Telekommunikatsioonitehnoloogia test. Loeng. KASUTAGE ülesandeid. Test. Telekommunikatsioonitehnoloogiad. Juhtimine telekommunikatsioonis

Läbi viia informaatikatest

ainepunktid sellel teemal "Telekommunikatsioonitehnoloogiad”.

rühmas 201 kutse järgi 230103.02 "Meister digitaalse teabe töötlemise alal"

Sihtmärk: teemakohase aine-, metaaine- ja õpilaste isiklike tulemuste kujunemise taseme kindlakstegemine “ Telekommunikatsioonitehnoloogiad »

Standardnõuded:

    Isiklikud tulemused:

    õpilase valmisoleku ja võime kujundamine enesearenguks ja eneseharimiseks lähtuvalt õppimis- ja tunnetusmotivatsioonist.

    Metasubjekti tulemused:

    oskus hinnata ülesannete õigsust.

    Teema tulemused:

    Oskus

    Õpitud teadmiste rakendamise oskuse arendamine arvuti võrku ühendamiseks etteantud teemal.

Tööjuhised

Teil on kogu ülesande täitmiseks aega 40 minutit.

Töö koosneb 6 ülesandest. Nende hulgas - 2 ülesannet ühe valikuga ja palju õigeid vastuseid pakutud hulgast (ülesanded 1 - 2), 1 ülesanne kirjavahetuseks (ülesanne 3), 1 ülesanne lühikese vastusega (ülesanne 4), 1 ülesanne koos vaba vastus (ülesanne 5) ja 1 ülesanne, mis hõlmab esitluse koostamist programmiga MS Power Point teemal „Internet (ülesanne 6).

Ülesanne 1 alternatiivse vastusevalikuga. Igal lausel on 4 võimalikku vastust, millest üks on õige. Iga õige vastuse eest antakse üks punkt. Ülesande maksimaalne punktisumma on 6.

Ülesanne 2 valikvastustega. Valige etteantud valikute hulgast ja märgistage õiged vastused. Iga õige vastuse eest antakse 1 punkt. Ülesande maksimaalne punktisumma on 6.

Ülesanne 3 vastavuse kindlakstegemiseks. Õpilased sisestavad iga numbri alla vastuses antud tabelisse vastava tähe. Iga õige mängu eest antakse 1 punkt. Ülesande maksimaalne punktisumma on 5.

Ülesanne 4 lühikese vastusega. Õpilasi julgustatakse lauseid lõpetama ja need üles kirjutama. Iga vastuse eest antakse 1 punkt. Ülesande maksimaalne punktisumma on 7.

Ülesanne 5 hõlmab siltide kasutamist lihtsa veebilehe kirjutamiseks.

Ülesande maksimaalne punktisumma on 10.

Ülesanne 6 vaba vastusega. Õpilased kirjutavad oma vastused vormile. Ülesande maksimaalne punktisumma on 6.

Maksimaalne summa punktid kogu töö eest - 40

Diagnostiline töö

teemal: "Telekommunikatsioonitehnoloogiad"

    Valige õige vastus ja tehke sellele ring ümber.

    Määrake seade, millega arvuti võrku ühendada:

    Võrguprotokoll on järgmine:

    võrguühenduse leping

    vajalike seadmete loend

    arvutitevahelise teabe edastamise reeglid

    kokkulepped selle kohta, kuidas seotud objektid üksteisega suhtlevad

    WWW hüperteksti lehevaatur:

  • Protokoll

    Määrake Venemaal asuvad serverid:

    rnd.edu.runnet.ru

    Pakkuja on:

    backhaul arvuti

    võrguühenduse programm

    arvutivõrgu spetsialist

    võrguteenust pakkuv ettevõte

    Milline järgmistest programmidest ei ole brauser:

    Internet Explorer

    Netscape Communicator

    Valige arvuti Interneti-arvutivõrku ühendamiseks vajalikud seadmed (märkige ruut):

    1. Sisemised võrguadapterid

      HDMI kaabel

      Lüliti

      Monitor

      Skänner

      ruuter

    1. Võrgukaabel

      Modem või ruuter

      Välised võrguadapterid

    2. Emaplaat

    Määra vaste.

Telekommunikatsioon on...

haldab andmeedastust transpordikihis.

Marsruutimisprotokollid (IP, ISMP, RIP) – …

arvuti, mis jagab koos töötades oma ressursse teiste arvutitega

Kliendi-serveri tehnoloogia on...

kaug-, kaugside ja igasuguse teabe, sealhulgas andmete, hääle, video jne kaugedastus arvutite vahel sideliinide kaudu mitmesugused.

TCP transpordiprotokoll on...

arvutite või programmide vahelise suhtluse tehnoloogia, eeldades, et üks suhtluses osalejatest küsib teiselt teavet.

käsitleda andmete adresseerimist, määratleda teid, pakkuda andmeedastust võrgukihis.

  1. Jätkake lauset:

    Protokoll FTP mõeldud ….____________________________________________

    Virtuaalmuuseum – veebisaidi tüüp…___________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    Infoedastuskiiruse järgi jagunevad arvutivõrgud: _________________________

__________________________________________________________________________________

    E-posti aadress koosneb …_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    Arvutitelekommunikatsioon on ... ___________________________________________________

    Kohalik arvutivõrk ühendab arvuteid, .....____________________________________

___________________________________________________________________________________

    Koostage ja salvestage näidisveebileht, kasutades järgmisi märgendeid:

