Pristatymas Rusijos gyventojų gyvenimo tema. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai

• Kasdienybė
• Karyba
• būstą
• apranga
• Namų darbai

Pamokos tikslas:

6 klasės mokinių susidomėjimo Senovės Rusijos istorijos studijomis didinimas.

1. Kasdienis gyvenimas

Dauguma gyventojų gyveno kaimo vietovėse. Jie dirbo laukus, gyveno didelėse šeimose.

Dalis gyventojų gyveno miestuose. Juose apsigyveno kunigaikščiai, buvo apgyvendintas kunigaikščio būrys.

Senovės Rusijoje, ypač valstiečių šeimose, žmonės anksti tuokdavosi.

Palaipsniui miestai augo ir tapo prekybos ir amatų centrais.

Paprastų miestiečių gyvenimas mažai kuo skyrėsi nuo valstiečio.

Ilgais žiemos vakarais deglų šviesoje moterys verpdavo, vyrai gamindavo namų apyvokos reikmenis.

Be amatų ir prekybos, jie vertėsi daržininkyste, galvijų auginimu, bitininkyste.

Didelę vietą žmonių gyvenime užėmė įvairūs kariniai reikalai. Kunigaikščio kovotojai buvo profesionalūs kariai.

Jie buvo ginkluoti kardais, ietimis, kardais.

Drabužiai: šarvai arba grandininis paštas.

Princų ir bojarų būstus – dvarus – paprastai sudarė keli pastatai, sujungti vienas su kitu perėjimais.

Pasiturintys miestiečiai gyveno rąstiniuose nameliuose, dažnai dviejų aukštų.

Amatininkai gyveno miesto pakraščiuose gyvenvietėse, sudarytose iš susmulkintų medinių namelių.

Valstiečiai gyveno mažuose nameliuose, pusiau iškastuose.

Vyrai vilkėjo marškinius ir uostus. Vienintelė puošmena buvo siauras diržas. Viršutiniai rūbai – užtrauktukai – užpakaliniai kaftai be apykaklės, ilgomis siauromis rankovėmis. Ant kojų jie avėjo batus.

Paprastos moterys dėvėjo lininius marškinius, ant kurių dėvėjo ponevą – naminį vilnonį sijoną.

Kilmingos moters kostiumas išsiskyrė audinių turtingumu - šilko marškiniais, austais aukso siūlais ir aksominiu apsiaustu, apipintu brangiu kailiu.

5. Namų darbai

8 dalis, 63 psl

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Rusijos istorija 6 klasė

Pamokos tikslai: charakterizuoti senovės Rusijos gyventojų sluoksnius, supažindinti mokinius su jų gyvenimo būdu.

Pamokos planas: 1. Ūkininkų ir miestiečių kasdienybė. 2. Karinis verslas. 3. Būstas. 4. Drabužiai.

Pagrindinės sąvokos: visuomenė, metropolitas, vyskupas, bendruomenė, paveldas, baudžiauninkas, smerdas, pirkinys, „brūzgynas“.

Dauguma Senovės Rusijos gyventojų gyveno kaimo vietovėse. Arė naujas žemes, medžiojo, gynėsi nuo „brūkančių žmonių“. Ūkininkų ir miestiečių kasdienybė

Dalis gyventojų gyveno miestuose. Juose apsigyveno kunigaikščiai, buvo apgyvendintas kunigaikščio būrys. Miestai augo ir tapo prekybos ir amatų centrais.

Kalvystė buvo viena iš labiausiai paplitusių amatų rūšių.

Parodymai buvo triukšmingi dideliuose ir mažuose Rusijos miestuose. Pardavinėjo kaušelius, dubenis, pirkliai siūlė poliarinės lapės, sabalo ir kiaunių kailius.

Kunigaikščio kovotojai buvo profesionalūs kariai. Jie buvo ginkluoti kardais, ietimis, kardais. Karyba

Apsauginės priemonės buvo skydas, šarvai arba grandininis paštas. Rankų kovos metu specialūs asmens sargybiniai saugojo princą, apsaugodami jį savo skydais ir kūnais.

