liber.

Raspunsuri:










1. În jurul meu oamenii vorbeau germană, italiană și engleză.
2. Robert vorbea cu unii dintre ceilalți oaspeți de pe terasă când a venit Hardy.
3. Michael se uita la ceas.
4. Toată noaptea stelele străluceau.
5. Lizzie mânca și nu și-a ridicat capul.
6. A băut ceva din vin și a mâncat câteva bucăți de pâine cât timp era aşteptând cina lui să vină.
7. Familia se pregătea de petrecere.
8. Ea susținea că numai Belinda știa să trateze bărbații.
9. Câteva minute mai târziu, Dixon se grăbea pe străzi spre stația sa de autobuz.
10. S-au mutat prin camera, care începea să se umple, într-un colț liber.

Exercițiul 2.

Tradu in engleza.

  1. Ieri la ora 17 citeam un ziar.
  2. Duminica de la 2 la 4 lucram in gradina.
  3. Eram logodiți Limba engleză toată ziua.
  4. Când l-am sunat, se pregătea de lecții.
  5. Ne îndreptam spre bibliotecă când ne-a întâlnit.
  6. Ce ai făcut sâmbătă seara trecută de la 5 la 7?
  7. Când scriam scrisoarea, făcea un exercițiu de engleză.
  8. Ne uitam la televizor și ei ascultau radioul.
  9. În timpul prânzului a citit ziarul.
  10. Era deja întuneric când au plecat din pădure.
  11. Unde lucrai azi la ora 9 dimineata?
  12. Te-am așteptat de la 3 la 4 și apoi am plecat.
  13. Ne-am așezat pe o bancă. Lângă noi, doi băieți vorbeau cu voce tare despre ceva. Unul dintre ei a pus întrebări, iar celălaltrăspuns. Două fete se jucau sub un copac. Mai mulți elevi se plimbau pe potecile parcului. Păsările cântau în copaci. S-a cald și noia decis să fac o baie.

Raspunsuri:

grădină.

4. Când clasez

5. Mergem labibliotecă când ne-a cunoscut.

ascultând la radio.

departe.



1. Citeam un ziar ieri la ora 5 seara.

2. Duminica de la ora 2 până la ora 4 lucram îngrădină.

3. Am studiat engleza toată ziua.

4. Când clasezel se pregătea pentru lecţii.

5. Mergem labibliotecă când ne-a cunoscut.

6. Ce făceai sâmbăta trecută înseara de la 5 până la 7?

7. Când scriam o scrisoare, elfăcea un exercițiu de engleză.

8. Ne uitam la televizor, iar eiascultând la radio.

9. Citea un ziar în timpul cinei.

10. Era deja întuneric când ieșeau din pădure.

11. Unde lucrai azi la ora 9 dimineata?

12. Te-am așteptat de la 3 până la 4 și apoi m-am dusdeparte.

13. Ne-am așezat pe bancă. Cei doi băieți vorbeau tare aproapene. Unul dintre ei punea întrebări, iar celălalt răspundea
lor. Cele două fete se jucau sub copac. Unii studenți au fostplimbându-se pe potecile parcului. Păsările cântau în
copaci. Se făcea cald și ne-am hotărât să facem baie.

  1. Eu / să merg acasă / ieri la ora 4.
  2. Noi/sa jucam baschet/la ora 6 duminica trecuta.
  3. Ea/să vorbească cu prietena ei/patruzeci de minute ieri.
  4. Tu/sa speli geamul/dupa-amiaza ieri.
  5. Nick/a merge cu bicicleta/toata seara.
  6. Sheila și Dora/să aștepte un autobuz/o jumătate de oră.
  7. Ei/sa se pregateasca de petrecere/toata ziua de ieri.
  8. eu/a invata poezia/timp de o ora.
  9. Dick/să picteze pereții în camera lui/de la ora 2 la 6 miercurea trecută.
  10. Eve și Tony/to skate/toate ultima zi Sâmbătă.

