Võidupüha klassiväline üritus põhikoolis koos esitlusega. Aleksejev "Võit jääb meie omaks!". Lugesime lastele ette aktsiooni stsenaariumi sõjast. Lugesime lastele ette stsenaariumi sõjast
Host 2:
4. mail ühineme rahvusvahelise kampaaniaga "Lugeme lastele sõjast". Tegevus on ajastatud 1941.–1945. aasta Suure Isamaasõja võidupühale.
Saatejuht 1:
Aasta pikim päev
Oma pilvitu ilmaga
Ta tõi meile ühise ebaõnne -
Igaühele. Kõigi nelja aasta jooksul.
Ta tegi sellise märgi
Ja pani nii paljud maa peale,
Need kakskümmend aastat ja kolmkümmend aastat
Elavad ei suuda uskuda, et nad on elus.
Ja surnutele, piletit sirgendades,
Igaüks läheb kellegi lähedase juurde.
Ja aeg täiendab loendeid
Keegi teine, keegi teine on puudu.
Ja paneb, paneb obeliske.
Host 2:
9. mai, võidupüha on püha pisarsilmil! Sellest meeldejäävast päevast on möödunud 72 aastat. Sõda on järk-järgult saamas minevikku, muutudes leheküljeks ajalooraamatutes. Miks me seda ikka ja jälle mäletame?
Saatejuht 1:
4 aastat. 1418 päeva. 34 tuhat tundi.Ja 27 miljonit surnud kaasmaalast.
Host 2:
27 miljonit hukkunut. Kas kujutate ette, mis see on? Kui 27 miljoni riigis hukkunud inimese kohta kuulutatakse välja vaikusehetk, vaikib riik ..43 aastat! 27 miljonit. 1418 päeva jooksul - see tähendab, et minutis suri 13 inimest. Seda tähendab 27 miljonit!
Saatejuht 1:
Ja kui paljud neist 27 miljonist on teie eakaaslased. Lapsed, kes kunagi suureks ei kasvanud.Lapsed ja sõda. Midagi vastupidisemat on raske ette kujutada.
Host 2:
Lapsed esindavad rõõmu ja hellust – elu ennast. Nad ei peaks kogema sõjast tulenevaid pisaraid ja kurbust.Sõda langes nii lastele kui ka täiskasvanutele, pommide, nälja, külma, lahkuminekutega. Lapsed olid kogu sõdiva rahva elus esirinnas. Nad jäävad ellu – säilivad inimesed, nende ajalugu, ideaalid, tulevik.
Saatejuht 1:
Kuid lapsed polnud sel karmil ajal ainult ohvrid – neist said ka sõdalased. Eriteenete, julguse ja kangelaslikkuse eest võitluses sissetungijate vastu pälvisid Nõukogude Liidu kangelase tiitli Aleksander Tšekalin, Leonid Golikov, Marat Kazei ja paljud teised poisid ja tüdrukud.
Host 2:
Eriline teene! Ja nad olid poisid. Isegi enne täiskasvanuks saamist saavutasid poisid nii julguse, et olid kangelaste kuldsete tähtede, ordenite ja medalite väärilised.
Saatejuht 1:
Rahulikult ärkas riik
Sellel juunikuu päeval.
Pööras just ümber
Tema sireli ruutudes.
Rõõmustades päikese ja maailma üle,
Hommik kohtus riigiga ...
Ootamatult levis õhus
Meeldejäävad sõnad...
Riik tunnistas kohe ära
Hommikul meie lävel
Sõda puhkes.
Videolugu "Jäta kõik nime järgi meelde"
Saatejuht2:
Tänasel üritusel tahame teile ette lugeda Anatoli Mitjajevi lugu “Kott kaerahelbeid”
Küsimused töö kohta:
1. Miks olid sõdurid vihased, kui koti omanik leiti?
2. Miks nad koti ära andsid?
3. Miks punapea näljastele sõduritele kaerahelbeid ei jaganud?
4. Miks korrapidaja ise kaerahelbeid ei söönud?
5. Mida sa tead koerte ja teiste loomade rollist Suures Isamaasõjas?
6. Kuidas koerad inimesi rahuajal aitavad?
Saatejuht 1. Sõda on möödas, lohutus on möödas,
Kuid valu kutsub inimesi:
"Tulge nüüd, inimesed, mitte kunagi
ärgem seda unustagem.
Olgu tema mälestus tõsi
Pood, selle jahu kohta,
Ja tänapäeva laste lapsed,
Ja meie lapselapsed lapselapsed.
Plii 2.
Umbes 40 miljonit nõukogude inimest hukkus. Arva ära, mida see tähendab? See tähendab - 30 tapet 2 meetri maa kohta, 28 tuhat tapetud päevas. See tähendab – iga neljas riigi elanik suri.
Juht 1.
Vaikne, poisid, hetk vaikust
Austagem kangelaste mälestust
Hommikul kohtasid nad päikest,
Meie eakaaslased on peaaegu.