Mes saugosime Rusijos žemę, neduosime jos priešui už išniekinimą !!!

Valstiečiai gyveno mažuose nameliuose. Šiaurėje tai buvo rąstiniai pastatai, antžeminiai pastatai medinėmis grindimis. Krosnys buvo kūrenamos juodai. Langai buvo maži. būstą

Pietuose, miško stepių zonoje, tai buvo pusiau iškasos žeminėmis grindimis, su stogu, padengtu žemės sluoksniu, kurio galai kartais nugrimzdavo į patį apačią.

Princų ir bojarų būstus - dvarus - paprastai sudarė keli pastatai, sujungti perėjimais. Centre buvo bokštas – aukštas medinis pastatas-bokštas.

Senus rusiškus vyriškus drabužius sudarė marškiniai ir uostai, siauros, siaurėjančios kelnės, siekiančios kulkšnį. apranga

Viršutiniai drabužiai taip pat buvo užtrauktukai – užpakaliukai su užpakaliais be apykaklės. Su ilgomis siauromis rankovėmis.

Miestiečiai ir valstietės kaip pagrindinę kostiumo dalį turėjo ilgus drobinius marškinius. Virš jo buvo dėvėtas ponevos naminis vilnonis sijonas.

Išvada: Taigi valstybės formavimasis turėjo teigiamą poveikį Rytų slavų gyvenimui ir teisėms. Būdingas senovės Rusijos gyvenimo bruožas buvo reikšmingas skirtumas tarp aukščiausių visuomenės narių ir didžiosios dalies gyventojų gyvenimo būdo.

Namų darbas: 8 punktas, atsakykite į klausimus, išmokite naujų terminų.

Ačiū už dėmesį!

Tema: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Pamokoje mokiniai dirba su informacija apie Senovės Rusijos gyventojų papročius ir papročius. Taip plečiasi vaikų akiratis, formuojasi IKT kompetencija ir ugdomas patriotizmas....

Testai: „Vladimiras Svjatoslavičius. Krikščionybės priėmimas“, „Senosios Rusijos valstybės iškilimas vadovaujant Jaroslavui Išmintingajam“, „Senovės Rusijos kultūra. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai“, bandomasis darbas tema „Politinis ...

kitų pristatymų santrauka

„Volgos Bulgarijos kultūra“ – chemija. Poetai ir rašytojai. Astronomija. Išsilavinimas. Arabų autoriaus užrašai. Mokslininkai yra istorikai. Bulgarijos Volgos mokslininkai. Mokslas. Rašymas. Vaistas. Literatūra parašyta ant popieriaus. Bulgarijos Volgos mokslas ir kultūra. Teologai ir filosofai. Geografija.

„Gyvenimas Rusijoje“ – viskas čia buvo pritaikyta maisto ruošimui. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai. Ateityje viršutinis kambarys pradėtas vadinti geriausiu kambariu rusų namuose. Senovės Rusijoje kalachi buvo kepami pilies formos su apvaliu lanku. Namų apyvokos reikmenys. Ten buvo valstiečių būstas ir daug pintų indų – pintinių, pintinių, dėžių. Krosnies vieta lėmė trobelės išplanavimą. Laidotuves, vestuves, krikštynas dažniausiai švęsdavo visas kaimas.

„Rusijos kultūra 10-13 amžių“ – Auksiniai vartai Vladimire. Sofijos katedros bažnyčia. Pateikite trumpą katedros santrauką. Nestoras. Galimybė atnaujinti. Filmas tema „Architektūra“. Žiuri žodis. Paminklas Kirilui ir Metodijui Maskvoje. Rusijos kultūra X-XIII a. krikščionybė. Termino turinys. Andrejus Rubliovas. Kronikos raida. Sugalvok žodį. Šių šventųjų reikšmė istorijai. Komandos pristatymas. Vienuolis Nestoras. Miesto galia. Istorinis klausimas.

„Senovės Rusijos kultūros pasiekimai“ – Žodinis liaudies menas. Kijevo įkūrimas. Senovės Rusijos kultūra. Olegas. Evangelija. Rusijos akmens architektūra. Nestoras. Princo Igorio nužudymas. Rašymas ir raštingumas. Architektūra. Testas. Apie ką tai. Ranka rašytos knygos.