Raspunsuri: 1. Mergeam acasă la ora 4 ieri. 2. Jucam baschet la ora 6 duminica trecuta. 3. Ea a stat de vorbă cu prietena ei timp de patruzeci de minute ieri. 4. Spălai geamul după-amiaza ieri. 5. Nick a mers cu bicicleta toată seara. 6. Sheila și Dora au așteptat un autobuz timp de o jumătate de oră. 7. Toată ziua de ieri se pregăteau de petrecere. 8. Învățam poezia timp de o oră. 9. Dick picta pereții în camera lui de la ora 2 la 6 miercurea trecută. 10. Eve și Tony au patinat toată ziua sâmbăta trecută.

Exercițiul 2. Pune verbele dintre paranteze în forma corectă.

  1. Alison... (a lua) prânzul ieri la ora două.
  2. Edward și Henry... (să cânte) la chitară toată seara.
  3. Ben... (a alerga) în parc dimineața de ieri.
  4. Eu... (ca să vorbesc) cu managerul de la trei până la cinci și jumătate joia trecută.
  5. Bunicii mei... (să conduc) la Poltava ieri la această oră.
  6. Lucy... (a călca) hainele de la 4 la 6 sâmbăta trecută.
  7. Tu... (sa dormi) timp de trei ore dupa-amiaza.
  8. Julia... (ca să ascult) știrile de ieri la această oră.
  9. Mama mea... (la praf) mobila cand am venit acasa ieri.
  10. Noi... (sa ne jucam) pe terenul de joaca toata ziua duminica trecuta.

Raspunsuri: 1. avea; 2. se jucau; 3. alerga; 4. vorbea; 5. conduceau; 6. călca; 7. dormeau; 8. asculta;
9. făcea praf; 10. jucau.

Exercițiul 3. Alegeți răspunsul corect.

Marcatori de timp care sunt utilizați cu timpul lung scurs: când, în timp ce, ca.
In timp ce folosit atunci când două acțiuni au loc în același timp:
În timp ce el se juca pe calculator, sora lui vorbea la telefon. Când se juca pe calculator, sora lui vorbea la telefon,
Cândși la fel de folosit atunci când o acțiune dintr-o propoziție a fost întreruptă de o altă acțiune:
Copiii cântau atunci cand) părinţii lor au intrat în clasă. Copiii au cântat când părinții lor au intrat în clasă.

  1. Mă spălam pe dinți când/în timp ce sora mea făcea ceai.
  2. Călărea pe un cal când/în timp ce mașina mergea spre grajd.
  3. Sue mergea pe potecă în timp ce/în timp ce începea să plouă.
  4. Spălai vasele pe măsură ce/în timp ce eu le uscam.
  5. Kate vorbea cu doctorul când/în timp ce telefonul ei avea rang.
  6. Discutam despre film în timp ce Mary se uita prin unele reviste.
  7. Chelnerul purta tava când/în timp ce a scăpat un pahar.
  8. Sam traversa drumul când/în timp ce și-a văzut prietenul la stația de autobuz.
  9. Lin și Wendy se pregăteau pentru test în timp ce poștașul bătea la ușă.
  10. Copilul mânca supă când/în timp ce mama lui făcea salată.

Raspunsuri: 1.în timp ce; 2.când; 3.ca; 4.în timp ce; 5.când; 6.în timp ce; 7.când; 8.când; 9.ca; 10.în timp ce.

Exercițiul 4. Completați clauzele when sau while.

  1. Băieții jucau fotbal... mingea a zburat pe fereastră.
  2. Ronny picta gardul... găleata de vopsea s-a răsturnat.
  3. Denny punea un cort... fetele strângeau lemne pentru foc.
  4. Rita dormea... rangul ceasului cu alarmă.
  5. Nelly curăța cartofi... sora ei tăia puiul în bucăți.
  6. Nigel schia... a căzut și și-a rupt piciorul.
  7. Se certau... Doamna Elliot intră în cameră.
  8. … mama își urmărea emisiunea preferată la televizor, tatăl făcea cafea.
  9. Scriea o scrisoare... a găsit niște greșeli.
  10. Conduceau spre sat... a început să ningă.

Raspunsuri: 1.când; 2.când; 3.în timp ce; 4.când; 5.în timp ce; 6.când; 7.când; 8.în timp ce; 9.când; 10.când.

Exercițiul 5. Faceți propozițiile negative.