Meie seas pole kedagi
Kes läks rindele ja tagasi ei tulnud.
Meenutagem läbi sajandite, läbi aastate,
Nendest, kes enam kunagi ei tule.
Jätame meelde!
(Video. Vaikusehetk)
Saatejuht 2. Ärgu kunagi sõda!
Las rahulikud linnad magavad.
Las sireenid ulguvad
Ei kõla üle mu pea.
Las ükski kest ei purune,
Ükski neist ei kritselda automaati.
Las meie metsad teatavad
Ja las aastad mööduvad rahulikult
Et sõda ei tule kunagi!
Kutsume teid võtma ja lugema sõjateemalisi raamatuid
7. mail liitus meie raamatukogu rahvusvahelise kampaaniaga "Laste lugemine sõjast".Aktsioon "Lugeme lastele sõjast" on pühendatud võidupühale Suures Isamaasõjas aastatel 1941-1945. Aktsiooni korraldaja on Samara piirkondlik lasteraamatukogu. Esmakordselt liitusid aktsiooniga Belgorodi raamatukogud, sealhulgas raamatukogu nr 19.
Aktsioon viidi läbi ühiselt 13. ja 40. kooli õpilastega (kokku 43 inimest). Aktsiooni aukülaline oli Suure Isamaasõja veteran Aleksander Dontšak.
Lastele ette loetud lugu kannab nime "Viimane lahkumine", selle autor on meie külaline - Donchak A.V. Lapsed kuulasid tähelepanelikult raamatukogu juhatajat Mihhaltšuk N.E., kes lugu luges. Pärast loo lugemist algas arutelu. Lapsed esitasid oma küsimused Aleksander Vasilievitšile, vastasid ise saatejuhi küsimustele, jagasid muljeid ja emotsioone.
Samuti valmistasid 40. kooli õpilased võidupühale pühendatud kirjandusliku ja muusikalise etteaste. Veteranile kingiti palju lilli, lapsed küsisid austuse ja huviga Aleksander Vassiljevitšilt tema rinnal olevate ordenite ja medalite kohta.
Suure Isamaasõja põldudel hukkunuid ja kadunukesi austati minutilise leinaseibaga.
Ürituse stsenaarium on allpool.
Juht 1.
Mai algus.
punased nelgid,
Nagu nende kaugete kohutavate aastate pisarad.
Ja veteranid on õiged näod,
Eriti need, mida enam ei eksisteeri.
Kui need kuupäevad uuesti ette tulevad.
Millegipärast tunnen end süüdi
Üha vähem mäletate võitu,
Üha rohkem inimesi unustab sõja.
Televisioonis on paraadid
Need põlevad linna arhiivifilmides.
Ülejäänutele jagatakse auhindu.
Ja tundub, et see on alati nii olnud.
Sõda pole veel valmis kaduma.
Need aastad on miljonid isiklikud draamad.
Nii et meenutagem uuesti
Kõik need, kes andsid meile võidu.
Plii 2.
Aja jõgi voolab. Sellest unustamatuimast ja kohutavamast päevast on möödunud rohkem kui 70 aastat, mil sõja tohutud uksed Barentsist Musta mereni pärani avati.
Sellest ajast on ajajõgi palju vett kaasa kandnud. Kaevikute armid on kasvanud, põlenud linnade tuhk on kadunud, uued põlvkonnad on üles kasvanud.
Kuid inimeste mällu jäi 22. juuni 1941 mitte ainult saatuslikuks kuupäevaks, vaid ka verstapostiks, meie rahva Suure Isamaasõja pikkade 1418 päeva ja öö alguseks.
Juht 1.
Aasta helgeim, suvisem päev,
Pikim päev Maal on kahekümne teine.
Lapsed magasid, aias küpsesid õunad.
Me mäletame
Meenutagem seda uuesti.
Me mäletame seda ööd ja tundi. plahvatus,
Et päike kustus mürinaga,
Imbes läbi sobimatute sidemete,
Inimeste veri läks tol juunis punaseks.
(Levitani sissekanne Teise maailmasõja algusest on sisse lülitatud)
Plii 2.
Riik on tõusnud, püsti tõusid kõik, kes suutsid relva käes hoida, kes suutsid oma kodumaad kaitsta. Eilsed koolilapsed piirasid sõjaväe registreerimis- ja värbamisbüroosid, palusid minna rindele, varjates oma tegelikku vanust. Ja nad lahkusid, et mitte tagasi pöörduda, lahkusid nad surematuse poole.
(Laulu “Püha sõda” fonogramm on sisse lülitatud, sõnad V.I. Lebedev-Kumach, muusika A.A. Aleksandrov)
Juht 1.
Selle kohta, kuidas nad vägitegusid sooritasid, saate teada loost "Viimane lahkumine".
VIIMANE LÄKS
Istun tugitooli ja loen ajalehte. Põrandalambi pehme valgus langeb lehele. Lõpetan lugemise ja keeran lehekülge. Praegu langeb mu pilk fotole, mis ripub seinal klaasi all raamis. Sellel minu hotell koos minu eesliinikaaslastega.