"Senovės Rusijos kultūros paminklai" - Angelas Auksiniai plaukai. Krikščionybės priėmimas Rusijoje. Senovės Rusijos kultūra IX-XIII a. Princo Olego sutartis su Bizantija. Nuo varangiečių iki graikų. Kijevas. Krikščionybės priėmimas. Borisoglebskio vienuolynas. Kijevo-Pečerskio vienuolynas. Rašymas. Polockas. Dešimtinės bažnyčia. Bizantijos monetos. Kijevo Rusios kultūra. Šventosios Sofijos katedra. Volgos prekybos kelias.

„Senovės Rusijos miestai“ – Scheminis miesto ir jo apylinkių planas. Senovės Rusijos miestų matmenys. Bandymai europeizuoti Maskvą. Auksiniai vartai. Naujos užduotys – administracinės, kultūrinės ir karinės. Tvirtovės sienos statyba. Senovinis Maskvos Kremliaus planas. Kijevas XII – XIII a. (rekonstrukcija). Statybos darbai. Pskovo Kremlius iš paukščio skrydžio. Privatūs namai. Senovės Rusijos miesto architektūra ir kasdienis gyvenimas.

Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga

"Golovinskajos mokykla"

Tema: Senovės Rusijos gyvenimas.

Pamokos apie Rusijos istoriją nuo seniausių laikų iki XVI amžiaus pabaigos plėtra.

6 klasė

Tema: Senovės Rusijos gyvenimas.

Tikslas: supažindinti mokinius su Senovės Rusijos gyvenimu ir papročiais.

Užduotys:

1) formuoti mokiniuose holistinį požiūrį į ūkininkų ir miestiečių kasdienybę, išsiaiškinti būdingus Rusijos gyvenimo bruožus IX-XI a.

2) ugdyti gebėjimą atrinkti informaciją, apibendrinti medžiagą, daryti išvadas, savarankiškai dirbti su tekstu, klausytis bendražygių.

3) ugdyti pagarbą ir domėjimąsi savo Tėvynės kultūros istorija.

Pamokos tipas : naujos medžiagos mokymasis.

Įranga: kompiuteris su multimedija, prezentacija, muzika E. Griego „Rytas“, dalomoji medžiaga.

Kritinio mąstymo ugdymo technologija.

Per užsiėmimus.

1. Organizacinis momentas .

Sveiki, vaikinai! Džiaugiuosi matydamas jus šiandien pamokoje. Tikiuosi, kad mūsų pamoka prabėgs teigiamai ir bus įdomi, o svarbiausia – naudinga jums.

"skambinti"

Pamoką norėčiau pradėti nuo eilėraščio, tu atidžiai klausykis, žiūrėk į ekraną, o tada pasakyk, kas ar kas bus aptariama pamokoje. (1 skaidrė). Mokytojas skaito eilėraštį muzikos fone.

„Rytas, gamta bunda

Pirmieji aušros spinduliai

Prie senovinio kaimo vartų

Atspindžiai paliko savo.

Čia gyvena aukšti ir gražūs žmonės -

Šviesių akių ir stiprūs vyrai,

Moterys grakščios kaip gluosniai

Vaikai – kaip stiprūs ąžuolai.

Mokinių atsakymai.

Tai va, kalbėsime apie mūsų protėvių kasdienybę tais laikais, kai mūsų valstybė vadinosi kaip? (Senovės Rusija)

Taigi, pamokos tema „Senovės Rusijos gyvenimas“ (2 skaidrė)

Koks mūsų tikslas? (3 skaidrė)

Susipažinkite su ūkininkų ir miestiečių kasdienybe, jų būstu, kariniais reikalais.

Na, o kad mums būtų visiškai aišku, apie ką bus kalbama, prisiminkime sąvokas „kasdienis gyvenimas“ ir „daugiau“. (4 skaidrė)

„Byt“ – žmonių kasdienybė.

Moralė yra kasdieniai žmonių santykiai.