html>, HEAD>, TITLE >, <BODY >, </u></p><h1><u>, </u></h1><h2><u>, </u></h2><u> </u><u> </u> <p>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </p> <ol><p><i><b>Looge MS Power Pointi abil esitlus teemal "Internet"</b> </i> </p> </ol><p><b>Teadmiste kontrollimise hindamise kriteeriumid</b></p> <p>Hinnang "suurepärane"</p> <p>75 - 100% õigeid vastuseid</p> <p>30-40 punkti</p> <p>Hinnatud "hea"</p> <p>50 - 74% õigeid vastuseid</p> <p>20-29 punkti</p> <p>Hinne "rahuldav"</p> <p>27 - 49% õigeid vastuseid</p> <p>11-19 punkti</p> <p>Hinne "mitterahuldav"</p> <p>27% või vähem õigeid vastuseid</p> <p>0-10 punkti</p> <p><b>Aktiivsuse tasemed</b> </p> <p><b>UUD</b> </p> <p><b>Kriteeriumid</b></p> <p>№ <b>ülesandeid</b> </p> <p><b>Max skoor</b> </p> <p>Emotsionaalne-psühhol.</p> <p>Isiklik</p> <p>Vali 2 antud vastuse hulgast 1 õige vastus</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Kommunikatiivne</p> <p>Mõistete tundmine teemal "Telekommunikatsioonitehnoloogia"</p> <p>Analüütiline</p> <p>kognitiivne</p> <p>Oskus küsimustele lühidalt vastata</p> <p>Loominguline</p> <p>Isiklik</p> <p>eneseareng</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Oskus avada etteantud teemat ja esitleda seda ettekande vormis</p> <p><b>Vastused</b></p> <p><b>ülesandeid</b></p> <p><b>Vastused</b></p> <p>A: modem</p> <p>B: arvutitevahelise teabe edastamise reeglid,</p> <p>B: brauser,</p> <p>G: rnd.edu.runnet.ru,</p> <p>D: võrguteenuste ettevõte</p> <p>E: Outlook Express</p> <p>B, G, F, I, K, L</p> <p>1C, 2E, 3 <span>D, 4A, 5B</p> <p><b>Protokoll</b><b>FTP</b> mõeldud failide edastamiseks üle TCP-võrkude (näiteks Interneti). Üleslaadimiseks kasutatakse sageli FTP-d <a href="https://yawood.ru/et/insulation/kak-krasivo-otredaktirovat-stranicu-v-kontakte-oformlenie-stranicy.html">veebilehed</a> ja muud dokumendid privaatsest arendusseadmest avalike hostimisserveriteni.</p> <p><b>Virtuaalmuuseum (muuseumi veebisait)</b>- muuseumi materjalide kuvamiseks optimeeritud veebisaidi tüüp. Esitatud materjalid võivad ulatuda kunstist ja ajaloolistest esemetest kuni virtuaalsete kogude ja pärandvarani.</p> <p><b><span>Vastavalt info edastamise kiirusele</span> </b><i> </i><span>arvutivõrgud jagunevad: madala kiirusega, keskmise kiirusega, suure kiirusega.</p> <p><b>E-posti aadress</b> </span><span>koosneb kahest elemendist: postkasti nimi ja serveri domeeninimi.</p> <p><b>Arvutitelekommunikatsioon</b>– infovahetus arvuti abil vahemaa tagant.</p> <p><b>Kohalik arvutivõrk ühendab arvuteid</b>, mis on paigaldatud samasse ruumi (näiteks kooli arvutilabor) või ühte majja (näiteks koolimajas on võimalik ühendada mitukümmend erinevatesse aineruumidesse paigaldatud arvutit kohtvõrku)</p> <p>töö number</p> <p>Hindamiskriteeriumid</p> <ul><p>hästi kirjutatud veebisait</p><p>ei mingeid faktivigu</p><p>vigu pole.</p> </ul><ul><p>kõik tingimused on täidetud, kuid on tehtud väike viga</p> </ul><ul><p>siltide kasutamisel on vigu.</p> </ul><ul><p>muud juhtumid.</p> </ul><p><b>Testitöö tulemused</b> </p> <p>Grupp <u>201 </u></p> <p>Asi: <u>informaatika ja IKT</u></p> <p>Õpetaja: <u>Gimranova E.Yu.</u></p> <p>Kuupäev: <u>26.11.2014. </u></p> <p>Eesmärk: õppeaine, metaaine ja isiklike tulemuste kujunemise taseme kehtestamine õpilaste seas erialade lõikes 230103.02 "Meister digitaalse teabe töötlemises"</p> <p>Aktiivsuse tase</p> <p>Emotsionaalne-</p> <p>psühho.</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Analüütiline</p> <p>Loominguline</p> <p>eneseareng</p> <p><b>Punkte kokku</b> </p> <p>% lõpetatud</p> <p><b>mark</b> </p> <p>Töö number</p> <p>Õpilaste täisnimed</p> <p>/punktid</p> <p><b>40 </b> </p> <p><b>5 </b> </p> <p>Abduganijev Šakhrom</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Anisimova Anastasia</p> <p><b>18 </b> </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Arteeva Rita</p> <p><b>23 </b> </p> <p>57,5 </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Habe Christina</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Dotsenko Anastasia</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Drozdov Semjon</p> <p><b>17 </b> </p> <p>42,5 </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Klyasova Yana</p> <p><b>25 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Kuritsina Elena</p> <p><b>21 </b> </p> <p>52,5 </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Merkuševa Jekaterina</p> <p><b>20 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Meshiy Christina</p> <p><b>18 </b> </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Tukhliev Šohrom</p> <p><b>31 </b> </p> <p><b>5 </b> </p> <p>Päris. punktid</p> <p>Max punktid</p> <p><b>% saavutatud.</b> </p> <p><b>56,0 </b> </p> <p><b>53,0 </b> </p> <p><b>69,1 </b> </p> <p><b>54,5 </b> </p> <p><b>54,5 </b> </p> <p><b>66,7 </b> </p> <p><b>57,5 </b> </p> <b>Analüütiline märkus testtöö tulemuste kohta</b> <p><b>teemal "Telekommunikatsioonitehnoloogiad <i>» </i> </b> </p> <p><b>Sihtmärk</b>: õpilaste aine-, metaaine- ja isiklike tulemuste kujunemise taseme kindlaksmääramine teemal "Telekommunikatsioonitehnoloogiad <i>» </i> </p> <p>Rühm 201</p> <p>Testi kuupäev: <u>26.11.2014. </u></p> <p>Testtööga pandi paika järgmiste aine-, metaaine- ja personaalsete tulemuste kujunemise tase:</p> <ul><p>vastutustundliku suhtumise kujundamine õppimisse,</p><p>õpilase valmisoleku ja võime kujundamine enesearenguks ja eneseharimiseks lähtuvalt õppimis- ja tunnetusmotivatsioonist,</p><p>oskus hinnata ülesannete õigsust,</p><p>võimalus valida 2 pakutud vastuse hulgast 1 õige vastus</p><p>veebilehe kirjutamise oskuse arendamine vastavalt etteantud tingimustele ja olemasolevatele teadmistele tuginedes</p> </ul><p>Katsetamise tulemusel järgmised <b>tulemused</b>:</p> <p><i><b>Teema tulemused</b> </i>:</p> <p>peal <b>läve tase</b> teadmiste kujunemine:</p> <ul><p>Vali 2 antud vastuse hulgast 1 õige vastus</p><p>Arvuti Interneti arvutivõrku ühendamiseks vajalike seadmete tundmine.</p> </ul><p>peal <b>keskmine</b> <b>tasemel</b> oskuste arendamine:</p> <ul><p>Oskus koostada veebilehte vastavalt etteantud tingimustele ja toetudes olemasolevatele teemaalastele teadmistele.</p><p>õpilase tahe ja võime enesearenguks ja -harimiseks lähtuvalt õppimis- ja tunnetusmotivatsioonist.</p> </ul><p><i><b>Metasubjekti tulemused</b> </i>:</p> <p>Kõige enam moodustuvad järgmised tegevuse komponendid:</p> <ul><p>enesetäiendamine, emotsionaalne - psühholoogiline ja sotsiaalne</p> </ul><p>Kõige vähem moodustuvad järgmised tegevuse komponendid:</p> <ul><p>regulatiivsed</p> </ul><p><b>Tegevuskomponentide saavutamise tasemed</b>:</p> <ul><p>Emotsionaalselt – psühholoogiliselt <u>56 </u> %</p><p>Reguleerivad <u>53 </u> %</p><p>Sotsiaalne <u>69,1 </u> %</p><p>Analüütiline <u>54,5 </u> %</p><p>Loominguline <u>54,5 </u> %</p><p>eneseareng <u>66,7 </u> %.</p> </ul><p>Testimise tulemuste kohaselt selgus aine teoreetiliste teadmiste kujunemise keskmine tase; suutmatus silte õigesti kasutada, vastet leida.</p> <p><b>Pakkumised</b>:</p> <p>Koolitustel tuleb tähelepanu pöörata tegevuskomponentide ja universaalsete õppetegevuste kujunemisele, aine- ja personaalsete tulemuste kujunemisele: pöörata rohkem tähelepanu siltide kasutamisele veebilehe kirjutamisel, seadmetele sidevõrkudega ühenduse loomiseks. , luua õpilastele emotsionaalset, psühholoogilist, loomingulist arengut soodustavad tingimused.</p> <p><b>Kuupäev: 26.11.2014. Lektor: Gimranova E.Yu.</b></p> <p><b>Põhi- ja üldpädevuste kujunemistaseme diagnoosimine</b> </p> <p><b>õpilased</b> ____________________________________________________________________ </p> <p>Eesmärk: teha kindlaks põhi- ja üldpädevuste kujunemise taseme ning õpilaste haridusmotivatsiooni kujunemise taseme suhe, saadud andmete analüüs, soovituste koostamine.</p> <p><b>Motivatsiooni struktuur:</b> </p> <p>Emotsionaalne-psühhol.</p> <p>Väline</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Analüütiline</p> <p>Loominguline</p> <p>Ise täiuslik.</p> <p><b>Põhipädevuste struktuur</b>: </p> <p>Emotsionaalne-psühhol.</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Analüütiline</p> <p>Loominguline</p> <p>Ise täiuslik.