Voldin ajalehe kokku, panen selga kohvilaud, panen silmad kinni. Ja mulle tundub, et isa vaatab mind rohkem kui teisi. Ma kuulen isegi teda ütlemas:
Kas vaatate meid ja imestate? Jah, neil kaugetel aastatel olime noored, ilusad ja ülemeelikud. Meil olid kõige ilusamad plaanid, kõige pöörasemad unistused. Kuid sõda takistas nende teostamist, mistõttu panime tuunika selga. Kahjuks pole kahte enam elus. Need olid mu sõbrad, mu kaassõdurid. Nende mälestus on minu jaoks püha. Ja ma palun teil nende nimed meeles pidada. Pidage meeles kogu elu. Ma räägin teile, kuidas see oli.
Pilvedesse sukeldudes ja kohati peaaegu maani laskudes lendasime kolm lennukit, kolm väikest nobedat PO-2. Nad olid lahingutes üsna räsitud, nagu laigud kerel ja tiibadel selgelt näitasid, kuid teenisid meid ikkagi. Lendasime missioonile tuua mitu raskelt haavatud sõdurit haiglast, mis asus Kaukaasia aheliku ühes jalamil. Pidime kiirustama. Enne väljalendu saadud teabe põhjal teadsime, et meie maaüksused peavad peagi piirkonnast lahkuma.
Maandumiskohale lähenedes tundus see meile kahtlane: ei autosid ega inimesi. Seejärel käskis lennuülem Vassili Rubtsov lennata üle maandumisriba ja veenduda, et see koht poleks veel vaenlase poolt hõivatud. Vaatame hoolikalt säilinud hoonete piirjooni, vaatame "lennuväljal" ringi ja midagi murettekitavat leidmata otsustame maanduda.
Maskeerime autod ja suundume hoonesse, kuid see osutub tühjaks. Alles sissepääsu juures, seinal, rippus paber, mis hoiatas: “Seltsimehed piloodid! Teame, et jõuate kohale, kuid haigla on juba evakueeritud. Tule tagasi, head lendu!
Asjad ..., - ütles Vassili Rubtsov.
Meil pole sellega midagi peale hakata,” ütles teise auto piloot Tamara Nosko.
Mida me siis teeme? Ma küsisin.
Lendame tagasi, mis muud!
Mööda maandumisrada ääristavat teed lohisesid aeglaselt inimeste rivi: naised, vanad inimesed, lapsed. Nad jätsid oma pesad maha, läksid hädast minema.
Järsku hakkas liikuma rahulik inimeste kolonn. Kõlas "Messerite" veniv, valutav heli.
Raid! Ma hõikasin.
Tamara hakkas jooksma. Rubtsov jõudis talle järele, haaras tal varrukast ja peatas järsult.
Kuhu sa lähed?
Seal,” ja Tamara näitas meie lennukite suunda.
Kas olete oma mõtetes? Tapab! Oota!
Fašistlikud raisakotkad tulid ründama. Inimeste kolonn hajus laiali, nad jooksid eri suundades.
Autode juurde! hüüdis Vassili mõne aja pärast.
Tormasime lennukite juurde ja hakkasime kiiresti maskeeringut lahti võtma.
Ja sakslased valasid teele kuulipildujatuli, viskasid rahvamassile pomme. Emad heitsid pikali maas ja katsid oma lapsi kehaga, püüdes neid elu hinnaga päästa.
Mootorid läksid käima ja autod hakkasid õhkutõusmiseks ruleerima. Naised märkasid lennukeid. Enda külge klammerdudes nuttes lapsed, tormasid nad meie juurde. Oma lapsi välja sirutades palvetasid nad kaeblikult:
Võtke vähemalt nemad, las elavad meie asemel. Võta see!
Naiste ilmumine oli nii ootamatu, et alguses olime segaduses. Lennukid olid liiga väikesed, et kõik ära mahtusid. Polnud lootustki lendu korrata.
Ja natsid pöördusid uueks rünnakuks. Naised piirasid komandöri lennuki ümber ja ootasid vastust. Lapsed lõpetasid nutmise. Nende inimeste saatus ja elu sõltus ühest tema sõnast. Minutitki viivitada oli võimatu.
Saada kiiresti! käskis Rubtsov.
Emad hakkasid oma lapsi lennukitesse panema. Kui masinad olid viimse piirini koormatud, müristasid mootorid. Üksteise järel tõusid lennukid maapinnast üles ja tõusid. Kõrguse tõustes jätsid natsid tee rahule ja ründasid meid.
Kuulipilduja plahvatus tabas Tamara Nosko kokpitti. Lennuk paiskus üles ja see hakkas külili veerema.
Mis sinuga juhtus? küsis Rubtsov raadio teel.
Haava pähe... Veri voolab näkku... Ma ei näe midagi...
