Plastpudelitest isetehtud didaktilised mängud. Didaktilised mängud nuppudega. Lilled plastkaantelt

Kasutusjuhend on mõeldud väiksematele lastele koolieelne vanus arendamiseks peenmotoorikat käed ja sensoorne areng.Kasu on mobiilne ja multifunktsionaalne. Toetuse alus on üks, kuid eemaldatavaid kaarte on mitu. Kaarte saab hoida eraldi karbis või käsitsi, näiteks püramiidrõngastes.

Tootmisprotsess:

1. Võtke ruudukujuline karp, 2 plastpudelit ja kirjatarvete nuga.

2. Lõika karpi augud, mille suurus on võrdne pudelikaela läbimõõduga. Lõika pudelid, keskendudes kasti kõrgusele.

3. Torka lõigatud pudelid aukudesse ja kinnita need nii, et need Moment liimiga ei pöörleks.

4. Kleepige karp isekleepuva paberiga.

5. Võtke universaalsed majapidamissalvrätikud erinevat värvi ja käärid.

6. Tee salvrätikutesse augud sarnaselt karbil olevate aukudega ja teemapiltide pealekandmisega.

7. Korja üles värvilised korgid, pane need karpi ja võidki mängima hakata.

Mängud võivad olenevalt ülesannetest varieeruda.

Didaktiline mäng

"Joonista pilt"

Sihtmärk: kujutlusvõime arendamine

Mängu edenemine: last kutsutakse üles pilti kaaluma ja liiklusummikute abil puuduvaid detaile täiendama. Ülesanne: "Auto remont"


"Kirss on küps"

Didaktiline mäng

"Valige soovitud kork värvi järgi"

Sihtmärk: objekti värvi korrelatsioonivõime arendamine.

Mängu edenemine: last kutsutakse üles kaaluma valmis pilti, näiteks "Laev", "Liblikas", "Kirsimarjad" ja vali kork vastavalt näidisele. Laps täidab ülesande ja nimetab kasutatud korgivärvi.

Didaktiline mäng

"Leia viga ja paranda see"

Sihtmärk: laste tähelepanu ja loogilise mõtlemise arendamine.

Mängu edenemine: last kutsutakse üles kaaluma näiteks valmis pilti ,"Laev", kus pardal kollaste ringide vahel on roheline ring.

Või pilt "Küpsed kirsid" kus marju esindavad rohelised pistikud.

Peame vea leidma ja parandama.

Didaktiline mäng

"Kaunista pilt nii, nagu soovite"

Sihtmärk: loovuse ja kujutlusvõime arendamine.

Mängu edenemine: ülesanded: “Jõulupuu ehtimine”, “Lilled lagendikul heledaks”. Lapsed kasutavad enda valitud korkide värvigamma, helistage värvile.

Didaktiline mäng

"Joonista röövik"

Sihtmärk: laste loogilise mõtlemise arendamine

Mängu edenemine: esiteks kutsutakse last üles arvestama röövikuga, millel on juba kehaosad (need on erinevat värvi ringid). Peame leidma mustri.

Laps "lõpetab" rööviku.

“Laste võimete ja annete päritolu on nende käeulatuses. Mida rohkem usaldatakse lapse käe liigutusi, mida peenem on käe ja tööriista koostoime, mida keerulisemad on liigutused, seda heledam on lapse meele loov element. Ja mida rohkem oskusi lapse käes, seda targem on laps ... "

V. A. Sukhomlinsky

Pole ammu kellelegi saladuseks olnud, et peenmotoorika (sõrmeliigutuste painduvus ja täpsus) ning taktiilse tundlikkuse arendamine on võimas stiimul laste taju, tähelepanu, mälu, mõtlemise ja kõne arendamiseks. Lastel, kellel on paremini arenenud peened käeliigutused, on arenenum aju, eriti need osad, mis vastutavad kõne eest. Sõrmed on varustatud suure hulga retseptoritega, mis saadavad impulsse tsentraalsesse närvisüsteem isik.

Seetõttu on väga oluline arendada lapse peenmotoorikat juba väga varajases eas. Erinevad didaktilised mängud aitavad sõrmi arendada. Juhin teie tähelepanu mängudele, mida teie lapsed suure rõõmuga mängivad. lasteaed. Need mängud ei nõua suuri rahalisi kulutusi, kuna paljusid mänge saab improviseeritud materjalist oma kätega teha.