</p> <p><b>Motivatsiooni struktuuri ja põhipädevuste võrdlus:</b> </p> <p>Koht</p> <p>Motivatsioon</p> <p>Põhipädevused</p> <p>eneseareng</p> <p>eneseareng</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Sotsiaalne</p> <p>Analüütiline</p> <p>Analüütiline</p> <p>Väline</p> <p>Reguleerivad</p> <p>Emotsionaalne-psühholoogiline</p> <p>Emotsionaalne-psühholoogiline</p> <p>Loominguline</p> <p>Loominguline</p> <p><b>Tulemuste analüüs</b>: Motivatsioonitüüpide ja kompetentside vahekorra analüüs näitab üldiselt kujunenud pädevuste vastavust õpilaste motivatsioonile, mis kujuneb aastal. <a href="https://yawood.ru/et/door/kriterii-ocenki-uchebnoi-deyatelnosti-po-obzh-material-po-obzh-na-temu.html">õppetegevused</a>: peaaegu kõik pädevused langevad auastmelt kokku.</p> <p>Selles rühmas ilmnes loominguliste kompetentside ja loomingulise motivatsiooni kujunemise madal tase.</p> <p>Kuupäev: 27.11. 2014 Õpetaja: Gimranova E.Yu.</p> <p>Teema: Arvuti infotehnoloogia testi vastused</p> <p>Tüüp: Test | Suurus: 20,44K | Allalaadimised: 72 | Lisatud 13.11.13 kell 09:00 | Hinnang: 0 | Veel teste</p> <br><p><b>TEST</b></p> <p><b>Sidesüsteemid ja võrgud mobiilsete objektidega</b></p> <p><b>Telekommunikatsioonisüsteemide ehitamise põhimõtted <a href="https://yawood.ru/et/tile/moshchnyi-ventilyator-svoimi-rukami-kak-sdelat-razlichnye-tipy-ventilyatorov.html">erinevat tüüpi</a> ja teabe levitamine sidevõrkudes:</b></p> <p>Tööpõhimõtted, <a href="https://yawood.ru/et/baths-saunas/motoblok-mkm-3-lander-pahar-otzyvy-moshchnyi-i-nadezhnyi-motoblok.html">spetsifikatsioonid</a> ja <a href="https://yawood.ru/et/interior/pilnye-polotna-dlya-sabelnyh-pil-makita-polotna-dlya-sabelnyh-pil-makita.html">disainifunktsioonid</a> kasutatavad sidevahendid;</p> <p>Diskreetse sõnumiedastuse põhitõed:</p> <p><b>Arvutivõrkude ehitamise põhimõtted; kohalikud ja globaalsed võrgud;</b></p> <p>Mitmekanalilised telekommunikatsioonisüsteemid</p> <p>Sidevõrgud ja kommutatsioonisüsteemid</p> <p>Digitaalsed edastussüsteemid</p> <p>Telekommunikatsioonisüsteemide ja -võrkude ehitamise põhitõed:</p> <p><b>1. Erinevate signaalide edastamise tunnused telekommunikatsioonisüsteemide kanalite ja teede kaudu:</b></p> <p>1. Täpsustage telefonisignaali omadused</p> <p>A) sagedus 0,3 kuni 3,4 kHz dünaamiline vahemik 26…35dB</p> <p>B) sagedus 0,05 kuni 10 kHz dünaamiline vahemik 20…30 dB</p> <p>C) Sagedus 50Hz kuni 6MHz dünaamiline vahemik umbes 40db</p> <p>D) sagedus vahemikus 10-15 Hz kuni 10-15 kHz dünaamiline vahemik 86…96 dB</p> <p>E) sagedus 1Hz kuni 4kHz dünaamiline vahemik 20…35 dB</p> <p>2. Antenni vaateväljas stabiilsel sidekaugusel asuvate transiiverjaamade kett on nn.</p> <p>A) Troposfääri raadiolink</p> <p>B) Raadiorelee vaatenurk</p> <p>C) Satelliitsidesüsteem</p> <p>D) Mobiilsidesüsteem</p> <p>E) Raadionavigatsioonisüsteem</p> <p>3. Meedium, mida kasutatakse moduleeritud signaali edastamiseks saatjast vastuvõtjasse (traat, lainejuht, eeter)</p> <p>A) sideliin</p> <p>B) üleandmise objekt</p> <p>C) seadme tüüp</p> <p>D) vastuvõttev objekt</p> <p>E) edastusviis</p> <p>4. Impulsi amplituudmodulatsioon (AIM) põhineb signaali edastamisel kujul</p> <p>5. Impulsilaiusmodulatsiooni (PWM) aluseks on signaalide edastamine kujul</p> <p>A) aegmoduleeritud impulsid</p> <p>B) faasis moduleeritud impulsid</p> <p>C) sagedusmoduleeritud impulsid</p> <p>D) amplituudmoduleeritud impulsid</p> <p>E) kestusega moduleeritud impulsid</p> <p>6. Delta modulatsioon edastab teavet</p> <p>A) impulsi amplituud</p> <p>B) impulsi kestuse kohta</p> <p>C) impulsi amplituudi muutus eelmisega võrreldes</p> <p>D) impulsi asukoha muutmine ajas</p> <p>E) impulsi saabumise aeg</p> <p>7. Müra, mis tekib analoogsignaali digiteerimisel, kutsutakse</p> <p>A) kvantimismüra</p> <p>B) vastuvõtja müra</p> <p>C) valge müra</p> <p>D) visomeetriline müra</p> <p>E) kontsentreeritud müra.</p> <p>8. Sidesüsteemi mürakindlus on -</p> <p>A) side stabiilsuse piir</p> <p>B) signaali-müra suhe</p> <p>C) Ajastuse stabiilsuse piirang</p> <p>D) kui süsteemi sisendis pole valeandmeid</p> <p>E) süsteemi võime taastada signaale etteantud usaldusväärsusega</p> <p>9. Mis on vigade parandav kodeerimine?</p> <p>A) vigade tuvastamine ja parandamine</p> <p>B) andmete edastamine seadmete hetkeseisu kohta</p> <p>C) vigade tuvastamine ja loendamine</p> <p>D) vigade tuvastamise ja parandamise kodeerimine</p> <p>E) Vigade tuvastamine ja vastuvõtu väljalülitamine</p> <p>10. Miks kasutatakse RRL-i ehitamisel jaamade siksakilist paigutust?</p> <p>A) Georeferents.</p> <p>B) Vältige võimalikke takistusi.</p> <p>C) Võimaldab taaskasutada töösagedusi, vältida täiendavat elektromagnetiliste häirete tekitamist naaberjaamadele</p> <p>D) Arveldustega sidumine.</p> <p>E) Sellist korraldust pole.</p> <p>11. Raadioside murdumise nähtus on tingitud</p> <p>A) gradiendi olemasolu atmosfääri magnetilises läbilaskvuses</p> <p>C) gradiendi olemasolu atmosfääri läbilaskvuses</p> <p>KOOS) <a href="https://yawood.ru/et/floors/voennyi-kosmicheskii-universitet-im-mozhaiskogo-voenno-kosmicheskaya.html">magnetväli</a> Maa</p> <p>D) maapinna ebatasasused</p> <p>E) sademete olemasolu</p> <p>12. Telefonikanali ribalaius (PCM-TSK režiim)</p> <p>A) 100 bps</p> <p>C) 10 Mbps</p> <p>C) 2 Kbps</p> <p>D) 64 kbps</p> <p>E) 256 Kbps</p> <p>13. Suurim rahvusvaheline satelliidiorganisatsioon, mille liige on Kasahstani Vabariik</p> <p>A) Intersputnik</p> <p>B) Inmarsat</p> <p>C) Newskys</p> <p>D) Intelsat</p> <p>E) Arabsat</p> <p><b>Juhtimine telekommunikatsioonis:</b></p> <p>14. Milline on Kasahstanis telekommunikatsioonialasteks tegevusteks lubade saamise kord?</p> <p>A) RFS-i luba, litsents, tegevusluba</p> <p>B) litsents, RFS-i kasutamise luba, tegevusluba</p> <p>C) tegevusluba, litsents, RFS-i kasutamise luba</p> <p>D) tegevusluba, RFS-luba, litsents</p> <p>E) RFS-i kasutamise luba, tegevusluba, litsents</p> <p>15. Ettevõte on Kasahstani Vabariigi riiklik telekommunikatsioonioperaator</p> <p>A) Nursat</p> <p>C) Rakhat Telecom</p> <p>D) Katelko</p> <p>E) Kasahtelecom</p> <p>16. Mida <a href="https://yawood.ru/et/materials/gosudarstvennoe-regulirovanie-predpriyatii-obshchestvennogo-pitaniya.html">riigiasutus</a> Kasahstani Vabariigis areneb <a href="https://yawood.ru/et/wall/normativnye-dokumenty-reguliruyushchie-deyatelnost-socialnogo-pedagoga.html">normatiivdokumendid</a> kommunikatsiooni valdkonnas?</p> <p>A) Raadiosageduste riiklik komitee</p> <p>B) litsentside haldamine</p> <p>C) Teede- ja Sideministeeriumi infosüsteemide osakond</p> <p>D) riiklik sidejärelevalve</p> <p>E) Teede- ja Sideministeeriumi transpordikontrollikomisjon</p> <p>17. Millised elemendid on passiivsed elemendid?</p> <p>A) Mitmepoolused</p> <p>B) Pooljuhtdioodid</p> <p>C) Transistorid</p> <p>D) Võimendid</p> <p>E) Laiendused</p> <p><b>Arvutivõrkude riist- ja tarkvara rahvusvahelised standardid:</b></p> <p>19. Milleks kasutatakse järelevalveta tugevduspunkti (NUP)?</p> <p>A) Signaalide võimendamiseks</p> <p>B) Signaliseerimiseks</p> <p>C) Signaali summutamiseks</p> <p>D) Häirete summutamiseks</p> <p>E) Mööduvate signaalide jaoks</p> <p>20. Mis on telefoni signaali ribalaiuse spektri alumine ja ülemine piir?</p> <p>B) 0,3-2,7 kHz</p> <p>C) 0,3-3,4 kHz</p> <p>D) 0,5¸1,5 kHz</p> <p>E) . 0,5¸3,1 kHz</p> <p>21. Milline võimsus vastab absoluuttasemele 0 dB?</p> <p>22. Milline pinge vastab absoluuttasemele 0 dB?</p> <p>23. Mis on telefoni signaali spektri ülemine sagedus?</p> <p>24. Milline vool vastab absoluuttasemele 0 dB?</p> <p>25. Kuidas määratakse häirekindlus sidekanalites?</p> <p>A) Signaali võimsuse erinevus ja häired</p> <p>B) Signaali pinge ja häirete erinevus</p> <p>C) Signaali ja häirete tasemete erinevus</p> <p>D) Signaali ja häirete suhe</p> <p>E) Ribalaiuse erinevus signaali ja häirete vahel</p> <p>26. Millise seadmega saab häirete mittelineaarsust vähendada?</p> <p>A) Amplituudi piiraja</p> <p>B) Compander</p> <p>C) peitekreem</p> <p>D) AGC seade</p> <p>E) Stabilisaator</p> <p>27. Mitu korda <a href="https://yawood.ru/et/baths-saunas/kompaktnyi-mnogofunkcionalnyi-pribor---izmeritel-l-c-esr.html">digitaalne signaal</a> laguneb kiiremini kui analoog?