  1. Profesorul le explica elevilor exercițiul.
  2. Amanda călătorea în jurul Africii în acel moment.
  3. Aveam o lecție de muzică ieri la zece.
  4. Ieri făceam cumpărăturile.
  5. Martin a fost mătușa lui în vizită ieri la această oră.
  6. Fetele se pregăteau de concert.
  7. Ei zburau spre Țara Galilor la ora 6 ieri.
  8. Toată ziua a plouat puternic marțea trecută.
  9. Mike și Jess se plimbau în parc aseară.
  10. Atunci alegea cărțile din bibliotecă.

Raspunsuri: 1. Profesorul nu le-a explicat elevilor exercițiul. 2. Amanda nu călătorește în jurul Africii la acea vreme. 3. Ieri la zece nu aveam o lecție de muzică. 4. Nu făceam ieri la cumpărături. 5. Martin nu și-a vizitat mătușa la ora asta ieri. 6.Fetele nu se pregăteau pentru concert. 7. Nu zburau în Țara Galilor la ora 6 ieri. 8. Nu a plouat greu toată ziua de marțea trecută. 9. Mike și Jess nu se plimbau în parc aseară. 10. Atunci nu alegea cărțile din bibliotecă.

Exercițiul 6. Alcătuiește propoziții folosind cuvintele dintre paranteze la timpul trecut continuu.

Exemplu: Nu citea ziarul, (revista) +
Nu citea ziarul, ci o revistă.
Căutăm mere, (banane)

  1. Angela nu cânta un cântec, (dans) +
  2. Găteam cartofi, (pește) -
  3. Băieții se uitau la un film, (știrile)
  4. Mama nu spăla vasele, (calca hainele) +
  5. El construia casa, (garajul)
  6. Strângeau fructe de pădure, (ciuperci) -
  7. Nu ascultai muzică, (citește cartea) +
  8. Ben își repara bicicleta, (mașina lui) -

Raspunsuri: 1. Angela nu cânta o melodie, ci dansa. 2. Găteam cartofi, nu găteam pește. 3. Băieții se uitau la un film, nu se uitau la știri. 4. Mama nu spăla vasele, călca hainele. 5. Construia casa, nu construia garajul. 6. Strângeau fructe de pădure, nu strângeau ciuperci. 7. Nu ascultai muzică, ci citeai cartea. 8. Ben își repara bicicleta, nu își repara mașina.

Exercițiul 7. Pune verbele dintre paranteze în forma corectă.

  1. Tu... (sa nu asculti) la radio, tu... (sa citesti) scrisoarea de la nepoata ta.
  2. Clara... (a face) o baie ieri seară la nouă.
  3. Monica și prietena ei... (să bea) o cafea în sufragerie.
  4. Bunica noastră... (să nu planteze) roșii în grădină.
  5. Dick... (să-și ducă) geanta spre camera de hotel.
  6. Sally și Frank... (să nu decoreze) sala de clasă, ei... (pentru a pregăti) un ziar de perete.
  7. Profesorul... (să țină) o prelegere, dar niște studenți... (să nu-l asculte).
  8. Asistenta... (sa nu-i ia) temperatura, ea... (sa-i dea) o aspirina.
  9. Trenul... (să ajungă) în gară la ora șapte.
  10. Olga... (sa nu astepte) pentru noi ieri seara.

Raspunsuri: 1. nu ascultau, citeam; 2. lua; 3. aveau; 4. nu a plantat; 5. ducea; 6. nu decorau, se pregăteau; 7. dădea, nu asculta; 8. nu lua, dădea; 9. soseau; 10. nu aştepta.

Exercițiul 8. Pune verbele dintre paranteze în forma corectă și citește gluma.

Un bărbat și soția lui aveau o mică cafenea lângă gară. Cafeneaua rămânea adesea deschisă până după miezul nopții, pentru că oamenii veneau să mănânce și să bea acolo în timp ce… (să aștepte) trenurile.
Într-o zi, era miezul nopții și toți oamenii au părăsit cafeneaua, cu excepția unui bărbat. Omul acela... (să nu mănânce) și... (să nu bea). El... (să doarmă). Proprietarul cafenelei și soția lui erau foarte obosiți. Soția s-a uitat la bărbat de mai multe ori, dar el tot... (să doarmă). Când era ora trei dimineața, soția s-a apropiat de soțul ei și i-a spus: „L-ai trezit pe bărbatul ăsta de șase ori acum, Robert, dar nu a plecat. De ce nu l-ai trimis departe? Este foarte tarziu."
„O, nu, nu vreau să-l trimit”, a răspuns soțul ei zâmbind. „Vedeți, de fiecare dată când îl trezesc, îmi cere nota de plată, iar când i-o aduc, o plătește. Apoi se culcă din nou”.