Oota, Tamara! komandör püüdis teda rõõmustada. - Kuulake mind tähelepanelikult. Järgige kõiki minu juhiseid. Pöörake veidi vasakule... nii... hea tüdruk...
Tamara sooritas manöövri. Ja vaenlased tulid ikka ja jälle ründama ja langesid nüüd Rubtsovi kallale.
Vasja! Ma karjusin kõigest jõust. — Messer ülalt, vasakult.
Kurat! ta äkki kirus.
Mis lahti, komandör?
Vigastatud. Juht Tamara, ma istuksin nüüd ise maha.
Järsku ilmusid meie võitlejad. Natsid märkasid neid ega julgenud võitlusse astuda, lendasid minema.
Ma ei tea, kuidas me sinna sattusime. Kui Tamara autole maandusin ja ise maha istusin, tormasin kohe Nosko lennukile. Ta oli juba ettevaatlikult kokpitist välja tõmmatud ja tiiva varju pandud. Lapsed lasti maha ja viidi kõrvale.
Piloot hingas veidi, silmad olid suletud. Kummardusin tema kohale.
Tom? Tom? helistasin vaikselt.
Ta avas silmad ja vaatas meie kõigi ümber kummalise juubeldava pilguga.
Poisid! ta rääkis aeglaselt. Kuidas sa elada tahad...
Ja vaikis. Igavesti ja igavesti.
Vaevalt elus Vassili Rubtsov saadeti kohe haiglasse. Ta suri teisel päeval.
Vaatan oma isa fotot ja sosistan tänusõnad neile inimestele, kes päästsid maailma fašismist.
Võidupühal paneb isa kindlasti sõjalised autasud selga, võtab lapselapse ja läheb temaga Suure Isamaasõja ajal langenud Nõukogude sõdurite mälestussamba juurde. Kui nad jõuavad püha koht, Nataša kingib lilled oma vanaisale ja tema läheb üksi aeglasel kõnnil igavese leegi juurde. Näen, kuidas ta käed värisevad, kui raske on iga samm talle antud. Ta tuleb mälestussamba juurde, asetab lilled ettevaatlikult marmortahvlile, millel põlevad kuldsete tähtedega kangelaste nimed. Siis laskub ta ühele põlvele, langetab halli pea ja vaikib kurvalt. Ja ta on oma mõtetes seal, kus lebavad tema võitlevad sõbrad, keda pole läheduses, kuid kes elavad alati tema südames.
Ja selle loo kirjutas Aleksandr Vassiljevitš Dontšak, Suure Isamaasõja veteran. Ta on täna meil külas.Poisid, mis oli teie kõige meeldejäävam hetk?
Kas sa saaksid oma emadest eemale?
Mida teie teeksite selles olukorras?
Juht 1.
Hääli: 153Kaasaegsetele lastele ja noorukitele Suurepärane Isamaasõda on kauge lugu. Põlvkondade mälu hoidmisel jääb sõjateemaline kirjandus üheks ajalooteadvust ja patriotismitunnet kujundavaks allikaks. Ja harjumuspäraseid sõnu “isamaaline kasvatus” täidab elav, tõeline sisu: head kirjanduslikud tekstid, mälestused, vestlused meie kodumaa ajaloost ja üksikutest inimsaatustest ning laste silmade sära.
Maikuus tähistame kõik võidupüha. Paljudel peredel on oma kangelased, Suures Isamaasõjas osalejad, kelle mälestust hoiavad hoolikalt tänulikud järeltulijad. On vähem elavaid pealtnägijaid, kes meile sellest rääkida saavad. Aga meil on raamatuid ja paljud neist on tõesed ja huvitavad. Peame neid lugema, et säilitada mälestust, mälestust kangelaslikust minevikust.
Tund aega üheaegset valjuhäälset lugemist parimatest sõjateemalistest teostest, mis on kirjutatud lastele ja noorukitele, aitab osalejatel tunda end osana ühest suurest riigist, kus kõik vastutavad kõige eest; teadvustada praeguste ja tulevaste põlvede mälestuse säilitamise tähtsust Isamaa ajaloo pöördepunktidest, sisendada isamaatunnet ja armastust isamaa vastu.
Kesklinna raamatukogu lasteosakond, linna laste filiaal, Avangard, Aleksandrovski, Borisovski, Bunyrevsky, Michurinsky, Popovski, Senevski, Spas-Koninsky, Shelepinsky MBUK "ACBS" maaelu filiaalid. Prints G.E. Lvov osales rahvusvahelises kampaanias "Me lugesime lastele sõjast", mis oli ajastatud Suure Isamaasõja 1941–1945 võidupühaga.
Kõik aktsioonis osalejad otsustasid eelnevalt ette lugeda ja korraldasid Suure Isamaasõja kirjanduse näitusi.