</p> <p>A) 2 korda</p> <p>B) 3 korda</p> <p>C) 4 korda</p> <p>28. Mitu korda väheneb ülekuulamine, kui töötsükkel suureneb Q=1-lt Q=2-le?</p> <p>A) Ei muutu</p> <p>B) 1,5 korda</p> <p>C) 2 korda</p> <p>D) 3 korda</p> <p>E) 4 korda</p> <p>29. Millistel edastuskiirustel kasutatakse koaksiaalkaableid (Euroopa)?</p> <p>A) > 2 Mbps</p> <p>B) > 4 Mbps</p> <p>C) > 6 Mbps</p> <p>D) > 8 Mbps</p> <p>E) > 10 Mbps</p> <p>30. Peamine häiretüüp koaksiaalkaablites.</p> <p>A) Ristkõne selle kaabli muudelt radadelt</p> <p>B) Peegeldunud signaalide häired</p> <p>C) Impulssmüra</p> <p>D) Termiline müra</p> <p>E) Lähiotsa läbirääkimine</p> <p>31. Määratakse signaali kestus</p> <p>A) Sagedus</p> <p>B) Ajavahemik</p> <p>C) kiirus</p> <p>D) Periood</p> <p>E) Teie valik</p> <p>32. Milleks kompandeerimine?</p> <p>A) Häirete mittelineaarsuse vähendamiseks</p> <p>B) Signaali amplituudi piiramiseks</p> <p>C) Parandada ülekande töökindlust</p> <p>D) Kvantimise sammude vähendamiseks</p> <p>E) ligikaudu sama kvantimissignaali-müra suhte saamiseks ja bittide arvu vähendamiseks koodirühmas</p> <p>33. Milliste meetoditega saab rakendada diskreetse teabe asünkroonset sisestamist digitaalsele teele?</p> <p>A) otse</p> <p>B) Ülekatted</p> <p>C) Ajaline eraldatus</p> <p>d) kodeerimine</p> <p>E) Kiiruse sobitamine</p> <p>34. Eelistage kahanevas järjekorras fiiberoptilise ülekandevõrgu (FOTS) lineaartee väärikust:</p> <p>A) Nõrk tundlikkus elektromagnetiliste häirete suhtes</p> <p>b) <a href="https://yawood.ru/et/windows/samyi-malenkii-metchik-vidy-i-razmery-metchikov-dlya-narezaniya-rezby-s.html">Väiksemad suurused</a> ja vähe varustust</p> <p>C) Madal potentsiaalne seadmete hind</p> <p>D) Lai ribalaius</p> <p>E) Väikesed energiakaod selle jaotamisel</p> <p>35. Millised kolm tingimust määravad fiiberoptilise ülekandevõrgu (FOTS) regenereerimislõigu pikkuse?</p> <p>A) Kiudude arv kaablis</p> <p>B) Emitter väljundvõimsus</p> <p>C) Koodi tüüp real</p> <p>D) Optilise kaabli sumbumine</p> <p>E) Dispersiivne moonutus</p> <p>36. Määrake ühemoodiliste kiudude ribalaius</p> <p>A) Kuni 50 MHz × km</p> <p>B) 50…100 MHz×km</p> <p>C) 100…250 MHz×km</p> <p>D) 250…500 MHz × km</p> <p>E) 500MHz…1GHz×km</p> <p>37. Edastussüsteemides, millel on sagedusjaotuskanalid (FDM) digitaalliini iga kanali jaoks <b>: </b></p> <p><b>A</b><b>) </b> Teatud sagedusspekter on fikseeritud</p> <p><b>B</b><b>) </b> Määratletud signaali faas</p> <p><b>C</b><b>) </b> Määrab kindla ajavahemiku</p> <p><b>D</b><b>) </b> Teatud signaali kiirus on fikseeritud</p> <p><b>E</b><b>) </b> Sinu valik</p> <p>38. Millise sageduse mitmekordsed on kõigi kandevõnkumiste sagedused mitmekanalilistes sagedusjaotuskanalitega (FDM) edastussüsteemides?</p> <p>39. Milliseid telekommunikatsiooni signaale nimetatakse digitaalseks?</p> <p>A) Amplituudilt pidev ja ajas diskreetne</p> <p>B) Diskreetne amplituudiga ja pidev ajas</p> <p>C) Diskreetne amplituudiga ja diskreetne ajas</p> <p>D) Sinusoidne</p> <p>E) Heli</p> <p>40. Kui suur on digitaalse voo edastuskiirus üksikul digitaalse abonendiliinil?</p> <p>A) 0,5 kbps</p> <p>B) 32 Kbps</p> <p>C) 56 Kbps</p> <p>D) 64 kbps</p> <p>41. Infosüsteemide (IS) lõppkasutajateks loetakse ...</p> <p>A) Teabetarbijad (insenerid, majandusteadlased jne) ja IS-i töötajad</p> <p>B) Andmebaasi administraator, süsteemi ja rakenduste programmeerijad</p> <p>C) Arvutiteadlased</p> <p>D) Telekommunikatsiooni spetsialistid</p> <p>E) juhid</p> <p>42. Spetsialist, kes koostab infosüsteemi (IS) ainevaldkonna mudeli ja seab rakendusprogrammeerijatele ülesandeid, on ...</p> <p>A) EÜ töötaja</p> <p>B) Süsteemianalüütik</p> <p>C) DBA</p> <p>D) Vanemprogrammeerija</p> <p>E) osakonna direktor</p> <p>43. Kui pikk on koodisõna (bittides) PCM-iga digitaalliini ühes kanalis?</p> <p><b>Arvutus- ja infotehnoloogia:</b></p> <p>44. Infosüsteemi loomise kulude hindamiseks kasutatakse järgmist kriteeriumi:</p> <p>A) omandamine, tarnimine, arendamine, käitamine, hooldus</p> <p>B) kapitaliinvesteering + tegevuskulud</p> <p>C) andmetöötlusaeg (päringu vastuse aeg)</p> <p>D) dokumenteerimine, kontrollimine, kvaliteedi tagamine</p> <p>E) projektijuhtimine, koolitus</p> <p>45. Milline infosüsteemi parameeter määratakse järgmise kriteeriumi alusel - <b><i>sisendteabe maht / väljundteabe maht:</i> </b></p> <p>A) andmetöötluse täielikkuse aste</p> <p>B) andmebaasi liiasuse aste</p> <p>C) teabe kuvamise täielikkuse aste</p> <p>D) teabe töötlemise kiiruse aste</p> <p>E) kasuliku teabe ammutamise aste</p> <p>46. ​​Kogu töö infosüsteemi (IS) loomisel vastavalt kindlaksmääratud nõuetele on ...</p> <p>A) IS areng</p> <p>B) kontrollimine</p> <p>C) projektijuhtimine</p> <p>D) IP moderniseerimine</p> <p>E) IP-operatsioon</p> <p>47. Elektrooniline infoturg jaguneb olenevalt selle sisust sektoriteks ...</p> <p>A) avalik, äriline ja mitteäriline teave</p> <p>B) praegune ja ajalooline teave</p> <p>C) äri-, eriala- ja massiteave</p> <p>D) video-, heli- ja multimeediumteave</p> <p>E) vahetus ja finants</p> <p>48. Andmemudeli tüübi järgi jagunevad teabeandmebaasid:</p> <p>A) võrgustik, hierarhiline, suhteline ja segatud</p> <p>B) kohalik, piirkondlik, üldine, hajutatud</p> <p>C) dokumentaalne, faktiline, leksikograafiline</p> <p>D) vahendus, vahetus, finants</p> <p>E) ajalooline, operatiivne, kiireloomuline</p> <p>49. Milline infosüsteemi parameeter määratakse järgmise kriteeriumi alusel - <b><i>andmetöötlusaeg (päringu vastuse aeg)</i> </b>:</p> <p>A) andmebaasi liiasuse aste</p> <p>B) teabe kuvamise täielikkuse aste</p> <p>C) teabe töötlemise kiiruse aste</p> <p>D) kasuliku teabe ammutamise määr</p> <p>E) andmetöötluse täielikkuse aste</p> <p>50. Sekundaarset multipleksimist kasutatakse digitaalsetes edastuskanalites:</p> <p>A) kanali läbilaskevõime vähendamine</p> <p>B) kanali läbilaskevõime suurendamine</p> <p>C) Vähendage kanali häireid</p> <p>D) kanali turvalisuse suurendamine</p> <p>E) Teie valik</p> <h4><b>Testi vastused</b></h4> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> <p>34.-D, E, A, B</p> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px">Anna meile teada.</td></tr></tbody></table> <p><b><u></u> </b></p> <p><b><u>arvutivõrk</u> </b> helistada mitmele arvutile ja võrguseadmele, mis on omavahel ühendatud mingi andmeedastuskandja (meediumi) abil arvutitevaheliseks teabevahetuseks. Edastusmeedium on igasugune kasutatav füüsiline meedium, mis on võimeline signaale edastama. Võib-olla kaabel (mitmeid vaskkaablite või fiiberoptiliste kaablite sorte) või juhtmeta.</p> <p><u>Eristama</u>:</p> <p><b><u>Kohalik</u> </b> arvutivõrgud ehk LAN (LAN, Local Area Network) - võrgud, mis on geograafiliselt väikese suurusega (ruum, hoone korrus, hoone või mitu lähedalasuvat hoonet). Nagu <b>keskkondades</b> <b>edasikandumine</b> <b>andmeid</b> tavaliselt kasutatakse <b>kaabel</b>. Siiski sisse <a href="https://yawood.ru/et/ladder/dmitrii-gluhovskii-vsevlastie-specsluzhb-vsegda-predvestnik.html">viimastel aegadel</a> traadita võrgud koguvad populaarsust. Arvutite läheduse määravad LAN-is kasutatavate kaablite kaudu signaali edastamise füüsilised seadused või traadita signaali saatja võimsus. Kohtvõrgud võivad ühendada mitmest seadmest mitmesaja arvutini.</p> <p>Lihtsaim kohtvõrk võib näiteks koosneda kahest arvutist, mis on ühendatud kaabli või juhtmeta adapteri abil.</p> <p>Internetivõrgud või võrgukompleksid on kaks või enam kohtvõrku, mis on ühendatud spetsiaalsete seadmetega, et toetada suuri kohtvõrke. Need on sisuliselt võrkude võrgustikud.</p> <p><b><u>Globaalne</u> </b> võrgud – (WAN, Wide Area Network) LAN-id, mis on ühendatud kaugandmeedastuse abil.</p> <p><b><u>Korporatiivne</u> </b> võrgud – globaalsed võrgud, mida haldab üksainus organisatsioon.</p> <p>Vaatepunktist <b><u>loogiline korraldus</u> </b> võrgud on <b>peer-to-peer</b> ja <b>hierarhiline</b>.</p> <p>AT <b><u>peer-to-peer</u> </b> võrkudes on kõik arvutid võrguressursside jaotuse ja kasutamise poolest võrdsed. Peer-to-peer võrgu näide on <b>operatsioonisüsteemi töörühm</b><b>Microsoft</b> <b>Windows</b><b>. </b> Sellistes võrkudes <b>iga kasutaja vastutab andmete oleku ja kättesaadavuse eest teiste võrgukasutajate jaoks</b> ja spetsiaalseid serverarvuteid pole.