Raspunsuri: Cafeneaua rămânea adesea deschisă până după miezul nopții, pentru că oamenii veneau să mănânce și să bea acolo în timp ce ei asteptau pentru trenuri. Omul acela nu mânca, și nu a băut. El dormea. Soția s-a uitat la bărbat de mai multe ori, dar el totuși dormea.

Exercițiul 9. Faceți propozițiile interogative.

  1. Luam prânzul la cantină.
  2. Ea cânta un cântec minunat.
  3. Vorbeai cu șeful tău.
  4. George stătea în fotoliul lângă șemineu.
  5. Jane și Margaret mergeau la aeroport.
  6. Copilul plângea.
  7. Se întuneca.
  8. Îl așteptam pe vărul meu.
  9. Femeia privea copiii pe terenul de joacă.
  10. Turiştii făceau fotografii în faţa palatului.

Raspunsuri: 1. Luam prânzul la cantină? 2. Cânta o melodie minunată? 3. Vorbeai cu șeful tău? 4. George stătea în fotoliul lângă șemineu? 5. Jane și Margaret mergeau la aeroport? 6.Plângea copilul? 7. Se întuneca? 8. Îl așteptam pe vărul meu? 9. Femeia privea copiii pe terenul de joacă? 10.Turiștii făceau fotografii în fața palatului?

Exercițiul 10. Alcătuiește propoziții folosind timpul trecut continuu.

  1. Un om/a pescui/pe malul raului.
  2. Ei/să facă notițe/în timpul prelegerii?
  3. Ea/să nu mai zâmbească/mai.
  4. Polly/și vărul ei/să bea ceai.
  5. Tu/sa sapi/in gradina?
  6. Mike/a atarna/o poza in sufragerie.
  7. Dați în judecată/a nu înota/în piscină.
  8. Ei/să aștepte/pe doctor?
  9. Eu/să nu mă uit/la actori.
  10. Ea/să vorbească/în mod prietenos.

Raspunsuri: 1. Un bărbat pescuia pe malul râului. 2. Făceau note în timpul prelegerii? 3. Nu mai zâmbea. 4. Polly și verișoara ei beau ceai. 5. Sapai in gradina? 6. Mike atârna o poză în sufragerie. 7. Sue nu înota în piscină. 8. Îl așteptau pe doctor? 9. Nu mă uitam la actori. 10. Vorbea într-un mod prietenos.

Exercițiul 11. Pune verbele dintre paranteze în forma corectă.

  1. … tu … (să speli) hainele la ora 4 ieri? - Nu, eu... Eu... (pentru a-mi face ordine) camera la acel moment.
  2. … Lucy … (să facă) cumpărăturile când ai cunoscut-o? - Da ea ... .
  3. … ei … (pentru a traduce) textul după-amiaza? - Nu ei…. Ei... (pentru a se pregăti) pentru testul de matematică.
  4. … Alison și Rita … (să stea) într-o cafenea la ora trei? - Da, ei... Ei... (să mănânce) înghețată.
  5. … Steve … (să joace) jocuri pe calculator toată seara? - Nu el…. El... (să-și facă) temele.
  6. … Barbara … (să fac plajă) ieri dimineață? - Da ea….
  7. … copiii … (să-și ajute) bunicii de ieri? - Da, ei... Ei... (să adune) fructe în grădină.
  8. ... tu ... (sa dormi) ieri la ora patru? - Da eu ... .
  9. … Phil … (să vorbesc) cu recepționerul când ai intrat în holul hotelului? - Nu el…. El... (a lua) micul dejun în cafenea.
  10. … tu (să faci) bagajele când a sosit taxiul? - Nu, eu...

