Tiesioginė ir perkeltinė reikšmė. Vaizdinė žodžio reikšmė: pavyzdžiai. Žodžiai tiesiogine ir perkeltine prasme. Kalbos žodyną tiria mokslas

Turinys

Žodis gali turėti tiek tiesioginę, tiek perkeltinę reikšmę. Tokie žodžiai vadinami polisemantiniais.

Tiesioginė žodžio reikšmė

Norint tiesiogiai įvardyti objektą, jo veiksmą ar jo turimą požymį, naudojama tiesioginė žodžio reikšmė. Tokie leksiniai vienetai nekelia abejonių dėl įvardijimo ir nekeičia semantinio krūvio ar emocinio teksto kolorito. Pavyzdžiai:

Kambario viduryje stovi stalas su vadovėliais.
Kiškis šokinėja miško pakraščiu tarp medžių ir krūmų.
Lange atsispindi saulės spinduliai, sukuriantys akinimą.

Daugelis žodžių kalboje vartojami tik tiesiogine reikšme: su eun, butas, saulė, liūdnas, garsus.

Tiesioginė žodžio reikšmė yra jo pagrindinė leksinė reikšmė.

Žodžio perkeltinės reikšmės atsiradimas

Pagrindinė leksinė reikšmė gali tapti pagrindu formuojant kitas antrines reikšmes. Tokios vertybės vadinamos perkeltines reikšmes ir suteikti jam visiškai kitokią reikšmę. Pagrindas vartoti žodį kitokia prasme yra vieno objekto panašumas į kitą, jų ženklai ar veiksmai.

Pavyzdžiui, kai vartojate žodį " auksas» frazėje « Auksinis Žiedas“, aiški būdvardžio reikšmė, reiškianti taurųjį metalą, lemiantį daikto savikainą ir vertę.

Kitame pavyzdyje - auksinės rankos", žodis " auksas» įgyja perkeltinę reikšmę, nes vartojama perkeltine leksine reikšme ir žymi "įgudęs", "aktyvus", "būtinas".

Pakeitimas paaiškinamas bendromis reikšmės savybėmis, išoriniu panašumu. Šiame pavyzdyje tiek tiesioginės, tiek perkeltinės reikšmės gali būti naudojamos kaip sinonimas " brangus“. Tai pateisina neaiškumą. Vadinami žodžiai, kuriuos galima vartoti ne tik tiesiogine prasme dviprasmiškas. Pavyzdžiai:

  • minkštas kilimas - minkštas charakteris - švelni šviesa;
  • geležinės durys – geležinė valia – geležinė disciplina.

Žodžių pavyzdžiai perkeltine prasme

  • širdies raumuo yra širdies draugas;
  • sliekas – knygnešys;
  • smogti lazda – trenkė perkūnas;
  • durų rankena - tušinukas;
  • raudona kalba – anglų;
  • gimė idėja – gimė dukra;
  • bangos šukos - plaukų šukos;
  • meninis teptukas - ranka;
  • pastato kolona – demonstrantų kolona;
  • drabužio rankovė yra upės rankovė.

Vaizdinė reikšmė leidžia meninei kalbai pridėti emocionalumo, perkeltine prasme. Jo dėka formuojasi tropai – dviprasmiškas žodžių vartojimas grožinėje literatūroje (litote, metonimija, palyginimas, epitetas, metafora).

Žodžiai, frazės, frazės ir sakiniai – visa tai ir dar daugiau yra įterpta į „kalbos“ sąvoką. Kiek daug joje paslėpta ir kiek mažai mes iš tikrųjų žinome apie kalbą! Kiekvieną dieną ir net kiekvieną minutę, kurią praleidžiame šalia jo – ar garsiai sakome savo mintis, ar skaitome, ar klausome radijo... Kalba, mūsų kalbėjimas yra tikras menas, ir jis turi būti gražus. Ir jos grožis turi būti tikras. Kas padeda ieškoti tikrojo grožio

Tiesioginė ir perkeltinė žodžių reikšmė yra tai, kas mūsų kalbą praturtina, plėtoja ir transformuoja. Kaip tai atsitinka? Supraskime šį begalinį procesą, kai, kaip sakoma, žodžiai išauga iš žodžių.