Per daugelį pamokų mes su jumis kalbėjome apie senovės Rusijos valstybę. Atrodytų, kad žinome beveik viską. Bet ar tai. Patikrinkime.Siūlau atlikti užduotį „tiesa – klaidinga – sunku“.

Mokiniai užpildo 1 lentelę darbalapyje ir iš karto įsako atsakymą.

1Rytų slavai apsigyveno didžiojoje Rytų Europos lygumos dalyje. +

2. Pagrindinis rytų slavų užsiėmimas buvo žemės ūkis

3. Rytų slavai buvo pagonys.+

4. Pirmoji Rytų slavų valstybė – Kijevo Rusija +

5.988 – Rusijos krikštas.+

6. Pirmąją reformą atliko princesė Olga.+

7. Vladimiras padėjo pagrindą įstatymų rinkinio sukūrimui.-

8. Liaudies milicijos nariai buvo vadinami kariais.+

9. Berniukai, kurie nemokėjo austi, buvo vadinami „blastomerais“.

+

Suskaičiuokite teisingus atsakymus ir vertinimo lape užpildykite stulpelį Nr.

Pasirodo, mes vis dar ne viską žinome apie senovės Rusijos valstybę. Siūlau papildyti mūsų žinių bazę.

"Supratimas" (grupinis darbas)

- Vaikinai, kur rasite informacijos apie savo klausimą?

Knyga visada buvo pagrindinis žinių šaltinis. Ir šiandien knygos dėka mes keliausime į Rusijos gyvenimo istoriją.

Ar senovės slavai turėjo knygų? Iš kur mes žinome, kaip jie gyveno?

Ar šiandien knygos yra tik popierinės?

Įsivaizduokite, kad esame muziejuje. Jūs esate gidai, o aš esu lankytojas ir noriu, kad papasakotumėte apie Senovės Rusijos gyvenimą ir papročius.

1 grupė – salės Nr.1 ​​„Ūkininkų kasdienybė“ gidai.

2-oji – „Kasdienis piliečių gyvenimas“.

3 - "Kariniai reikalai"

4-oji – „Būstas“.

Šiuo metu 8 minutes dirbate su tekstu vadovėliuose ir papildoma medžiaga darbalapiuose. Priėmimas „Įterpti“.

Grupės ataskaita, skaidrių demonstravimas.

Pažiūrėkite, kiek daug išmokote. Pažiūrėkime, koks buvote dėmesingas ir kaip gerai išklausėte vienas kitą. Su perforuotomis kortelėmis dirbkime 1 minutę.

Tikrinimas (mokiniai įvardija klausimą ir atsakymą).

Ar Senovės Rusijos gyventojų gyvenimo būdas yra toks pat? Nuo ko jis priklausė?

Išvada: D. Ruso gyventojų gyvenimą ir papročius lėmė jų užsiėmimai ir socialinė padėtis.

Grįžkite į „Tiesa – Netiesa – Sunku“.

Kokie teiginiai sukėlė problemų? Atsakykime.

Grįžkite prie pamokos tikslo.

Ar padarėme viską, ką planavome?

Atspindys.

Aš sužinojau)…..

Aš noriu žinoti…..

Manau, kad užsidirbau...

Pažiūrėkite į savo balų lapus, kaip įvertinote save? (mokytojas paprašo kelių žmonių, o likusiems pasiūlo praeiti).

Namų darbai.

Namų darbai savo darbalapiuose. Jie lieka su tavimi. Užduotys turi skirtingą sudėtingumo laipsnį. Vertinimui, už kurį save vertinate, pasirinkite užduotį.

5" - 8 punktas; sudaryti konceptualų žodyną pamokos tema; paaiškinti, dėl ko kilo ir ką jos reiškia: galąsti raištelius, traukti biurokratiją, mušti pinigus, kapoti ant nosies.

"4" - 8 punktas; sudaryti konceptualų žodyną pamokos tema; naudodamiesi vadovėlio tekstu, sukurkite istoriją apie vieną dieną gyvenime: princą, amatininką, valstietį (nebūtina).

"3" - 8 punktas; sudaryti žodyną pamokos tema.

Papildoma užduotis: parengti pranešimą "Slavų drabužiai".