Mängige mõnuga ja kasuga!

Liiklusummikumängud

Väga hea simulaator sõrmede arendamiseks on korgimängud plastpudelid. Nimelt kaante keeramine ja lahti keeramine. Huvitava ja väga kasuliku mängu tegemiseks läheb vaja vaid plastpudeleid, kommikarpe, värvilist paberit, kääre, liimi ja veidike fantaasiat.

Kuidas teha: Esiteks valmistage kaelad ise ette. Lõika pudeli kael ära vahetult tiheda rulli taga. Kohandage kasti nii, nagu soovite. värviline paber ja saate teha eemaldatavaid kaarte. Seejärel tehke karbi kaane sisse augud, nii et kaelused mahuksid nende sisse tihedalt. Kanna kaelaäärele titaanliimi või vedelküüned, pista peale ja vajuta, et paremini kleepuks.See on kõik, mäng on valmis. Selline mäng mitte ainult ei arenda lapse sõrmi, vaid aitab ka kaasa sensoorne areng(tugevdab värvide tundmist) ning loogilise mõtlemise, tähelepanu arendamist.

Mängides rääkige oma lapsega, mõelge koos lugusid välja, rääkige riime ja sõime. Näiteks "Mootor" mängu mängides küsige lapselt, miks mootor ei tööta? (rattaid pole). Ütle, et rong läheb, kui ta valib õige (mis värvi on haagised ja rong, mis värvi on rattad) ja kinnitab rattad. Kas tohin küsida, kuidas vedur pahvib? (tšuh-tšuu), kuidas ta sumiseb (tu-tu), loe lühike luuletus:

Tšuh-tšuh, tšuh-tšuu.
Rong kihutab
Täies vaimus
Auruvedur pahvib.
- Mul on kiire! - ümiseb -
Mul on kiire, mul on kiire
Mul on kiire!

Saate välja mõelda terve loo. Rong sõitis - sõitis ja jõudis lilleniidule (vaheta kaart). Ja ta kasvatas ilusaid lilli. Vaadake neid: kui ilusad nad on, mis värvi nad on, kuidas neid nimetatakse, nuusutage neid (see tahe hingamisharjutused). Mõelge välja lugu, miks nende keskused kadusid ja nende tagastamiseks peate korjama lillega sama värvi kese. Ühesõnaga, fantaseerige, leiutage ja sellised mängud ei tüüta last kaua.

Siin on mõned meie mängud: rong, lumememmed, õnnelik röövik, õunapuu, autod, lilleniit.

Aga ma leidsin Internetist selliseid mänge, ka väga huvitavaid.


Paelad

Mängud - paelad arendavad sensomotoorset koordinatsiooni, käte peenmotoorikat; arendada ruumilist orientatsiooni, aidata kaasa mõistete "üleval", "all", "paremal", "vasakule" mõistmisele; vormi nöörimisoskus (nöörimine, pitsi sidumine vibu külge);

aidata kaasa kõne arengule; arendada loomingulisi võimeid. Nöörimismängudes areneb ka silm, tähelepanu, tugevnevad sõrmed ja kogu käsi (peenmotoorika) ning see omakorda mõjutab aju teket ja kõne arengut. Ja mis pole vähetähtis, valmistavad nöörimismängud kaudselt kätt kirjutamiseks ette ja arendavad visadust.
Mitte ainult pisikesed lapsed ei õpi maailma "kätega" – mänguasjad, mis nõuavad käte tööd, sõrmed on kasulikud ka suurematele lastele. Osta saab lihtsalt "nöörimismängu" - mitmevärviliste paelte komplekti ja kinga, nööbi, "juustutüki" või mõne muu aukudega puidust asja. Mõnikord on nende külge kinnitatud ka puidust nõel. Kujutage ette, kui tore on, kui tüdruk saab keelatud nõela ja niidi ning temast saab "täpselt nagu ema".


Ja saate seda ise teha. Näiteks lõigake ajakirjast välja naljakaid pilte, kopeerige ja printige Internetist, kleepige papile ja tehke augud.Need on nii huvitavad nöörimismängud, mille ma sain.