Visų pirma, turėtumėte suprasti perkeltinę žodžio reikšmę ir į kokias pagrindines rūšis jie skirstomi. Kiekvienas žodis gali turėti vieną ar daugiau reikšmių. Tą pačią reikšmę turintys žodžiai vadinami monosemantiniais žodžiais. Rusų kalboje jų daug mažiau nei daug skirtingų reikšmių turinčių žodžių. Pavyzdžiai yra tokie žodžiai kaip kompiuteris, pelenai, satinas, rankovė. Žodis, kuris gali būti vartojamas keliomis reikšmėmis, taip pat ir perkeltine, yra polisemantinis žodis, pavyzdžiai: namas gali būti vartojamas pastato, žmonių gyvenamosios vietos, šeimos gyvenimo būdo ir kt. dangus yra oro erdvė virš žemės, taip pat matomų šviesulių arba dieviškosios jėgos, laidumo vieta.

Su dviprasmiškumu išskiriama tiesioginė ir perkeltinė žodžio reikšmė. Pirmoji žodžio reikšmė, jos pagrindas – tai tiesioginė žodžio reikšmė. Beje, žodis „tiesioginis“ šiame kontekste yra perkeltinis, t. y. pagrindinė žodžio reikšmė yra „kažkas lygus,

be vingių“ – perkeliamas į kitą objektą ar reiškinį, turintį reikšmę „pažodžiui, vienareikšmiškai išreikštas“. Tad toli eiti nereikia – tereikia būti atidesniems ir atidesniems, kokius žodžius, kada ir kaip vartojame.

Iš aukščiau pateikto pavyzdžio jau tampa aišku, kad perkeltinė reikšmė yra antrinė žodžio reikšmė, atsiradusi, kai tiesioginė žodžio reikšmė buvo perkelta į kitą objektą. Priklausomai nuo to, kokia objekto savybė buvo reikšmės perdavimo priežastis, yra tokie perkeltinės reikšmės tipai kaip metonimija, metafora, sinekdocha.

Tiesiogiai ir gali persidengti vienas su kitu remiantis panašumu – tai metafora. Pavyzdžiui:

ledinis vanduo - ledinės rankos (pagal ženklą);

nuodingas grybas – nuodingas charakteris (pagal ženklą);

žvaigždė danguje - žvaigždė rankoje (pagal vietą);

šokoladiniai saldainiai – šokoladinis įdegis (pagal spalvą).

Metonimija yra tam tikros savybės, kuri pagal savo prigimtį gali pakeisti likusią dalį, atranka reiškinyje ar objekte. Pavyzdžiui:

auksiniai papuošalai – jos ausyse auksas;

porcelianiniai indai - lentynose buvo porcelianas;

galvos skausmas - mano galva dingo.

Ir, galiausiai, sinekdocha yra metonimijos rūšis, kai vienas žodis pakeičiamas kitu, remiantis pastoviu, tikrai egzistuojančiu dalies ir visumos santykiu ir atvirkščiai. Pavyzdžiui:

Jis yra tikra galva (tai reiškia, kad labai protinga, galva yra kūno dalis, kurioje yra smegenys).

Jo pusėn stojo visas kaimas – kiekvienas gyventojas, tai yra „kaimas“ kaip visuma, pakeičianti jo dalį.

Ką galima pasakyti baigiant? Tik viena: jei žinai tiesioginę ir perkeltinę žodžio reikšmę, galėsi ne tik taisyklingai vartoti tam tikrus žodžius, bet ir praturtinsi savo kalbą, išmoksi gražiai perteikti mintis ir jausmus, o gal kada nors sugalvos savo metaforą ar metonimiją... Kas žino?

Pamoka Nr. 20 Rusų kalba 5 klasė data____________________

Pamokos tema: Tiesioginė ir perkeltinė žodžio reikšmė

Pamokos tikslai: 1. Pakartokite tai, kas išmokta tema „Leksikos.

Išmokyti atskirti tiesioginę ir perkeltinę žodžio reikšmę, kalboje vartoti žodžius perkeltine prasme.

2. Ugdyti mokinių kūrybinę veiklą.

Turtinti kalbos žodyną, tobulinti mokinių kalbos gramatinę struktūrą Tobulinti mokymosi įgūdžius.

3. Ugdykite sąmoningą žinių poreikį, meilę rusų kalbai.

Pamokos tipas: Naujų žinių įtvirtinimo ir taikymo praktikoje pamoka.

Įranga: schema, lentelės

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas. Problemos formulavimas.