</p> <p><b><u>Server</u> </b> helistas <b>võrguarvuti, mis pakub oma ressursse</b>(andmed või välisseadmed) <b>teised võrgus olevad arvutid</b>. Sellest vaatenurgast võivad kõik peer-to-peer võrgus olevad arvutid olla nii serverid kui ka kliendid, st arvutid, mis kasutavad serveriressursse.</p> <p>Lisaks serveri riistvarakontseptsioonile on olemas ka tarkvaraline. Server on tarkvara, mis rakendab päringuid kliendi osalt, millega kasutaja töötab. Tarkvaraklient rakendab serverile päringu korraldamise ja selle tulemuste kuvamise võimaluse.</p> <p>Hierarhilistes võrkudes on spetsiaalsed serverarvutid, mille ressurssidele pääsevad ligi kõik võrgu kasutajad ja mille tööd jälgib võrguadministraator.</p> <p>Et arvuti töötaks võrgus, peab sellel olema võrgu operatsioonisüsteem (NOS, Network Operating System). Ja need erinevad <a href="https://yawood.ru/et/door/oborudovanie-dlya-opredeleniya-chistoty-vozduha-v-operacionnoi-osobennosti-proektirovaniya-sistem-venti.html">Operatsioonisüsteemid</a> serveri ja tööjaama jaoks.</p> <p><b><u>Protokollid</u> </b></p> <p>Arvutite suhtlust võrgus reguleerivad protokollid, st <b>formaalsete reeglite ja kodeeringute komplektid</b>, mis määravad, kuidas võrgus olevad seadmed suhtlevad. Need protokollid kirjeldavad mis tahes interaktsiooni hetke - alates andmeedastuskandja kaudu edastatavate signaalide omadustest kuni päringukeelteni, mis võimaldavad erinevates arvutites töötavatel rakendustel sõnumeid vahetada. <u>Võrgus olevad arvutid kasutavad protokollide komplekti, mida nimetatakse virnaks, mis hõlmab kõike alates rakenduse kasutajaliidest kuni füüsilise võrguliideseni.</u></p> <p><b><u>TCP/IP protokolli virn</u> </b>(Transmission Control Protocol / Internet Protocol) töötati välja spetsiaalselt ülemaailmse Interneti loomiseks. Selle pinu põhinõue oli selle võime suhelda erinevate kohtvõrkudega, mis töötavad erinevate protokollipakkidega. Just see mitmekülgsus ja konfigureerimise lihtsus sai üheks peamiseks põhjuseks, miks TCP / IP-d LAN-is kasutama hakati.</p> <p>TCP / IP-virna moodustavate protokollide hulgas on asjatundmatutele kõige paremini teada kaks protokolli - TCP ja IP. Nendest protokoll <b>IP</b><b>korraldab võrgutööd loogilise adresseerimisega</b> ja protokoll <b>TCP kuulub protokollide rühma, mis valmistavad andmeid edastamiseks ette.</b> Mõningatel juhtudel <b>selle asemel</b> <b>TCP</b> <b>kasutatud</b> teine ​​virna protokoll - <b>UDP</b>(Kasutaja Datagrammi protokoll).</p> <p>Need kaks protokolli vastutavad kogu andmehulga jagamise eest väikesteks segmentideks, et vältida võrgu eksklusiivset hõivamist kahe tööjaama poolt, edastamise tüübi (usaldusväärne või ebausaldusväärne) ja usaldusväärse edastuse korral andmete taastamise eest. segmentide täielik hulk andmeid.</p> <p><b><u>Protokoll</u> </b> <b><u>UDP</u> </b> on an <b>protokolli</b> <b>ebausaldusväärne</b> <b>edasikandumine</b> <b>andmeid</b> ja tema ülesanne on <b>ainult</b> <b>ettevalmistus</b> <b>segmendid</b> <b>andmeid</b> <b>jaoks</b> <b>saatmine</b> <b>võrku</b>. Niisiis, <b>töötab</b>, tavaliselt, <b>koos</b> <b><u>multimeedia</u> </b> <b><u>liiklust</u> </b> (<b>hääl</b>, <b>video</b>).</p> <p><b><u>Protokoll</u> </b> <b><u>TCP</u> </b> annab <b>usaldusväärne</b> <b>kohaletoimetamine</b> <b>andmeid</b>, <b>vajab</b> <b>kinnitamine</b> <b>saamine</b> <b>andmeid</b> <b>peremees</b> <b>pool</b>, <b>lubab</b> <b>edastamine</b> ja <b>peremees</b> <b>peod</b> <b>korja üles</b> <b>optimaalne</b> <b>kiirust</b> <b>edasikandumine</b> <b>andmeid</b>, mis muutub olenevalt olukorrast võrgus (voo juhtimine) ja mitmetest muudest kasulikest funktsioonidest. kasutatud <b>edastamiseks</b><b><u>failid</u> </b><b> (</b><b><u>FTP</u> </b>), <b><u>kirju</u> </b> <b><u>elektrooniline</u> </b> <b><u>mail</u> </b>, <b>sisse</b><b><u>tööd</u> </b> <b><u>koos</u> </b> <b><u>www</u> </b>.</p> <p><b><u>Protokoll</u> </b> <b><u>IP</u> </b>. Seda kasutatakse arvutite tuvastamiseks TCP / IP-s <b>IP</b><b>- pöördumine</b>. <b>IP</b><b>- aadress</b> kindlasti <b>määratleb</b> <b>võrku</b> <b>ja võrgusõlm</b> kuhu andmepakett tuleks edastada. See teave sisaldub igas paketis, mis võrgu kaudu saadetakse. <b>IP</b><b>- aadress on 32 bitti pikk</b> ja <b>kujutatud</b> <b>nelja kümnendarvuna, mis on eraldatud punktiga</b>. Iga <b>number</b> <b>kannab</b> <b>pealkiri</b> <b><u>oktett</u> </b> või <b><u>kvadrant</u> </b> ja <b>võib olla</b> <b>muuta</b> <b>vahemikus 0 kuni 255</b>. <b>IP</b><b>- aadress</b> alati <b>esiletõstmised</b> <b>osa</b> <b>bitti</b> <b>jaoks</b> tuvastamine <b><u>võrgud</u> </b> ja <b>osa</b> <b>jaoks</b> tuvastamine <b><u>arvuti</u> </b>. See on <b>kogus ei ole alati sama</b> ja <b>oleneb</b> alates <b>kogused</b> <b>sõlmed</b> <b>võrgud</b>. <b>Sest</b> <b>juhiseid</b> <b>sihtkoht</b> kõik <b>natuke</b> <b>IP-aadressid</b> iga <b><u>TCP/IP</u> </b> -<b><u>süsteem</u> </b> <b>Sellel on</b> samuti <b><u>mask</u> </b> <b><u>alamvõrgud</u> </b>, <b>antud</b> samuti <b><u>32 </u> </b> <b><u>bitti</u> </b>. <b>Positsiooniliselt vastavad bitid</b><b>IP</b><b>-aadress</b>, aga <b>niimoodi korraldatud</b>, mida <b>esimeste bittide väärtus on alati 1 ja sulgemisbittide väärtus on 0</b>. Ja <b>0 ja 1 vaheldumine on keelatud</b>. Asetades binaarse IP-aadressi ja alamvõrgu maski üksteise peale, tõmmatakse IP-aadressis piir võrguaadressi ja võrgu hostiaadressi vahele. <u>Tehniliselt ülekate</u><u>IP</u><u>-aadress maski tehakse kahendtüüpide loogilise korrutamise teel</u><u>IP</u><u>- aadressid maskil. IP-aadressi bitid, mis vastavad maski bittidele väärtusega 1, määravad võrguaadressi, ülejäänud - hosti aadressi (hostibitid).</u> See on ilmne <u>samas võrgus peab alamvõrgu mask vastama kõikidele sõlmedele</u> ja siis <b>tulemus</b> <b>töötab</b> <b>ükskõik milline</b> <b>aadressid</b> <b>peal</b> <b>mask</b> <b>sisse</b> <b>raamistik</b> <b>üks</b> <b>võrgud</b> <b>sama</b> ja <b>helistas</b> rohkem <b>IP</b><b>-võrk</b>.</p> <p><b><u>Internet</u> </b></p> <p><b><u>Internet</u> </b> on ülemaailmne telekommunikatsioonivõrk, mis ühendab paljusid kohalikke, piirkondlikke ja ettevõtete võrke.</p> <p>Rakendamise osas <b>globaalne</b> <b>võrgud</b> <b>erinev</b> <b>alates</b> <b>kohalik</b> <b>kanalid</b> <b>ühendused</b>, <b>mis võimaldab andmeid edastada palju pikemate vahemaade tagant</b> ning suhtluskanalite muutumise tulemusena <b>protokollid, mis võtavad arvesse nende kanalite töö iseärasusi</b>. <b>liit</b> <b>komplektid</b> <b>võrgud</b> sai <b>võimalik</b> <b>tulekuga</b> virna <b>protokollid</b> <b>TCP/IP ja IP-aadress</b>. <b>peal</b> <b>liigesed</b> <b>võrgud</b> võib <b>seisma</b> tarkvara või riistvara <b>ruuterid</b>, mis rakendavad andmepakettide marsruutimise põhimõtet sihtkoha IP-aadressi alusel. <b>ruuter</b> <b>võtab vastu</b> otse ühendatud võrgust <b>pakett</b> <b>ja</b> automaatselt <b>saadab</b> teise otse ühendatud võrgusegmendiga. Nii et pärast saatmist <b>pakett</b> <b>võib olla</b> <b>sisse sattuda</b> <b>või</b> <b>sisse</b> <b>võrku</b> <b>sihtkoht</b>, <b>või</b> <b>peal</b> <b>naaber</b> <b>ruuter</b>, <b>mis</b> samuti <b>saada</b> tema <b>kaugemale</b>.</p> <p><b>pakett</b> <b>andmeid</b> IP protokollis <b>mitte</b> <b>võtab arvesse</b> <b>kanalid</b> <b>ühendused</b>, st on <b><u>kanal</u> </b>-<b><u>sõltumatu</u> </b>. Tänu sellele kontseptsioonile <b>protokolli väljatöötamise aluseks</b><b>IP</b>, ilmus <b>võimalus</b> <b>edastama</b> <b>pakett</b> <b>peal</b> <b>erinev</b> <b>füüsiline</b> <b>kanalid</b> <b>ühendused</b>.</p> <p>Aga ennekõike elus <b>Internet</b> <b>seotud</b> mitte <b>koos</b> füüsiline võrk ise ja koos <b>seatud</b> <b>teenuseid</b>, <b>mis</b> <b>see rakendab</b>. Tuntuim neist on <b>www</b>(World Wide Web), millega paljud peavad seda oma kohuseks <u>ajage internet ise segadusse</u>.</p> <p><b><u>Teenused</u> </b><b><u> (</u> </b><b><u>Teenused</u> </b><b><u>) </u> </b><b><u>Internet</u> </b></p> <p><b>www</b><b> (</b><b>Maailm</b> <b>Lai</b> <b>võrk</b><b>) </b></p> <p><b><u>www - World Wide Web</u> </b>- hüperteksti infosüsteem Interneti-ressursside otsimiseks ja neile juurdepääsuks.