(mokytojas skaito paskutinį eilėraštį)

Laikai dabar kiti

Kaip mintys ir darbai.

Rusija nuėjo toli

Iš tos šalies, kuri buvo.

Protingi, stiprūs mūsų žmonės

Saugo savo žemę.

Ir senų laikų legendos

Mes neturime pamiršti.

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Istorijos pamoka 6 klasė Parengė istorijos mokytojas Kivgan ON

1. - formuoti mokiniams idėją apie senovės slavų gyvenimą ir papročius; 2.- supažindinti su slavų išvaizda, jų būstu, apranga, kariniais reikalais; 3.- lavinti žodinę kalbą, mąstymą, plėsti akiratį; 4.- ugdyti domėjimąsi Tėvynės istorija, ugdyti gebėjimą klausytis bendražygių Pamokos tikslas:

Slavų kaimas

Prisiminkime! Moralė – papročiai, visuomeninio gyvenimo būdai. Gyvenimas yra kasdienybė.

Būstas Rytų slavų kunigaikščių dvaro puskasė

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai „Žmogaus namų gyvenimas yra aplinka, kurioje slypi visų vadinamųjų didžiųjų istorijos įvykių užuomazgos ir užuomazgos“, – rašė garsus XIX a. rusų istorikas. T.Y. Zabelinas.

Žemės ūkio įrankiai: 1. Plūgas; 2. Plekšnė; 3. Ralo; 4. Lazda; 5. Pjautuvas; 6. Nerija; 7. Vakių akėčios. 2

Patalpos - polushi - šaltos patalpos namuose, kuriose žiemą buvo laikomi greitai gendantys produktai Gridnitsa - didelis prieškambaris Kameros - kambariai

Kariniai reikalai Kunigaikščio kariai - profesionalūs Senovės Rusijos kariai

Mauricijaus strategas apie slavus ir skruzdėles Apie senovės slavų karius Iš Mauricijaus stratego knygos: „Jie mėgsta kovoti su priešais tankiais miškais apaugusiose vietose, tarpekliuose, ant skardžių. Jie naudojasi pasalomis, netikėtumais, triukais, dieną ir naktį, išrasdami daugybę būdų. Jie taip pat yra patyrę kirsdami upes, šiuo atžvilgiu pralenkdami visus žmones. Jie drąsiai ištveria buvimą vandenyje, todėl dažnai kai kurie likę namuose, užklupti staigaus priepuolio, panyra į vandens bedugnę. Kiekvienas yra ginkluotas dviem mažomis ietimis, kai kurios turi skydus, tvirtos, bet sunkiai nešiojamos. Jie taip pat naudoja medinius lankus ir mažas strėles, pamirkytas specialiai strėlėms skirtuose nuoduose, stipriuose. Jie meistrai visa tai daro įvairiais būdais, kuriuos sugalvoja, norėdami suvilioti priešą

Įrašykite trūkstamus žodžius Rusijos žmonės laikė savo trobelę šventykla ir iš to kilo pavadinimas (dvarai). Rąstų ar plytų eilių skaičius namui statyti turi būti (nelyginis). Įstrižai nuo krosnies buvo trobelės (raudonas kampas). (skryniose) laikydavo drabužius, uždarydavo spyna. Tiek vyriško, tiek moteriško kostiumo pagrindas Rusijoje buvo (marškiniai). Vyrai, prieš apsiavę (batinius batus), susižeidė (onuchi) ant kojų, moterys apsivelka (poneva) ant marškinių. Vyrai marškinius susijuosė diržu (su juostele). Ištekėjusios moterys užsidengė galvas (povoy).

Tema: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Pamokoje mokiniai dirba su informacija apie Senovės Rusijos gyventojų papročius ir papročius. Taip plečiasi vaikų akiratis, formuojasi IKT kompetencija ir ugdomas patriotizmas....

Testai: „Vladimiras Svjatoslavičius. Krikščionybės priėmimas“, „Senosios Rusijos valstybės iškilimas vadovaujant Jaroslavui Išmintingajam“, „Senovės Rusijos kultūra. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai“, bandomasis darbas tema „Politinis ...