Arendavaid mänge koos lapsega ei tohiks käsitleda kui korrigeerivat tegevust, millegi korrigeerimist, see on huvitav ja nauditav tegevus, mis vastab lapse põhivajadustele. Mäng annab beebile esimesed võidud, mis jäävad eluks ajaks meelde.

Lapsed hakkavad aukudele, köitele, paeltele tähelepanu osutama 1–1,5-aastaselt. Nii väikestele lastele tuleb teha (või osta) kõige lihtsamad 2-3 auguga nöörimismängud.

Suurematele lastele (3-4a) on krundipaelad. Siin pole mitte ainult kätemanipulatsioonid, vaid ka dramatiseerimismäng, kus paelad tuuakse sisse muinasjutu mängimise elemendina. Krundi pitsid on erineva keerukusastmega. Näiteks nöörimine "Siil" ja "Mesilased" liigitatakse lihtsateks, sest. auke on ainult 2 ja elementide kinnitamise järjekord ei oma tähtsust. Kuid on ka keerulisemaid, näiteks "Seene", "Putukad lehel", kus igal detailil on kindel koht. Ja laps peab leidma õige koha, lugedes üles aukude arvu seenel või voldikul ja pitsitud detailil.

Meelelahutuslikke mänge ja loomingulisi tegevusi saab läbi viia väga odavate või isegi mitte jäätmematerjal- oleme seda korduvalt näinud vanematele mõeldud petulehe lehtedel. Täna pakun valikut harjutusi korgiga plastpudelitest ja beebitoidu purkidest. Kergeid, tugevaid, mitmevärvilisi mütse on huvitav kasutada osavuse, peenmotoorika, värvitaju ja vaimsete oskuste arendamiseks.

Kaantega mängulaud

Sellistest arendusplaatidest on veebis mitu fotot ja pärast ühte neist uurides saame teada, mida on vaja käsiraamatu loomiseks. Niisiis,

1) õhukesest puitkiudplaadist alus 40x30 cm või suurem;

2) maastikuline taust, näiteks vanast kalendrist;

3) värviline paber;

4) mahlakorgid erinevat tüüpi ja suurus;

5) multikategelasi kujutavad kleebised või väljalõiked lasteajakirjadest, ajalehtedest;

6) käärid, liim, pliiatsid ja markerid.


Minu arust suurepärane idee (paraku ma ei tea autorit). Korteris ruumi ei võta (seinale saab kinnitada), originaal, igavlemisel vahetatav ja täiendatav. Vanusekategooria - aastast ja vanemad, täpselt nagu kinnitused ja Velcro.

Elu hüvanguks

Koduks, suvilasse, isiklik krunt kaaned sisse suurel hulgal sobib ka. Nad kaunistavad teid ja välisseinad hooned, asetage väikeste lillepeenarde ääristused. Omavahel ühendatud elementidest saadakse aiamööbli põrandamatid ja katted.


Pavlodarist pärit töökas pensionär sai internetis tuntuks. Kommunaalettevõtetes töötaval 70-aastasel vanaisal kulus kaua aega kaante kogumiseks ja seejärel laotas neist hämmastava mosaiigi – lihtsalt detailid maasse surudes. Nüüd on korrapidaja enda sõnul tema platsil palju puhtam - möödakäijad ei tõsta kätt sinna prügisse. 50 000 korki tundub olevat palju, aga tegelikult - üks igalt seitsmendalt linnaelanikult.

Ja mõnel õnnestub oma maja sellise ebatavalise materjaliga sõna otseses mõttes katta. Paljud paneelid põhinevad traditsioonilistel ornamentidel ja motiividel, aga ka loomamaailma esindajatel.

Muud kasulikud harjutused lastele koos kaantega

Joonistame ringi alusel. Teeme kaanel ringi ja mõtleme välja, kes või mis sellest välja tuleb, arendame kujutlusvõimet.

Vali värvi järgi. Põhineb pildil õhupallid, igal kuulil on täitmata ring. Pallikeste “lappimiseks” ja lõbu jätkamiseks on vaja kaaned värvi järgi sobitada.

Metallist kaantest teeme lotot. Need on mugavad, kuna neil on madalad küljed ja lame põhi. Kleebime papplehele pilte köögiviljadest, loomadest – ükskõik millest. Ja sama - kaantel seestpoolt. Laps võtab kotilt kaane, pöörab selle ümber, vaatab pilti ja otsib sellele mänguväljakul kohta. Arendame tähelepanelikkust, leidlikkust.