4. mail 2016 kell 11.00 samal ajal kõikides Aktsioonis osalevates asutustes loeti lastele ette parimad kirjandus- ja kunstiteosed Suurest Isamaasõjast. Aktsiooni saatejuhid rääkisid võidupüha tähendusest, nõukogude rahva vägiteost Suure Isamaasõja ajal. Austusavalduseks langenud kangelaste mälestusele kuulutati välja minutiline vaikuseminut. Seejärel hakkas kunstiteoseid ette lugema.
AT Linna laste filiaalõpilaste jaoks lasteaed № 21 vanem rühm(õp Tonoyan G.A.) raamatunäitus “Loeme sõjateemalisi raamatuid selleks, et teada! Pea meeles! Olla uhked! ja luges ette raamatuid sündmustest 1941-1945. ja meie rahva suur saavutus.
Lapsed kuulasid lugusid sarjast “Vanaisa medalid” “Koenigsbergi tabamise eest”, mida luges neile ette lugemissaali raamatukoguhoidja G. V. Školnikova, samuti E. Vorobjovi lugusid “Viimased kaadrid”, V. Bogomolov “Stalingradi kaitseks”. Galina Vladimirovna rääkis lastele, et sõdureid autasustati medalitega mitte ainult nende kangelastegude eest sõjas, vaid ka vapra töö eest tagalas. Lapsed said sellest teada V. Voskoboynikovi raamatust "Linnas kamal". Ettelugemine toimus vestlus-dialoogi vormis, iga loetud loo lõpus võtsid noored lugejad koos raamatukoguhoidjaga kokku kuulatud teoste arutelu.
Ürituse lõpus lugesid koolieelikud K. Gomzjakova ja I. Dairov luuletusi “Me vajame rahu”, “Minu Venemaa” ja laulsid kooris laulu Venemaast. Koolieelikud kinkisid raamatukogule joonistusi 9. maiks - võidupühaks!
AT Kesklinna raamatukogu lasteosakond Aktsioonist võtsid osa riikliku õppeasutuse "Aleksinskaja kool" õpilased.
Ürituse alguses räägiti lastele sellest suurest pühast - võidupühast, kogu Venemaal toimuvast Aktsioonist, milles ka nemad on osalised. Seejärel loeti õpilastele Anatoli Mitjajevi lugu "Ööpimedus". Seejärel esitati neile küsimusi, millele raamatukogu töötajad said pädevad ja õiged vastused.
Samuti anti õpilastele ülevaade näitus-mälestuse “Sõda lõppes ammu” juurde pandud raamatutest. Lapsed vaatasid raamatuid suure mõnuga. Kuid üle kõige meeldis kuttidele end päris sõdurikiivris pildistada.
Ürituse lõpus kingiti lastele Püha Jüri paelad.
AT Avangardi maaharu kooliõpilastele Konstantin Simonovi luuletus “Kas sa mäletad, Aljoša, Smolenski oblasti teid ...”, fragment raamatust V.D. Uspenski "Zoja Kosmodemjanskaja", Valentin Katajev "Rügemendi poeg", mitu novelli N. Khodzi raamatust Leningradist "Elu tee", fragment seiklusjutust "Linnumaja, milles kuldnokad ei elanud" autor. Kamil Ikmarov.
Aleksandrovskaja keskkoolis toimus laste seas Suurele Isamaasõjale pühendatud ettelugemisvõistlus. Pärast tulemuste kokkuvõtmist juht Aleksandrovski maaharu kutsus keskkooliealisi õpilasi osalema kampaanias “Loe lastele sõjast”. Lugemiseks valiti E. Iljina raamat "Neljas kõrgus".
Pärast sissejuhatavat kõnet sõjast rääkis O.Yu. Telnova luges peatükki raamatust "Asya" ja pärast lugemist esitas ta poistele küsimusi ja rääkis loetust. Lapsed võtsid vestlusest aktiivselt osa ja vastasid küsimustele.
Kokkuvõtteks õnnitles raamatukogu juhataja kõiki kohalviibijaid saabuva püha puhul ja kutsus lapsi raamatukokku valima lugemiseks oma lemmikraamatut Suurest Isamaasõjast.
Borisovi maaharu korraldas Borisovi kooli õpilastele valjuhäälse ettelugemise kampaania “Lugeme lastele sõjast”. Enne lugemist kirjanduslik töö Raamatukoguhoidja rääkis lastele sellest meeldejääv kuupäev, inimeste kohustusest inimeste ees, kes meile maailma kinkisid.
Suur Isamaasõda jättis kirjandusse sügava jälje. Sõja alguses kõlasid nõukogude kirjanike miitingul järgmised sõnad: "Iga nõukogude kirjanik on valmis andma kõik: oma jõu, kogu oma kogemuse ja ande, kogu oma vere, kui vaja, andma püha rahva sõja põhjus meie kodumaa vastu." Kirjanikud läksid rünnakule, sooritasid vägitegusid, külmusid kaevikus ja kirjutasid, kirjutasid, kirjutasid. Nende teostes näeme vihkamist vaenlase vastu, sõprust, armastust ja lojaalsust, inimeste kannatusi.