II.Namų darbų tikrinimas:

Sutrikimas. 97 pratimas.

III. Mokinių žinių atnaujinimas.

Terminologinis diktantas.

    Mokslas, tiriantis kalbos žodyną, vadinamas ... (leksikologija)

    Kalbos žodynas vadinamas ... (žodynas)

    Tai, ką reiškia žodis, vadinama ... (leksinė reikšmė)

    Žodis, turintis vieną leksinę reikšmę, vadinamas ... (vienavertis)

    Žodis, turintis dvi ar daugiau reikšmių, vadinamas ... (daugiareikšmis)

    Žodynas, pagal kurį nustatoma leksinė žodžio reikšmė, vadinamas ... (aiškinamasis žodynas)

IV. Naujos medžiagos įsisavinimas.

1. – Vaikinai, užsirašykime sąvokas „tiesioginė“, „perkeliama reikšmė“. Šiandien išsiaiškinsime, ką reiškia šie žodžiai.

Lentelė

Auksinis Žiedas

juodi dažai

geležinis vinis

akmeninis pastatas

auksinis ruduo

Juodos mintys

Geležinė valia

akmeninė širdis

Kodėl pavadinimas perkeliamas iš vieno dalyko į kitą?

(Vardas perkeliamas iš vieno dalyko į kitą, jei jie turi panašumų).

Ką reiškia žodis "auksinis"?

    tiesus: pagamintas iš aukso,

    nešiojamas: panašus į aukso spalvą.

VI. Pirminių žinių patikrinimas.

Pratimas.Raskite žodį „papildomas“.

1. Laikrodis veikia, lyja, sninga, žmogus vaikšto.

2. Sidabrinis žiedas, auksinė apyrankė, bronzos medalis, bronzinis įdegis.

V. Temos taisymas.

1. Pratimas. 93 Teksto darbas.

A) mokiniai skaito eilėraštį „Ruduo“

B) atsakykite į klausimus:

-Kokius vėlyvo rudens paveikslus piešia poetas?

-Kokį jausmą poetui kelia vėlyvo rudens paveikslas?

c) darbas su žodynu:

apgaubta – tiek

drebulys nuo šalčio - suyktan kaltyrap

nuvytusi – solgan

be lapų – be melo

2. 1 užduotis:

Schema ant lentos.

Užduotis studentams: užbaigti schemos konstravimą.

Schema turėtų atrodyti taip:

Paskirstykite frazes dviem stulpeliais pagal schemą:

Sunkus lagaminas, lengva ranka, geležinė disciplina, geležinė vinis, olimpinės žaidynės, sunkus charakteris, šaltas vėjas.

3. Užduotis 2. Daugiapakopė užduotis.

Pirmas lygis.Užsirašykite, atskirkite žodžius į dvi grupes .

Miega jūra, miega vaikai, kaukia vilkas, kaukia vėjas, skrenda dulkės, skrenda paukštis.

Antras lygis.Paaiškinkite rašybą, pabraukite sakinių pagrindus ir nurodykite, kokia reikšme vartojami veiksmažodžiai (tiesioginė ar perkeltinė).

Lietus užmigo. Nuo saulės pakilo vėjo tuštybė, burzgė medžiai, murmėjo žolės ir krūmai. Ir net pats lietus vėl pakilo ant kojų, pažadintas kutenančios šilumos ir surinko savo kūną į debesis.

Trečias lygis. 4.Rūšiuoti žodžius pagal reikšmę:

4. 3 užduotis.Suformuokite naujas frazes, pakeisdami pagrindinį žodį duomenų, kad išlaikytinis būtų vartojamas perkeltine prasme.

1 eilutė

geležinis vinis - (geležies sveikata)
raudona mergina - (raudonas obuolys)

2 eilutė

Garbanotas kūdikis-( garbanotas beržas)
Saldus pyragas - (saldus gyvenimas)

3 eilutė

Akmens namas - (akmeninė širdis)
šilta arbata - (šiltas žvilgsnis)

5. Darbas su kortele.

semantinis žemėlapis.