</p> <p><b><u>Hüpertekst</u> </b>- infostruktuur, mis võimaldab luua arvutiekraanil tekstielementide vahel semantilisi seoseid nii, et saaks hõlpsasti liikuda ühelt elemendilt teisele. Kõik <b>süsteemi sisu</b><b>www</b><b>koosneb</b><b>võrk</b><b>- lehed</b>, <b>saitideks kombineeritud</b>. <b>Luuakse</b> nad <b>kasutades HTML-i hüperteksti märgistuskeelt</b>(Hüperteksti märgistuskeel). <b>Sest</b> <b>tööd</b> <b>koos WWW brauseriprogrammidega</b>(näiteks Internet Explorer).</p> <p><b>Leidma</b> <b>lehel</b> <b>Internetis</b> või <b>teha</b> <b>peal</b> <b>teda</b> <b>link</b> saab <b>kaudu</b> <b>universaalne</b> <b>osuti</b> <b>ressursse</b> (<b><u>aadressid</u> </b> <b><u>lehekülgi</u> </b>). Universaalne ressursi lokaator ( <b><u>URL</u> </b>- universaalne ressursiotsija) <b>sisaldab</b> endasse <b>tee</b> <b>juurdepääs</b> <b>dokumendile</b>, <b>nimi</b> <b>serverid</b> millel dokument asub, ja <b>faili tee</b>(dokument).</p> <p><b><u>Dokumendile juurdepääsuks</u> </b> nõutud <b>näidata</b> kasutatud <b>protokolli</b> <b>edasikandumine</b> <b>andmeid</b> ja pane <b>kett</b> <b>tegelased</b> "<b>:// </b>". Näidatud on järgmine <b>server</b> <b>ja tee dokumendini</b>. Näiteks veebilehtedele juurdepääsuks kasutage <b>protokolli</b> hüperteksti ülekanded - <b>HTTP</b>(HyperText Transfer Protocol), osa TCP / IP-protokolli virust:</p> <p>URL-i mõiste on tihedalt seotud domeeninimesüsteemiga.</p> <p><b><u>Domeen</u> </b> <b><u>süsteem</u> </b> <b><u>nimed</u> </b></p> <p><b><u>Domeeninimede süsteem</u> </b>(DNS – domeeninimesüsteem) <b>aitab korraldada üks-ühele kirjavahetust IP-aadressi ja domeeninime vahel</b>. Kõik <b>Töö</b> <b>sisse</b> võrgud <b>Internet</b> <b>läheb</b> <b>peal</b> <b>alus</b> <b>IP-aadressid</b>, mida <b>on</b> jaoks <a href="https://yawood.ru/et/wall/primernyi-racion-podrostka-osnovy-pravilnogo-raciona-pitaniya-dlya.html">suur hulk</a> tõsised kasutajad <b>ebamugavust</b>. <a href="https://yawood.ru/et/climate/zhizn-v-italii-plyusy-i-minusy-zhizni-v-solnechnoi-italii-kak-chuvstvuyut.html">Tavalisele inimesele</a> <b>lihtsam</b> <b>suhelda</b> <b>tähestikuliste stringidega</b>, <b>kuidas</b> <b>abstraktse numbrikomplektiga IP-aadressid</b>. See <b>võimalus</b> <b>tagatud</b> <b>teenust</b> <b>DNS</b>. <b>Kell</b> <b>ringlus</b> kasutajalt ressursile <b>peal</b> tema <b>domeeni</b> <b>nimi</b> järgneb palve <b>DNS-serverisse</b>, mis vastuseks <b>naaseb</b> <b>ressursi IP-aadress</b> ja kõik <b>vahetada</b> andmed tulevad <b>peal</b> <b>IP-aadress</b>. DNS-serveri reageerimisaeg päringule on väga lühike ja see praktiliselt ei mõjuta ressursile juurdepääsu kiirust.</p> <p>Tema ise <b>süsteem</b> <b>on</b> ise <b>jagatud</b> <b>alus</b> <b>andmeid</b>, <b>ladustatud</b> <b>peal</b> <b>paljusus</b> <b>DNS-serverid</b>, ja milline <b>perioodiliselt</b> <b>uuendatud</b>. Niisiis, <b>juures</b> <b>välimus</b> <b>uus</b> <b>ressurss</b> uue domeeninimega, <b>kas ta on</b> mõnda aega <b>võib olla</b> <b>olla</b> <b>pole saadaval</b> <b>peal</b> <b>domeeni</b> <b>nimi</b>, <b>aga</b> kohe <b>saadaval</b> <b>peal</b> <b>IP-aadress</b>.</p> <p><b>Domeen</b> <b>nimed</b> <b>on registreeritud</b> <b>sisse <u>Keskus</u> </b><u> <b>võrku</b> <b>teavet</b> <b>Internet</b> </u> (<b>InterNIC</b>).</p> <p>Kõige parempoolsem tähtede rühm tähistab tippdomeeni. <b>Tippdomeenid</b> on kahte tüüpi: <b>geograafiline</b>(kahetäheline) ja <b>administratiivne</b>(kolmetäheline).</p> <table style="WIDTH: 93.96%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="93%" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 57.38%; HEIGHT: 27px" colspan="2"> <p><b>Administratiivne</b></p> </td> <td style="WIDTH: 42.62%; HEIGHT: 27px" colspan="2"> <p><b>Geograafiline</b></p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 8.56%; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 48.82%; HEIGHT: 29px"> <p>kaubanduslik organisatsioon</p> </td> <td style="WIDTH: 6.5%; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 36.14%; HEIGHT: 29px"> <p>Saksamaa</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 8.56%; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 48.82%; HEIGHT: 29px"> <p>Haridusorganisatsioon</p> </td> <td style="WIDTH: 6.5%; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 36.14%; HEIGHT: 29px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 8.56%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 48.82%; HEIGHT: 28px"> <p>rahvusvaheline organisatsioon</p> </td> <td style="WIDTH: 6.5%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 36.14%; HEIGHT: 28px"> <p>endine NSVL</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 8.56%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 48.82%; HEIGHT: 28px"> <p>võrgukorraldus</p> </td> <td style="WIDTH: 6.5%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 36.14%; HEIGHT: 28px"> <p>Ühendkuningriik</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 8.56%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 48.82%; HEIGHT: 28px"> <p>Mittetulundusühing</p> </td> <td style="WIDTH: 6.5%; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 36.14%; HEIGHT: 28px"> </td> </tr></tbody></table><p>Geograafilise tüübi teise taseme domeeninimed registreerivad riiklikud keskused.</p> <p><b><u>Elektrooniline</u> </b> <b><u>mail</u> </b><b><u> (</u> </b><b><u>e</u> </b><b><u>- </u> </b><b><u>mail</u> </b><b><u>) </u> </b></p> <p><b><u>Meil</u> </b>(elektrooniline post, e-post) on üks esimesi ja levinumaid Interneti-teenuseid, <b>sõnumite edastamine võrgukasutajate (abonentide) vahel</b>. Seda saab kasutada ka omamoodi dokumentide, kohtumiste, uudiste jms andmebaasina.</p> <p>Selle teenuse kasutamiseks <b>kasutaja</b> <b>peaks</b> <b>teil on meiliaadress ja teate saaja meiliaadressi</b>.</p> <p><b><u>E-posti aadress</u> </b>(e-posti aadress) - <b>abonendi aadress</b>, mis <b>võib olla</b> <b>olla</b> <b>kätte saanud</b> <b>alates</b>:</p> <ul><li><b>pakkuja</b> <b>juures</b> <b>vangistus</b> temaga <b>kokkulepped</b>, <b>sätestades</b> <b>looming</b> "<b>posti teel</b> <b>sahtel</b>";</li> <li><b>administraator</b> <b>võrgud</b> organisatsioonid, <b>milles kasutaja töötab</b> või mis on loodud iseseisvalt mõnes meiliserveris, <b>pakkumine</b> see <b>teenust</b> <b>tasuta</b>.</li> </ul><p><b><u>Postkast</u> </b>- kasutajale eraldatud <b>osa</b> <b>kettale</b> <b>ruumi</b> <b>meiliserveris meilisõnumite salvestamiseks</b>. <b>Sest</b> <b>juurdepääs</b> minu <a href="https://yawood.ru/et/insulation/metka-na-vhodnoi-dveri-neizvestnye-znaki-u-dverei-vashego.html">postkasti</a> kasutaja peab <b>näidata</b> tema <b>nimi</b> <b>ja parool</b>.</p> <p><b><u>Mail</u> </b><b> <u>server</u> </b> - <b>arvuti</b> <b>võrgus</b>, <b>saatmine</b>, <b>saamine</b> <b>ja meilisõnumite salvestamine.</b></p> <p><b><u>Elektrooniline</u> </b><b> <u>aadress</u> </b> koosneb kahest osast, mis on eraldatud sümboliga @ (kaubanduslik aadressil):</p> <p><b>kasutajanimi</b><b>@ </b><b>hostinimi</b><b>. </b><b>domeeni</b>, kus <b><u>kasutajanimi</u> </b>- See <b><u>võrku</u> </b> <b><u>teise nimega</u> </b> <b><u>kasutaja</u> </b> (<b><u>Logi sisse</u> </b>). Sellena saab kasutada ühte või mitut tähemärgistringi, millest igaüks peab koosnema ingliskeelsetest tähtedest ja araabia numbritest. Ketid on eraldatud punktide, kriipsude ja allkriipsudega. Kasutajanimele järgneb eraldaja <b><u>@ </u> </b>.</p> <p><b><u>hostinimi</u> </b> - <b><u>nimi</u> </b> <b><u>hosta</u> </b> (<b><u>posti teel</u> </b> <b><u>serverid</u> </b>).</p> <p><b><u>domeeni</u> </b> - <b><u>domeeni</u> </b> <b><u>aadress</u> </b>.</p> <p><br clear="all"></p> <p><b>Telekommunikatsioonitehnoloogiad</b></p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>161. /2.7.1/ </b> Txt.org serveris asuvale failile ftp.net pääseb juurde http-protokolli abil. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib Internetis määratud faili aadressi.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>162. /2.7.1/ </b> http.txt failile, mis asub www.net serveris, pääseb juurde <a href="https://yawood.ru/et/construction/programmy-dlya-raboty-s-ftp-protokolom---ftp-klienty-i-servery-putevoditel-po.html">ftp protokoll</a>. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib määratud faili aadressi.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>163. /2.7.1/ </b> Org.de serveris asuvale uk.net failile pääseb juurde ftp kaudu. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib Internetis määratud faili aadressi.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 38px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>164. </b><b>/2.7.1/ </b> </p> <p><b>165. /2.7.3/ </b> </p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="1"><tbody><tr><td style="WIDTH: 45px; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 327px; HEIGHT: 28px"> <p>müük | printerid</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 45px; HEIGHT: 27px"> </td> <td style="WIDTH: 327px; HEIGHT: 27px"> <p>teenus | müük | printerid | skannerid</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 45px; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 327px; HEIGHT: 28px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 45px; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 327px; HEIGHT: 28px"> <p>(müük | printerid) & (teenindus | skannerid)</p> </td> </tr></tbody></table><p><b>166. /2.7.3/ </b> </p> <p>Sümbolit | kasutatakse loogilise operatsiooni "OR" tähistamiseks päringus ja sümbolit & kasutatakse loogilise operatsiooni "AND" jaoks.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 30px"> </td> <td style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 30px"> <p>(printerid ja skannerid) | soodustus</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 28px"> </td> <td style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 28px"> <p>printerid ja skannerid ning müük ja teenindus</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 29px"> <p>printerid ja müük</p> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 29px"> </td> <td style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 29px"> <p>teenus | printerid | skannerid</p> </td> </tr></tbody></table><p><b>167. /2.7.3/ </b> Tabelis on esitatud päringud otsinguserverile. Järjestage päringu tähistused kasvavas järjekorras vastavalt lehekülgede arvule, mille otsingumootor iga päringu jaoks leiab.</p> <p>Sümbolit | kasutatakse päringus loogilise operatsiooni "OR" tähistamiseks ja sümbolit "&" kasutatakse loogilise operatsiooni "AND" jaoks.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 24px"> </td> <td style="HEIGHT: 24px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 23px"> </td> <td style="HEIGHT: 23px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 23px"> </td> <td style="HEIGHT: 23px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 57px; HEIGHT: 25px"> </td> <td style="HEIGHT: 25px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>168. /2.7.3/ </b> Tabelis on esitatud päringud otsinguserverile. Järjestage päringu tähistused kasvavas järjekorras vastavalt lehekülgede arvule, mille otsingumootor iga päringu jaoks leiab.</p> <p>Sümbolit | kasutatakse loogilise operatsiooni "OR" tähistamiseks päringus ja sümbolit & kasutatakse loogilise operatsiooni "AND" jaoks.</p> <p><b>2,28 (UTM)</b></p> <p><b><u>ftp</u> </b><b><u>:// </u> </b><b><u>Kodu</u> </b><b><u>. </u> </b><b><u>net</u> </b><b><u>/ </u> </b><b><u>www</u> </b><b><u>. </u> </b><b><u>dok</u> </b></p> <p>Mis osa sellest identifikaatorist on selle serveri nimi, kus ressurss asub?</p> <p><b>2,27 (DV-2004, UTM)</b></p> <p>Mõne Interneti-ressursi identifikaator on järgmisel kujul:</p> <p><b><u>http</u> </b><b><u>:// </u> </b><b><u>www</u> </b><b><u>. </u> </b><b><u>ftp</u> </b><b><u>. </u> </b><b><u>et</u> </b><b><u>/ </u> </b><b><u>indeks</u> </b><b><u>. </u> </b><b><u>html</u> </b></p> <p>Milline osa sellest identifikaatorist näitab ressursi edastamiseks kasutatud protokolli?</p> <p>1)www 2)ftp 3)http 4)html</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 21px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 21px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 21px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 21px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 25px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 25px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 20px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 20px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 19px"> </td> <td style="WIDTH: 149px; HEIGHT: 19px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>2,29 (UTM)</b></p> <p>Juurdepääs ru.com serveris asuvale failile net.edu toimub ftp-protokolli abil. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib määratud faili aadressi.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 20px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 20px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>2.30 (UTM)</b></p> <p>Juurdepääs www.ru serveris asuvale failile text.net toimub http-protokolli abil. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib määratud faili aadressi.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0"><tbody><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 20px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 20px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 17px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 17px"> </td> </tr><tr><td style="WIDTH: 35px; HEIGHT: 18px"> </td> <td style="WIDTH: 148px; HEIGHT: 18px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>2.31 </b>(OS)</p> <p>Faili www.txt, mis asub ftp.net serveris, pääseb juurde http-protokolli kaudu. Tabelis on failiaadressi fragmendid kodeeritud tähtedega A-st G-ni. Kirjutage üles nende tähtede jada, mis kodeerib määratud faili aadressi.</p> <p><b>2,32 (DV-2004)</b></p> <p>Millise tingimusega tuleks Internetist otsida teavet Taiwani või Honshu saartel kasvavate lillede kohta (sümbolit | kasutatakse loogilise toimingu "OR" tähistamiseks ja sümboli & jaoks toimingu "JA")?</p> <ol><li>Lilled ja (Taiwan | Honshu)</li> <li>Lilled & Taiwan ja Honshu</li> <li>lilled | Taiwan | Honshu</li> <li>lilled ja (saar | Taiwan | Honshu)</li> </ol><p><b>2,33 (UTM)</b></p> <p>Internetist peate leidma teavet valge hai kohta (selle hai teine ​​​​levinud nimi on carcharodon). Formuleerige päring otsingumootorile, võttes arvesse, et sümbolit | kasutatakse päringus loogilise tehte "OR" tähistamiseks ja sümbolit & kasutatakse loogilise tehte "JA" jaoks.</p> <p><b>2,34 (UTM)</b></p> <p>Tabelis on esitatud päringud otsinguserverile. Järjestage päringu tähistused kasvavas järjekorras vastavalt lehekülgede arvule, mille otsingumootor iga päringu jaoks leiab.</p> <p>Sümbolit | kasutatakse päringus loogilise operatsiooni "OR" tähistamiseks ja sümbolit "&" kasutatakse loogilise operatsiooni "AND" jaoks.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="1"><tbody><tr><td style="HEIGHT: 24px"> </td> <td style="HEIGHT: 24px"> <p>aretus ja pidamine, mõõksabad ja säga</p> </td> </tr><tr><td style="HEIGHT: 27px"> </td> <td style="HEIGHT: 27px"> </td> </tr><tr><td style="HEIGHT: 28px"> </td> <td style="HEIGHT: 28px"> </td> </tr><tr><td style="HEIGHT: 28px"> </td> <td style="HEIGHT: 28px"> </td> </tr></tbody></table><p><b>2.35 (OS)</b></p> <p>Tabelis on esitatud päringud otsinguserverile. Järjestage päringu tähised kahanevas järjekorras vastavalt lehekülgede arvule, mille otsingumootor iga päringu jaoks leiab.</p> <p>Sümbolit ) kasutatakse päringus loogilise operatsiooni "OR" tähistamiseks ja sümbolit & kasutatakse loogilise operatsiooni "AND" jaoks.</p> <p><b>Ülesanded</b> <b>juurde</b> <b>osa</b> <b>"Telekommunikatsioon</b> <b>tehnoloogia"</b></p> <p>1 Määrake see meiliaadressis <u>kot-matroskin@prostokvashino.net</u> kas kasutaja alias?</p> <p>A) prostokvashino B) kot-matroskin C) võrk D) kot</p> <p>2. Täpsustage, mis on meiliaadressis <u>kot-matroskin@prostokvashino.net</u> on meiliserveri nimi?</p> <p>7 Milline järgmistest märgistringidest oleks kehtiv e-posti aadress?</p> <p>8 Milline järgmistest märgistringidest oleks kehtiv e-posti aadress?