Raspunsuri: 1. Spălai rufele ieri la ora 4? - Nu, nu am fost. Îmi făceam ordine în camera la vremea aceea. 2. Lucy făcea cumpărături când ai cunoscut-o? - Da, ea a fost. 3. Traduceau textul după-amiaza? - Nu, nu au fost. Se pregăteau pentru proba de matematică. 4. Alison și Rita stăteau într-o cafenea la ora trei? - Da ei au fost. Mâncau înghețată. 5. Steve a jucat jocuri pe calculator toată seara? - Nu, nu era. Își făcea temele. 6. Barbara a făcut plajă ieri dimineața? - Da, ea a fost. 7. Copiii își ajutau ieri bunicii? - Da ei au fost. Strângeau fructe în grădină. 8. Ai dormit ieri la ora patru? - Da, am fost. 9. Vorbea Phil cu recepționera când ai intrat în holul hotelului? - Nu, nu era. Lua micul dejun în cafenea. 10. Îți făceai bagajele când a sosit taxiul? - Nu, nu am fost.

Exercițiul 12. Scrieți întrebări la propoziții folosind cuvintele întrebări din paranteze.

Compilând întrebări speciale la timpul lung trecut, cuvintele sunt aranjate în această ordine:

cuvânt întrebare (cuvânt-Wh), auxiliar a fost/erau, subiect, predicat (termină -іng).

Wh-word + was + l/he/she/it + Ving?
Wh-word + were + you/we/fhey + Ving?
De exemplu:
Unde se ducea ieri? Unde s-a dus ieri?
Ce făceai ieri la ora 5? Ce făceai ieri la ora 5?
O întrebare la subiect este formată folosind verbul auxiliar a fost:

Cine a gătit cina ieri? Cine a gătit cina ieri?

  1. Ea a fost medicul dentist în vizită ieri la ora două. (Ce să faci? Când?)
  2. Aveau o lecție de engleză la ora zece lunea trecută. (Cine? Ce lecție?)
  3. Conduceam spre sat ieri seară. (Unde când?)
  4. Sâmbăta trecută picta acoperișul garajului. (Ce, cand?)
  5. Îl așteptai pe fratele tău la stația de autobuz. (Cine? Ce să faci?)
  6. Mătușa mea vorbea cu vânzătorul din supermarket. (A cui? Unde?)
  7. Mergem repede din cauza ploii. (Cum, de ce?)
  8. Câinele lătra în curte. (Ce să faci? Unde?)
  9. Faceau plajă pe plajă. (Cine unde?)
  10. Picta un tablou în camera ei. (Ce? Ce să faci?)

Raspunsuri: 1. Ce făcea ea la ora două ieri? Când și-a vizitat medicul dentist? 2. Cine avea o lecție de engleză la ora zece luni trecută? Ce lecție aveau ei la ora zece lunea trecută? 3. Unde conduceam ieri seară? Când conduceam spre sat? 4.Ce a pictat sâmbăta trecută? Când picta acoperișul garajului? 5. Pe cine asteptai la statia de autobuz? Ce făceai la stația de autobuz? 6. A cui mătușă vorbea cu vânzătoarea din supermarket? Unde vorbea mătușa mea cu vânzătorul? 7. Cum mergeam? De ce mergeam repede? 8. Ce făcea câinele în curte? Unde lătra câinele? 9. Cine făcea plajă pe plajă? Unde făceau plajă? 10. Ce picta în camera ei? Ce făcea ea în camera ei?

Exercițiul 13. Scrieți o întrebare la frazele subliniate.

  1. Fetele ne jucam tenis pe terenul de tenis.
  2. Pisica dormea ​​pe canapea.
  3. Noi traversau strada la semafor.
  4. El explica sarcina la fratele său.
  5. Femeia mergea încet de-a lungul drumului.

Raspunsuri: 1. Cine juca tenis pe terenul de tenis? Ce jucau fetele pe terenul de tenis? Unde jucau fetele tenis? 2. Ce făcea pisica pe canapea? Unde dormea ​​pisica? 3. Cine traversa strada la semafor? Ce traversam la semafor? 4.Ce îi explica fratelui său? Cui îi explica sarcina? 5. Cum mergea femeia pe drum? Unde mergea femeia încet?

Exercițiul 14. Pune verbele dintre paranteze în forma corectă.