Saate teha puutetundlikku arendust ja täita korgid erineva tekstuuriga materjalitükkidega. Ülejäänu osas - sama loto põhimõte: korjatud, kaetud.

Plastpudelikorkidest valmistatud värvilised mänguasjad

Värvilise papi ristkülik, liim, värvid, silmad - ja näota kaaned ärkavad ellu, muutudes tõeliseks loomaaiaks. Keda siin kohtate: konnad, linnud, kalad, hülged. Ja te ei saa luua üksikuid tegelasi, vaid kogu süžee kompositsiooni.

Tõenäoliselt pole teil praegu tosinat plastpudelikorki. Kuid võite hakata neid koguma juba täna, ühendades sõpru ja sugulasi. Sääste on mugav hoida kolmeliitrises purgis või plastikust kast aknal, silmatorkavas kohas – et mitte unustada oma arenevat "reservi" täiendamast.

Lapse sensoorne areng on tema taju arendamine ja ideede kujundamine objektide väliste omaduste kohta: nende kuju, värvus, suurus, asukoht ruumis. Ja erineva kuju, suuruse ja värvi mitmevärvilised kaaned (mineraalveest ja limonaadist, joogijogurtist, keefirist) on peaaegu alati käepärast. Miks me ei kasuta neid sensoorsetes didaktilistes mängudes? Peenmotoorika arendamist, käte väikeste lihaste seisundi normaliseerimist, käe-silma koordinatsiooni arendamist saab läbi viia mängudes väikeste esemetega - mitmevärviliste mütsidega.

kuiv akvaarium. (lastele vanuses 2-7 aastat).

"Kuiv akvaarium" - plastikust kaussi või kasti kogutud värviliste kaante komplekt, mida saate oma lapsele pakkuda igal ajal: kui tal on halb tuju, või vastupidi, ta on liiga põnevil või tal pole lihtsalt midagi teha. Selle hüve põhiväärtus on see, et beebi ei karda midagi murda või kaotada. Sukeldudes võimalikult sügavale "akvaariumi" täiteainesse (masseeritakse kaane, lapse käsi, sõrmed muutuvad tundlikumaks ja nende liigutused on koordineeritud.

Käte ja sõrmede isemassaaž "kuivas akvaariumis" ("basseinis") aitab kaasa:
- lihastoonuse normaliseerimine;
- taktiilsete aistingute stimuleerimine;
- sõrmede liigutuste mahu ja amplituudi suurenemine;
- sõrmede meelevaldsete koordineeritud liigutuste moodustumine.

Variant 1. Käte “vannitamine” “kuivas akvaariumis”, sukeldumine kätekatetesse, käed küünarnukini, õlgadeni, katetega kahisemine “Kuivas basseinis” saab teha enesemassaaži. muusika või poeetilise teksti saatel: Langetage käed "basseini", segage katteid, pigistades ja vabastades samal ajal käsi, öeldes: "basseinis" on kaaned erinevad: rohelised ja punased.

Variant 2. Peida "basseini" allosas mänguasju lahkemate üllatuste eest. Kastke käed "basseini", segage kaaned, seejärel otsige ja hankige mänguasjad.

Värviliste kaantega mängud õpetavad lapsi navigeerima värviskeem, annab suuruse mõiste, aitab kaasa käte peenmotoorika arendamisele, õpetab lahendama loogilisi ülesandeid ja arendab loomingulisi võimeid.

Mäng "Kogu röövik"
Sihtmärk:

  • õpetada lapsi eristama värve,
  • arendada peenmotoorikat
Mängus kasutatakse kaane ja nööri.

Mäng "Kaunista salvrätik"
Sihtmärk:
Kindlustada laste mustri tegemise oskust, keskendudes värvile.

Mängu jaoks kasutatakse "salvrätikuid" - näidiseid, tühje "salvrätikuid", mitmevärvilisi katteid.

Lapsel palutakse korraldada värvilised katted vastavalt kavandatud näidisele.

Siin on veel mõned mustrid "salvrätikute" kaunistamiseks.

Mäng "Täida lahtrid"
Sihtmärk:
arendada laste loogilist mõtlemist

Mängu jaoks kasutatakse loogiliste ülesannetega kaarte, mitmevärvilisi katteid.

"Valige suuruse ja värvi järgi"