</p> <p>9 Milline järgmistest on õige IP-aadress?</p> <p>B) 22.22.22.22.22</p> <p>B)192.168.257.24</p> <p>D) kõik õige</p> <p>10 Milline järgmistest on kehtetu IP-aadress?</p> <p>B) 172.16.24.264</p> <p>D) kõik õige</p> <p>11 Milline järgmistest on vale IP-aadress?</p> <p>B) 172.16.124.24</p> <p>D) kõik õige</p> <p>12 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>13 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>D) //minu_failid.docs.</p> <p>14 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>15 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>16 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>A) //minu_esimene_sait.</p> <p>17 Taasta URL-i eraldi osadest</p> <p>18 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>19 Taasta eraldi URL-i osadest</p> <p>E) .minu sait.nar</p> <p>20 (demoversioon, 2009)</p> <p>Petya kirjutas paberile kooli serveri IP-aadressi ja pani selle jopetaskusse. Petya ema pesi kogemata jope koos kirjaga. Pärast pesemist leidis Petya taskust neli IP-aadressi fragmentidega jääke. Need fragmendid on tähistatud A, B, C ja D. Taastage IP-aadress.</p> <p>Esitage oma vastuses fragmente tähistav tähtede jada IP-aadressile vastavas järjekorras.</p> <table style="mso-element-frame-height: 24.1pt" height="32" cellspacing="0" cellpadding="0" vspace="0" hspace="0"><tbody><tr><td align="left" height="32"> </td> </tr></tbody></table><br clear="all"><table style="mso-element-frame-height: 24.85pt" height="33" cellspacing="0" cellpadding="0" vspace="0" hspace="0"><tbody><tr><td align="left" height="33"> </td> </tr></tbody></table><br clear="all"><table style="mso-element-frame-height: 24.85pt" height="33" cellspacing="0" cellpadding="0" vspace="0" hspace="0"><tbody><tr><td align="left" height="33"> </td> </tr></tbody></table><br clear="all"><table style="mso-element-frame-height: 24.85pt" height="33" cellspacing="0" cellpadding="0" vspace="0" hspace="0"><tbody><tr><td align="left" height="33"> </td> </tr></tbody></table><p><br clear="all"></p> <p>21 Töötajale dikteeriti telefonil 215628319, ta pani kirja, kuid eralduspunkte ei pannud. Vastuseks kirjutage see IP-aadress, pannes eralduspunktid.</p> <p>22 Töötajale dikteeriti telefonil 25218327239, ta pani kirja, kuid eralduspunkte ei pannud. Vastuseks kirjutage see IP-aadress, pannes eralduspunktid.</p> <p>23 Sisestage number, mida ei saa IP-aadressina kasutada. 155 271 1 205</p> <p>24 Sisestage number, mida ei saa IP-aadressina kasutada. 231.0.217.282</p> <p>25 Sisestage number, mida ei saa IP-aadressina kasutada. 256.10.2.0</p> <p>26 Mitut erinevat aadressi saab ühe IP-aadressiga kodeerida?</p> <p>A) 4 000 000 B) 4 * 2 30 C) 1024000 E) 2 31</p> <p>27 (Demo 2008, probleem B7)</p> <p>31. VZHBDEDGDA. 32. BGEJDVDA.</p> <script>document.write("<img style='display:none;' src='//counter.yadro.ru/hit;artfast_after?t44.1;r"+ escape(document.referrer)+((typeof(screen)=="undefined")?"": ";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth? screen.colorDepth:screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";h"+escape(document.title.substring(0,150))+ ";"+Math.random()+ "border='0' width='1' height='1' loading=lazy loading=lazy>");</script> </div> </article> <div class="related_block"> <div class="title">Sarnased postitused</div> <ul class="recent_ul"> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img src="/uploads/17269aad6040ebad0b55983d3716fb1d.jpg" style="width:230px; height:145px;" / loading=lazy loading=lazy></div> <a href="https://yawood.ru/et/baths-saunas/ploskii-epitelii-v-citologii-sheiki-matki-metod-zhidkostnoi-citologii.html">Vedeltsütoloogia meetod: diagnoosime emakakaelavähi olemasolu või puudumise ilma vigadeta</a></li> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img src="/uploads/7c0272679c7d18cdda948fd46ee8ad0b.jpg" style="width:230px; height:145px;" / loading=lazy loading=lazy></div> <a href="https://yawood.ru/et/ceilings/k-chemu-snitsya-banan-sonnik-rasskazhet-chto-oznachayut-banany-vo-sne-k-chemu.html">Unenägude raamat ütleb teile, mida banaanid unenäos tähendavad</a></li> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img src="/uploads/06fbe585b92ef1988cfc832002ae4093.jpg" style="width:230px; height:145px;" / loading=lazy loading=lazy></div> <a href="https://yawood.ru/et/interior/stoit-li-pit-chai-dlya-uluchsheniya-laktacii-sredstva-dlya-povysheniya-laktacii.html">Vahendid laktatsiooni suurendamiseks</a></li> </ul> </div> </div> <aside id="sidebar"> <div class="block"> <nav class="sidebar_menu"> <div class="menu-sidebar_menu-container"> <ul id="menu-sidebar_menu" class="menu"> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/tools/">Instrumendid</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/door/">uksed</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/windows/">Aken</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/tile/">Plaat</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/floors/">põrandad</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/plot/">Süžee</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/construction/">Ehitus</a></li> </ul> </div> </nav> </div> <div class="block recent_block"> <div class="title">Viimased noodid</div> <ul class="popular"> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img width="240" height="145" src="/uploads/32f416ac8998444f6313a8865e6082c1.jpg" class="attachment-popular_thumb size-popular_thumb wp-post-image" alt="Kuidas rasestuda: rahvapärased viisid ja märgid lapse eostamiseks" / loading=lazy loading=lazy> <span class="cat">Plaat</span></div> <a href="https://yawood.ru/et/climate/vozmozhno-li-zachatie-kak-zaberemenet-narodnye-sposoby-i-primety.html">Kuidas rasestuda: rahvapärased viisid ja märgid lapse eostamiseks</a></li> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img width="240" height="145" src="/uploads/942901b84faec4a98f9b7b793a86e23e.jpg" class="attachment-popular_thumb size-popular_thumb wp-post-image" alt="Mida teha, et rasestuda esimest korda?" / loading=lazy loading=lazy> <span class="cat">Plaat</span></div> <a href="https://yawood.ru/et/windows/chto-delat-chtoby-zaberemenet-bystro-chto-delat-chtoby-zaberemenet-s.html">Mida teha, et rasestuda esimest korda?</a></li> <li> <div class="img_block"> <div class="overlay"></div> <img width="240" height="145" src="/uploads/980d7e29565cc792246a4eef4ffabe1c.jpg" class="attachment-popular_thumb size-popular_thumb wp-post-image" alt="Kuidas ravida fibroadenoomi rahvapäraste meetoditega kodus Kuidas ravida fibroadenoomi rahvapäraste ravimitega" / loading=lazy loading=lazy> <span class="cat">Plaat</span></div> <a href="https://yawood.ru/et/materials/fibroadenoma-proverennye-recepty-narodnoi-mediciny-kak-lechit-fibroadenomu-narodnymi-metodami-v-do.html">Kuidas ravida fibroadenoomi rahvapäraste meetoditega kodus Kuidas ravida fibroadenoomi rahvapäraste ravimitega</a></li> </ul> </div> </aside> </div> </div> <div class="clear"></div> <footer id="footer"><div class="wrapper"> <div class="copy">2022 | Ehitusportaal - Viimistlus. Küte. Ventilatsioon. Ehitusmaterjalid. Disain. laed</div> <nav class="header_menu"> <div class="menu-footer_menu-container"> </div> </nav> </div></footer> <div id="toTop"></div> <script type='text/javascript' src='https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1/jquery.min.js'></script> <nav class="mobile_menu"> <div class="close_menu"></div> <div class="mob_menu"> <div class="menu-mobile_menu-container"> <ul id="menu-mobile_menu" class="menu"> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/tools/">Instrumendid</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/door/">uksed</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/windows/">Aken</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/tile/">Plaat</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/floors/">põrandad</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/plot/">Süžee</a></li> <li id="menu-item-" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-"><a href="https://yawood.ru/et/category/construction/">Ehitus</a></li> </ul> </div> </div> </nav> </body> </html>