Žodžiai

Pavyzdžiai

nedviprasmiškas

polisemantinis

tiesiogine prasme

perkeltine prasme

Lyja

Tramvajus

Adata

Studentas ateina

VII. Apibendrinant pamoką.

1. Kalbos žodyną tiria mokslas:

A) fonetika
B) sintaksė
B) leksikologija

2. Abiejose frazėse žodis vartojamas perkeltine prasme:

A) akmeninė širdis, pastatyk tiltą
B) saulės šiluma, akmeninis pastatas
C) auksiniai žodžiai, kurk planus

3. Kurioje eilutėje yra žodžiai polisemantiniai:

A) žvaigždė, dirbtinė, akmuo;
B) viengungiai, žaliuzės, žokėjus;
C) rocky, caftan, kompozitorius

4. Žodis perkeltine prasme:

A) arklys vaikšto

B) ateina karvė

B) laikrodis tiksi

5. Nurodykite vieną žodį:

A) mokyklos stalas B) valdovas C) jūra

VIII. Namų darbai.

1. Problema. pvz.108 p.47

2. Pažymiai mokiniams.

Žodis gali turėti tiek tiesioginę, tiek perkeltinę leksinę reikšmę. Daugiareikšmiai žodžiai turi perkeltinę reikšmę.

Tiesioginė žodžio reikšmė yra jo pagrindinė leksinė reikšmė. Jis yra tiesiogiai nukreiptas į nurodytą objektą, reiškinį, veiksmą, ženklą, iš karto sukelia idėją apie juos ir mažiausiai priklauso nuo konteksto. Žodžiai dažnai pasirodo tiesiogine prasme.

Vaizdinė žodžio reikšmė- tai yra antrinė jo reikšmė, atsiradusi remiantis tiesiogine.

Žaislas, - ir, gerai. 1. Daiktas, kuris tarnauja žaidimui. Vaikiški žaislai. 2. vert. Tas, kuris aklai elgiasi pagal kažkieno valią, paklusnus svetimos valios įrankis (nepatvirtintas). Būti žaislu kažkieno rankose.

Prasmės perdavimo esmė ta, kad prasmė perkeliama į kitą objektą, kitą reiškinį, o tada vienas žodis vienu metu vartojamas kaip kelių objektų pavadinimas. Tokiu būdu susidaro žodžio dviprasmiškumas.

Priklausomai nuo to, kurio ženklo pagrindu perduodama reikšmė, yra trys pagrindiniai vertybių perėjimo tipai:

  • metafora,
  • metonimija,
  • sinekdošas.

Tiesioginė žodžio reikšmė

Mūsų kalbos žodžiai vadina daiktus, jų ženklus ir veiksmus. Vienareikšmiški žodžiai tiesiogiai koreliuoja su tikrovės objektu, tiesiogiai įvardija objektą, jo ženklą ar veikimo procesą. Tai yra tiesioginė prasmėžodžiai.

Kalbos sraute tokie žodžiai iš karto sukelia idėją, kaip jie vadinami. Jų reikšmė nepriklauso nuo konteksto, pavyzdžiui:

Virš miško, virš lauko, virš kaimų driekėsi mėlynas dangus.

Dangus vilioja būsimus astronautus.

Danguje tingiai sklando purūs balti debesys.

Dauguma rusų kalbos žodžių yra tiesiogine prasme, pavyzdžiui:

dukra, namas, žolė, mandagus, didžiulis.

Tiesioginė žodžio reikšmė yra jo pagrindinė leksinė reikšmė.

Vaizdinė žodžio reikšmė

Žodis gali turėti keletą leksinių reikšmių, kylančių iš tiesioginės reikšmės. Ši nauja papildoma leksinė reikšmė vadinama nešiojamas. Tai atsiranda dėl objektų išvaizdos panašumo, dėl atliekamo veiksmo (funkcijos), pavyzdžiui:

frazėje "akmens pastatas"žodį "akmuo"įvardija medžiagą, iš kurios pastatytas pastatas, ir žymi tiesioginį objekto ženklą „stiprus, tvirtas, nepajudinamas“.

Frazėje "akmens veidas" būdvardis "akmuo" reiškia " atšiaurus, bejausmis" arba "velnias" veidas. Šiame pavyzdyje žodis "akmuo" turi antrinę perkeltinę reikšmę, suformuotą tiesioginės reikšmės pagrindu.