Raamatukoguhoidja luges lastele ette katkendeid Aleksandr Tvardovski luuletusest "Vassili Terkin". Selle teose kirjutas Tvardovski sõja ajal. See toetas suuresti sõdurite moraali. Lapsed kuulasid tähelepanelikult peategelane Vassili Terkin - julge ja vastutustundlik sõdur, ületas kõik raskused. Peatükis “Ristumine” ujub ta vapralt üle jäise jõe ja teatab: ... Lubage mul teatada ... Paremkalda salk on elus - terve vaenlasele vaatamata! Kuid Vassili mitte ainult ei võitle, vaid tantsib, laulab, mängib. Peatükis “Akordion” jõuab ta pärast haavata saamist oma meeskonnale järele ja kohtus teel tankistidega, keda ta oma mänguga võlus.
Kõigile meeldis tark, rõõmsameelne sõdur, kelle kohta Tvardovski ütles:
“... Nüüd tõsine, nüüd naljakas,
Pole tähtis, milline vihm, mis lumi -
Lahingus, edasi, lõkkesse,
Vene ime - mees ... "
Kuulates Jevgeni Lõsovi lugu "Snaiper", said poisid tuttavaks snaipri Mihhail Lõsoviga, kes tänu sellele, et tal oli ilus käekiri, viis läbi ettevõttes kontoritööd. Ja kuigi ta ei kirjutanud rohkem kui viisteist minutit päevas, kutsuti teda ettevõttes ametnikuks. Lüsovile see positsioon väga ei meeldinud ja hüüdnimi ka. Kuid kord sai ta kuulsaks sellega, et tulistas poolautomaatsest seadmest kolme lasuga alla Saksa Junkersi. Ja sellest ajast peale pole keegi ettevõttes teda ametnikuks kutsunud, Lysovile määrati uus hüüdnimi "õhutõrjekahur".
AT Bunyrevski maaharu loeti A. Mitjajevi lood "Kott kaerahelbeid" ja V. Osejeva "Känd" (raamat "Lugusid sõjast", 2015. aasta väljaanne). Valjuhäälse lugemisega kaasnes teoste arvustus ja arutelu. Kasutajatele koostati isamaalise kirjanduse näitus. Koolis lugesid õpilased Nõukogude Liidu kangelasest - meie kaasmaalasest G. G. Nikolajevist (raamat “Nende kõrge vägitegu on surematu”, 1983. aasta väljaanne).
4. mail kell 11 Moskva aja järgi liitusid MBOU "Puškinskaja 22. keskkooli" 1.-3. klasside õpilased VII rahvusvahelise kampaaniaga "Laste lugemine sõjast" - 2016.
Töötaja Mitšurinski maaharu lastele loeti Konstantin Simonovi lugu "Beebi", millest lapsed said teada haprast, kuid vaprast seitsmeteistkümneaastasest sõjaväeabist Marusast, kes uskumatute pingutuste hinnaga haavatud sõdurid haiglasse toimetas.
Lastele lugu meeldis. Nad väljendasid oma imetlust vapra halastajaõe vastu, ühinesid aruteluga küsimuse üle: "Kas üks neist suutis oma ametikohustust täita samamoodi nagu loo kangelanna?"
Aktsiooni lõpus soovis filiaali raamatukoguhoidja, et lapsed loeksid veel Suurest Isamaasõjast kõnelevaid raamatuid.
Popovski maaharu osales ka rahvusvahelises kampaanias "Me lugesime lastele sõjast". Sel päeval luges raamatukoguhoidja koos lasteaia "Popovka" vanema rühma lastega (õpetaja Nemirovskaja I.V.) valjuhäälselt K. Paustovski loo "Ninasarvikumardika seiklused", rääkides esmalt eelseisvast pühast - Võidupüha, küla keskel asuvast ühishauast, kuhu on maetud Popovka küla natside sissetungijate käest vabastamise ajal hukkunud sõdurid.
Lapsed kuulasid huviga lugu sellest, millise kingituse poiss Stjopa isale sõtta minnes tegi. See on mardikas - ninasarvik, kes läbis kogu sõja Stjopa isaga ja päästis kord lahingus ta isegi surmast. Pärast nõukogude rahva võitu Suures Isamaasõjas naasis ninasarvikumardikas koos Stjopa isa Peter Terentjeviga oma kodupaikadesse.
Pärast loo lugemist palus raamatukoguhoidja lastel meelde tuletada, mis tähtpäeva me 9. mail tähistame, meenutada huvitavad kohad loost. Lapsed – tulevased koolilapsed, vastasid küsimustele juba enesekindlalt. Nende ees on ühishaua külastus, lillede asetamine monumendile.
4. mai töötaja Senevski maaharu ja Senevi kooli 7. klassi õpilased meenutasid meie riigi kaitsjate vaprust ja kangelaslikkust, vankumatust ja ennastsalgavust ning võtsid osa aktsioonist "Lastele sõjateemaline ettelugemine".