  1. Unde... tu... (să mergi) ieri seară? - Eu... (a merge) la gară să mă întâlnesc cu unchiul meu.
  2. Unde... sora ta... (la cumpărături) ieri dimineață? - Ei bine, ea... (a face cumpărături) într-un nou centru comercial ieri toată ziua.
  3. Cât timp... ei... (să se pregătească) pentru testul de duminica trecută? - Ei... (pentru a se pregăti) pentru test de la ora 2 la 6.
  4. Ce carte... el... (să citească) ieri la ora cinci? - El... (sa nu citesc). El... (pentru a traduce) o nuvelă pentru lecția sa de franceză.
  5. Ce... Dick... (de făcut) ieri seară? - El... (să joace) un nou joc pe calculator toată seara.
  6. De ce... Chris și Sam... (să râdă) atât de tare? - Pentru că ei... (să urmărească) un film de comedie.
  7. Cine... (să cânte) cântecul acela frumos când am intrat în sală? - Prietenul meu... (a cânta).
  8. De ce... tu... (a coace) o prăjitură ieri dimineață? - Pentru că eu... (sa aștept) oaspeții.
  9. Cu cine... ea... (să vorbesc) când am cunoscut-o? - Ea... (ca să vorbească) cu antrenorul ei.
  10. A cui mașină... Bill... (o conduc) ieri? - El... (să conducă) mașina vărului său.

Raspunsuri: 1. Unde mergeai ieri seara? - Mă duceam la gară să mă întâlnesc cu unchiul meu. 2. Unde a fost sora ta la cumpărături ieri dimineață? - Ei bine, ieri a făcut cumpărături într-un nou centru comercial. 3. Cât timp s-au pregătit pentru test de duminica trecută? - Se pregăteau pentru test de la ora 2 la 6. 4. Ce carte citea ieri la ora cinci? - Nu citea. El traducea o nuvelă pentru lecția de franceză. 5. Ce făcea Dick ieri seară? - Toată seara a jucat un nou joc pe calculator. 6. De ce Chris și Sam râdeau atât de tare? - Pentru că se uitau la un film de comedie. 7. Cine cânta acel cântec frumos când am intrat în sală? - Prietenul meu cânta. 8. De ce ai făcut o prăjitură ieri dimineață? Pentru că așteptam oaspeții. 9. Cu cine vorbea când am cunoscut-o? - Vorbea cu antrenorul ei. 10.A cui mașină conducea Bill ieri? - Conducea mașina vărului său.

Exercițiul 15. Traduceți în engleză.

  1. Ce făceai ieri la ora cinci? Pregăteam cina și așteptam oaspeți.
  2. Unde s-a dus ieri dimineață? Ea mergea la dentist.
  3. Ce film a văzut fratele tău ieri la cinema? Se uita la un nou film de groază.
  4. Unde mă aștepta ea? Ne aștepta lângă teatru.
  5. Ce articol ai citit ieri? - Am citit un articol despre ultimele descoperiri științifice.
  6. De ce conducea atât de repede? S-a grăbit la gară.
  7. Când a înotat Tom în piscină ieri? A înotat de la ora patru la cinci.
  8. Ce a făcut fratele tău ieri dimineață? Repara o bicicletă ieri dimineață.
  9. Cu cine vorbea Anna ieri la ora 2? Ea vorbea cu secretara.
  10. Ce au făcut copiii ieri după școală? - Se pregăteau pentru competiții sportive.

Raspunsuri: 1. Ce făceai ieri la ora cinci? - Pregăteam cina și așteptam oaspeți. 2. Unde se ducea ieri dimineață? - Mergea la dentist. 3. La ce film s-a uitat fratele tău la cinema ieri? - Se uita la un nou film de groază. 4. Unde mă aștepta? - Te aștepta lângă teatru. 5.Ce articol ai citit ieri? - Citeam un articol despre ultimele descoperiri științifice. 6. De ce conducea atât de repede? - Se grăbea spre gară. 7. Când a înotat Tom ieri în piscină? - Înota de la patru la cinci. 8. Ce făcea fratele tău ieri dimineață? - Repara o bicicletă ieri dimineață. 9. Cu cine vorbea Anna ieri la ora două? - Vorbea cu o secretară. 10. Ce făceau copiii după orele de ieri? - Se pregăteau pentru competițiile sportive.

Postari similare