Prasmės perdavimo esmė ta, kad ji pereina į kitą objektą, kitą reiškinį ar procesą išilgai bendrų prasmės sąlyčio taškų. Tada vienas žodis vienu metu naudojamas kaip kelių objektų pavadinimas. Taip atsiranda žodžių dviprasmiškumas. Daugiareikšmiai žodžiai turi perkeltinę reikšmę, pavyzdžiui:

  • mėlyna jūra - kviečių jūra - žmonių jūra;
  • lengva našta - lengva ranka - lengvoji pramonė.

Tiesioginė ir perkeltinė žodžio reikšmė

Kiekvienas žodis turi pagrindinę leksinę reikšmę.

Pavyzdžiui, rašomasis stalas- tai mokyklinis stalas, žalias- žolės arba lapijos spalva, yra- tai reiškia valgyti.

Žodžio reikšmė vadinama tiesioginis jei žodžio garsas tiksliai nurodo objektą, veiksmą ar ženklą.

Kartais vieno žodžio garsas, remiantis panašumu, perkeliamas į kitą objektą, veiksmą ar požymį. Žodis turi naują leksinę reikšmę, kuri vadinama nešiojamas .

Apsvarstykite tiesioginių ir perkeltinių žodžių reikšmių pavyzdžius. Jei žmogus pasako žodį jūra, jis ir jo pašnekovai turi didelio vandens telkinio su sūriu vandeniu vaizdą.

Ryžiai. 1. Juodoji jūra ()

Tai yra tiesioginė žodžio reikšmė jūra. Ir deriniuose šviesų jūra, žmonių jūra, knygų jūra matome perkeltinę žodžio reikšmę jūra, o tai reiškia daug ką ar ką nors.

Ryžiai. 2. Miesto šviesos ()

Auksinės monetos, auskarai, taurė yra daiktai pagaminti iš aukso.

Tai yra tiesioginė žodžio reikšmė auksas. Frazės turi perkeltinę reikšmę: auksinisplaukai- plaukai su ryškiai geltonu atspalviu, sumanūs pirštai- taip jie sako apie gebėjimą ką nors padaryti gerai, auksinisširdis– taip sakoma apie žmogų, kuris daro gera.

Žodis sunkus turi tiesioginę reikšmę – turėti reikšmingą masę. Pavyzdžiui, sunkus krovinys, dėžė, portfelis.

Ryžiai. 6. Didelė apkrova ()

Šios frazės turi perkeltinę reikšmę: sunki užduotis- sudėtingas, kurį nelengva išspręsti; sunki diena- sunki diena, reikalaujanti pastangų; kietas žvilgsnis- niūrus, sunkus.

mergina šokinėja ir temperatūra svyruoja.

Pirmuoju atveju - tiesioginė vertė, antruoju - vaizdinė (staigus temperatūros pokytis).

berniukas bėgioja- tiesioginė reikšmė. Laikas baigiasi- nešiojamas.

Šaltis surišo upę- perkeltinė reikšmė - reiškia, kad vanduo upėje yra užšalęs.

Ryžiai. 11. Upė žiemą ()

Namo siena- tiesioginė reikšmė. Stiprus lietus yra: lietaus siena. Tai yra nešiojama reikšmė.

Skaitykite eilėraštį:

Kas tas stebuklas?

Šviečia saulė, lyja lietus

Prie upės didelis gražus

Pakyla vaivorykštės tiltas.

Jei saulė šviečia ryškiai

Lietus pliaupia šelmiškai,

Taigi šis lietus, vaikai,

paskambino grybas!

Grybų lietus- perkeltinė reikšmė.

Kaip jau žinome, kelias reikšmes turintys žodžiai yra polisemantiniai.

Vaizdinė reikšmė yra viena iš daugiaprasminio žodžio reikšmių.

Nustatyti, kokia reikšme žodis vartojamas, galima tik iš konteksto, t.y. sakinyje. Pavyzdžiui:

Ant stalo degė žvakės. tiesioginė prasmė.

Jo akys degė iš laimės. Vaizdinė reikšmė.

Pagalbos galite kreiptis į aiškinamąjį žodyną. Pirmajam visada suteikiama tiesioginė žodžio reikšmė, o paskui perkeltine.

Apsvarstykite pavyzdį.

šalta -

1. turintys žemą temperatūrą. Nuplaukite rankas šaltu vandeniu. Šaltas vėjas pūtė iš šiaurės.