Ühislugemiseks valiti Boriss Polevoy lugu "Matvei Kuzmini viimane päev". Seda lugu võib nimetada dokumentaalfilmiks. See põhineb tõsistel sündmustel. B. Polevoyle kui ajalehe Pravda sõjaväekorrespondendile rääkisid neist ühe sakslaste poolt okupeeritud territooriumile sattunud küla elanikud.
Lapsed kuulasid lugu huviga ja jagasid muljeid. Mõtlesime, mis nende arvates tõmbas paralleeli Matvey Kuzmini ja Ivan Susanini vägiteo vahel – patriotism, kangelaslikkus, vägitegu.
Töötaja Spas-Koninsky maaharu tutvustas koolieelikutele Susanna Georgievskaja teost "Galina ema". Üritus algas sissejuhatava jutuga olulisest sündmusest, mida tähistatakse 9. mail. Seejärel loeti teos lastele ette. Kokkuvõtteks arutleti loetu üle.
AT Shelepini raamatukogu 4. mail toimus aktsioon "Sõjateemalisi raamatuid lugedes".Aktsiooni motoks olid E. Asadovi sõnad:
Ja kõndides kõrge uue poole,
Pidage meeles seda iga tund
Vaadake alati usu ja armastusega
Jälgi neid, kes su eest surid.
Sõda on saanud ajaloo omandiks, kuid mälestus sellest on elav. Saate meeles pidada ainult seda, mida teate. Paraku jääb meie kõrval vähemaks tunnistajaid, selle sõja pealtnägijaid ja raamatud on saamas selle püha mälestuse peamisteks hoidjateks. Just raamatud ei lase meil unustada, kes ja millise hinnaga võitis 20. sajandi kõige kohutavama sõja. Kui loeme sõjateemalisi raamatuid, on meil, mida meenutada.
Ettelugemine on universaalne võimalus aidata noortel lugejatel avastada teksti kogu sügavus ja lasta neil ise järeldusi teha.
Tatjana Kolesnikova
Aktsiooni "Loe lastele sõjast" stsenaarium ja lugemiskava
Aktsiooni "Loeme lastele sõjast" stsenaarium ja lugemiskava 2015. aastal. MBOU Tšertkovskaja keskkool nr 2
Eesmärgid ja eesmärgid: kujundada õpilastes ettekujutusi Suure Isamaasõja laste kohusetundest, julgusest, kangelaslikkusest: aidata realiseerida vägiteo kõrget õilsust; paljastada kangelaslikkuse olemust. Sisendada isamaalist valmisolekut oma kodumaa kaitsmiseks, austust ajaloolise mineviku vastu.
1. Laul filmist "Ohvitserid". Esinevad 7. klassi õpilased.
7. mail liitus meie kool rahvusvahelise kampaaniaga "Laste lugemine sõjast". Tegevus on ajastatud 1941.–1945. aasta Suure Isamaasõja võidupühale.
Rahulikult ärkas riik
Sellel juunikuu päeval.
Pööras just ümber
Tema sireli ruutudes.
Rõõmustades päikese ja maailma üle,
Hommik kohtus riigiga ...
Ootamatult levis õhus
Riik tunnistas kohe ära
Hommikul meie lävel
Sõda puhkes.
9. mai, võidupüha on püha pisarsilmil! Sellest meeldejäävast päevast on möödunud 70 aastat. Pärast sõda sündinud lapsed on juba täiskasvanuks saanud ja neil on juba oma lapsed. Ja sõda hakkab tasapisi minevikku jääma, muutudes leheküljeks ajalooraamatutes. Miks me seda ikka ja jälle mäletame?
4 aastat. 1418 päeva. 34 tuhat tundi.
Ja 27 miljonit surnud kaasmaalast.
27 miljonit hukkunut. Kas kujutate ette, mis see on? Kui riigis hukkunud 27 miljoni inimese kohta kuulutatakse välja vaikusehetk, vaikib riik. 43 aastat! 27 miljonit. 1418 päeva jooksul - see tähendab, et minutis suri 13 inimest. Seda tähendab 27 miljonit!
Luuletajatel ja prosaistidel õnnestus mitte ainult kujutada sõja-aastate õudusi, vaid väljendada ka emotsionaalset süsteemi, kodumaa kaitsjate tundeid.
A. Tvardovski. Sõjaline teema on A. Tvardovski loomingu üks peateemasid. Luuletaja läbis terve sõja. 1939. aastal Punaarmeesse võetud, oli ta reamees, seejärel sõjakorrespondent. Tema arvukad esseed, luuletus "Vassili Terkin", rindel kirjutatud luuletused pälvisid riikliku tunnustuse. Rääkida kohutavast sõjast on A. Tvardovski püha kohustus ja ta peab seda kindlasti täitma. Sõjajärgsel perioodil saab luuletaja loomingus peamiseks teemaks mälu, vastutus, patukahetsus langenud sõdurite ees.