2. Išversta. Apie drabužius. Šaltas paltas.

3. Išversta. Apie spalvą. Šalti paveikslo atspalviai.

4. Išversta. Apie emocijas. Šaltas žvilgsnis. Šaltas susitikimas.

Žinių įtvirtinimas praktikoje

Nustatykime, kurie iš paryškintų žodžių vartojami tiesiogine, o kurie perkeltine prasme.

Prie stalo mama pasakė:

- Užteks šnekučiuojantis.

Ir sūnus atsargiai:

-BET pakabink kojas gali?

Ryžiai. 16. Mama ir sūnus ()

Patikrinkime: burbėti- perkeltinė reikšmė; pakabink kojas- tiesioginis.

Išskrenda paukščių pulkai

Toli, už mėlynumo jūra,

Visi medžiai šviečia

įvairiaspalviais apranga.

Ryžiai. 17. Paukščiai rudenį ()

Patikrinkime: melynas vandenynas- tiesioginė reikšmė; įvairiaspalvė medžio puošmena- nešiojamas.

Plaukdamas vėjelis paklausė:

- Kodėl tu rugių, auksinis?

Ir atsakant smaigaliai ošia:

- Auksinis mus rankos auga.

Patikrinkime: auksiniai rugiai- perkeltinė reikšmė; auksines rankas- perkeltinė reikšmė.

Užsirašykime frazes ir išsiaiškinkime, ar jos vartojamos tiesiogine, ar perkeltine prasme.

Švarios rankos, geležinė vinis, sunkus lagaminas, vilko apetitas, sunkus charakteris, olimpietiška ramybė, geležinė ranka, auksinis žiedas, auksinis žmogus, vilko oda.

Patikrinkime: švarios rankos- tiesioginis, geležinis vinis- tiesioginis, sunkus krepšys- tiesioginis, vilkiškas apetitas- nešiojamas, sunkus charakteris- nešiojamas, Olimpinė ramybė- nešiojamas, geležinė ranka- nešiojamas, Auksinis Žiedas- tiesioginis, Auksinis žmogus- nešiojamas, vilko oda- tiesioginis.

Kurkime frazes, užrašykime frazes perkeltine prasme.

Blogis (šalnas, vilkas), juodas (dažai, mintys), bėgimas (sportininkas, upelis), kepurė (mamos, sniegas), uodega (lapės, traukiniai), smūgis (šalnas, su plaktuku), būgnavimas (lietus, muzikantas) .

Pažiūrėkime: piktas šaltis, juodos mintys, upelis teka, sniego kepurė, traukinio uodega, šaltis, lietaus būgnai.

Šioje pamokoje sužinojome, kad žodžiai turi tiesioginę ir perkeltinę reikšmę. Vaizdinė reikšmė daro mūsų kalbą perkeltinę, ryškią. Todėl rašytojai ir poetai savo kūriniuose labai mėgsta naudoti perkeltinę reikšmę.

Kitoje pamokoje sužinosime, kokia žodžio dalis vadinama šaknimi, išmoksime ją išryškinti žodyje, kalbėsime apie šios žodžio dalies reikšmę ir funkcijas.

  1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Rusų kalba. 2. – M.: Švietimas, 2012 m. (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rusų kalba. 2. - M.: Balass.
  3. Ramzaeva T.G. Rusų kalba. 2. - M.: Bustardas.
  1. Openclass.ru ().
  2. Pedagoginių idėjų festivalis „Atvira pamoka“ ().
  3. sch15-apatity.ucoz.ru ().
  • Klimanova L.F., Babushkina T.V. Rusų kalba. 2. - M.: Švietimas, 2012. 2 dalis. Ar ex. 28 21 psl.
  • Pasirinkite teisingą atsakymą į šiuos klausimus:

1. Kalbos žodyną tiria mokslas:

A) fonetika

B) sintaksė

C) leksikologija

2. Abiejose frazėse žodis vartojamas perkeltine prasme:

A) akmeninė širdis, pastatyk tiltą

B) saulės šiluma, akmens leidimas

C) auksiniai žodžiai, kurk planus

3. Kurioje eilutėje yra žodžiai polisemantiniai:

A) žvaigždė, dirbtinė, akmuo

B) viengungiai, žaliuzės, žokėjus

C) rocky, caftan, kompozitorius

  • * Naudodamiesi pamokoje įgytomis žiniomis, sugalvokite 4-6 sakinius su žodžiais lauke ir duoti, kur šie žodžiai vartojami tiesiogine ir perkeltine prasme.
Panašūs įrašai