2. A. Tvardovski. "Tankimehe lugu". Lugeb Zaika Anastasia, 6. A klassi õpilane.
3. Nastja Grigorjeva "Vassili Terkin". 6. klassi õpilane.
Lapsed ja sõda. Midagi vastupidisemat on raske ette kujutada.
Lapsed esindavad rõõmu ja hellust – elu ennast. Nad ei peaks kogema sõjast tulenevaid pisaraid ja kurbust.
Sõda langes nii lastele kui ka täiskasvanutele, pommide, nälja, külma, lahkuminekutega. Lapsed olid kogu sõdiva rahva elus esirinnas. Nad jäävad ellu – säilivad inimesed, nende ajalugu, ideaalid, tulevik.
4. Laul "Sõjalapsed". Esinevad 6. klassi õpilased.
Maya Rumyantseva sündis Moskvas. Tema lapsepõlv oli raske - see langes kokku Suure Isamaasõjaga. Pärast viienda klassi lõpetamist pidi tulevane poetess tööle minema ja jätkama haridusteed töönoorte koolis. Ta oli laadur, laborant. Õppisin Timirjazevi akadeemia, seejärel Kirjandusinstituudis. A. M. Gorki. Üleliidulise kuulsuse tõi talle luuletus "Ballaad hallipäistest".
Sergei Aleksejev. Sündis 1. aprillil 1922 Kiievi kubermangus Pliskovi külas külaarsti peres. Juba kümme aastat Moskvas. Pärast kooli 1940. aastal astus ta lennukooli. Sõda leidis ta piiri lähedalt välilaagrist, kuid kadett Aleksejev komandeeriti Orenburgi lennukooli.
6. Nüüd kuulete katkendit Sergei Aleksejevi raamatust "Moskvast Berliinini". "Pronks tõusis taevasse." Loeb 3. A klassi õpilane Zvereva Sofia.
Aleksander Aleksandrovitš Fadejev - vene nõukogude kirjanik ja ühiskonnategelane. Suure Isamaasõja ajal oli Fadejev ajalehe Pravda rindekorrespondent. 1945. aastal avaldas ta oma kuulsaima teose, romaani "Noor kaardivägi", mis pälvis Stalini preemia.
7. Katkend A. Fadejevi romaanist "Noor kaardivägi". Oleg Koševoi monoloog "Ema käed". Loeb 6B klassi õpilane Polovinka Elina.
Boriss Vassiljev - vene kirjanik ja näitekirjanik, NSVL riikliku preemia laureaat. Kui algas Suur Isamaasõda, läks Boriss Vassiljev komsomoli võitlejate pataljoni vabatahtlikuna rindele ja saadeti 3. juulil 1941 Smolenskisse. Ta piirati ümber ja lahkus sealt 1941. aasta oktoobris. Seejärel suunati ta ratsaväerügemendi kooli ja seejärel kuulipildujarügemendi kooli, pärast mida teenis ta 3. kaardiväe dessantdiviisi 8. kaardiväe dessantrügemendis.
8. B. Vassiljev. "Pole nimekirjas." Loeb 7. klassi õpilane Osipova Olga.
9. Vasilenko. "Obeliski juures." 6. A klassi õpilane Timofejeva Lilia loeb.
raamatukoguhoidja. Suure võidu mälestuseks pange oma asjad kõrvale, lugege hea raamat sõja kohta. Sukelduge sellesse raskesse aega, tunnetage aja hingust, kogege koos raamatute kangelastega valu, viha, meeleheidet, rõõmu, armastust kõige elava ja oleviku vastu. Õppige ületama vastupandamatust, sest seda tegi meile eelnev põlvkond, nii et meil on vedanud, et saame elada.
Saatejuht 1. Sõda on möödas, lohutus on möödas,
Kuid valu kutsub inimesi:
"Tulge nüüd, inimesed, mitte kunagi
ärgem seda unustagem.
Olgu tema mälestus tõsi
Pood, selle jahu kohta,
Ja tänapäeva laste lapsed,
Ja meie lapselapsed lapselapsed.
Plii 2.
Umbes 40 miljonit nõukogude inimest hukkus. Arva ära, mida see tähendab? See tähendab - 30 tapet 2 meetri maa kohta, 28 tuhat tapetud päevas. See tähendab – iga neljas riigi elanik suri.
Juht 1.
Vaikne, poisid, hetk vaikust
Hommikul kohtasid nad päikest,
Meie eakaaslased on peaaegu.
Meie seas pole kedagi
Kes läks rindele ja tagasi ei tulnud.
Meenutagem läbi sajandite, läbi aastate,
Nendest, kes enam kunagi ei tule.
Jätame meelde!
(Video. Vaikusehetk)
Saatejuht 1. Ärgu kunagi sõda!
Las rahulikud linnad magavad.
Las sireenid ulguvad
Ei kõla üle mu pea.
Las ükski kest ei purune,
Ükski neist ei kritselda automaati.
Las meie metsad teatavad
Ja las aastad mööduvad rahulikult
Et sõda ei tule kunagi!
