kiirlugemine- sõna otseses mõttes kiire lugemine. Seda oskust omandavad inimesed erinevatel eesmärkidel, mõnel õnnestub dokumente töödelda kiiremini, teisel loeb rohkem, kolmandal paneb see oma intellektuaalsete võimete kassasse. Igal juhul oskus kiire lugemine toob palju kasu neile, kes on selle omandanud.

Arenguks kiirlugemine kasutatakse spetsiaalseid programme ja harjutusi, mis tõstavad kiire ja kvaliteetse info tajumise tulemusi.

Online harjutused

Kiirlugemise arendamine

Heade tulemuste saavutamiseks tuleb regulaarselt harjutada ning kiireks lugemiseks õppimiseks ka proovimist, sest kiirlugemise arendamine on oskus, mis saavutatakse ainult enda kallal töötades.

Enamiku inimeste jaoks piisab lugemiskiiruse suurendamisest 500–700 sõnani ja see kiirus saavutatakse üsna lihtsalt. Need, kes soovivad õppida lugema, mõistma ja meelde jätma rohkem kui 700 sõna minutis, peavad suure tõenäosusega kõvasti tööd tegema ning läbima spetsiaalsed programmid ja tehnikad.

Registreeruge meie kiirlugemiskursusele 30 päeva pärast. Kui praegu loete 200 sõna minutis, siis pärast kuuajalist treeningut loete 500-900 sõna minutis. Kaks kuud hiljem 900-1800 sõna minutis. Kolm kuud hiljem 1800-4500 sõna minutis. Ja 4-6 kuu koolitusega saate saavutada lugemiskiiruse 10 000 sõna minutis.

Alates 2015. aastast on meie programmi raames õppinud 1507 inimest Moskvast, Peterburist, Jekaterinburgist, Novosibirskist, Kaasanist, Tšeljabinskist, Ufast, Orenburgist, Nižni Novgorodist, Kiievist, Minskist ja teistest linnadest.

Kui õpite kiirlugemist iseseisvalt, on selliseid tulemusi raske saavutada ja see võtab palju rohkem aega. Ilma eriprogrammita on ebatõenäoline, et suudate lugeda rohkem kui 500 sõna minutis.

Võrdluseks – ilma spetsiaalse ettevalmistuseta ja treenerita on sportlasel raske mitte saavutada tulemusi, mida sportlased saavutavad spetsiaalsete programmide ja treeneri järelevalve all.

Kursuse tagasiside

Kuidas lugeda?

Pidage meeles oma lapsepõlve, kõigepealt õpetati teid lahti võtma tähti, seejärel lugege neist silpe, seejärel lugege lihtsad sõnad silpide järgi. Hiljem loete kiiresti väikseid sõnu, kuid suuri ja eriti võõraid sõnu ei loetud mõnikord isegi esimest korda. Liikudes samm-sammult, aastast aastasse õppisid sa lapsena üha kiiremini lugema ning su aju õppis pähe ja tundis ära üha rohkem sõnu. Keegi pole sind kunagi muul viisil lugema õpetanud. Parimal juhul õpetati tekstis orienteeruma, ladusalt lugema, selle ülesehitust mõistma ja kuidagi pähe õppima, et hiljem kõike peas segamata täpsemalt uurida.

Niisiis, kõigepealt olid tähed, siis silbid, seejärel sõnad ja kõige sagedamini kasutatavad fraasid. Inimesed, kes õpivad lugema veelgi kiiremini, loevad korraga fraase, ridu ja isegi mitut rida ning seejärel korraga lõikude ja isegi lehekülgede kaupa.

Samamoodi kiirlugemineÕpetada saab ka lapsi, mõnel juhul saavad nad õppida isegi kiiremini kui täiskasvanud ja see meeldib neile. Peamine on kujundada harjumus järgida teatud reegleid, näiteks mitte tagasi minna ja keskenduda teksti sisule, järgida automaatselt valitud metoodika reegleid ja mitte mõelda.

Tuleb märkida, et oskus kiire lugemine nõuab pikka ja vaevarikast tööd, nii et kõigepealt peate lahendama mõned küsimused:

• Kui kiiresti ma tahan lugema õppida
• Kui kiiresti peaksin lugema
• Kui palju aega olen nõus iga päev/nädalas treenimisele kulutama

Kiireks lugemiseks on mitu võimalust:

Valikuline lugemine

Valikuline lugemine on oskus kiiresti struktureerida teksti ja mõista selle struktuuri, valida ja lugeda soovitud pikkusega tekstiplokki. Seda lähenemist kasutatakse siis, kui pole mõtet lugeda tervet teksti, vaid sellest on vaja ammutada vaid konkreetsed andmed, näiteks sõna definitsioon sõnastikus või mõni tehniline, finants- jms teave.

Väärib märkimist, et see meetod ei sobi ilukirjanduse lugemiseks, sest Kunstiteosed nõuavad lugeja täielikku süvenemist. Kui õpid kunstiteosest midagi konkreetset, võib olla ka erandeid, näiteks miks ja kuidas Raskolnikov tappis Dostojevski raamatus „Kuritöö ja karistus“ vana pandimaja, kuid see pole enam struktureeritud tekstituvastus, vaid ladus lugemine, mis sarnaneb tagasikerimisega. videokassett.

Kogu teksti kiire lugemine

Kiire lugemine- see on siis, kui kogu teksti loetakse suure kiirusega, vajaliku teabe täieliku mõistmise ja meeldejätmisega.

Nii saate lugeda mis tahes tekste, alustades tehnilistest ja teaduslikest tekstidest ning lõpetades kunstiteostega. Tõsi, tasub tähele panna, et kirjanduslikke tekste on raskem lugeda, sest neid loetakse hingele. See tähendab, et sul peab jääma aega teksti süvenemiseks ja sellest nautimiseks, välja arvatud juhul, kui selleks just sellist vajadust pole.

Samuti pole alati mugav lugeda suurepärast romantilisi teoseid oma võimaluste piiril, kui soovite lihtsalt õhtul pärast tööpäeva lõõgastuda. Aga kui oled kannatamatu, et teada saada, mis ees ootab ning emotsioonid haaravad ja kannavad raamatuga kaasa, siis hakkab inimene ise seda märkamatult kiirendama ja mugavalt lugema, nii kiiresti kui võimalik.

Hoiatan, et kui sa loed kiiresti ja hästi teksti sisse süvenedes, võid sa nii ära minna, et maailm lakkab olemast ja tuhmub eredate piltide ja piltide seas raamat, mida loed, mis aja jooksul samuti paraneb ja raamatu lugemine on nagu ilus film, mille on filminud teie aju isiklikult teile.

Nii ilusad minutid lehekülgi ja tunnid raamatuid lendavad märkamatult...

Mul oli kogemusi lugeda nii neid kui ka muid tekste ja kirjanduslikke tekste loeti alati aeglasemalt ja kui te ei säilita seda oskust kiirlugemine ja loe ainult ilukirjandust, siis võib see oskus lõpuks langeda kõnekeelesse.

Lugemine kiirusega üle 800 sõna minutis

1. Lõpetage endale loetava teksti hääldamine, sest isegi "iseendale" rääkimise kiirus ei tohi olla suurem kui 800, maksimaalselt (minu kogemuse järgi) 900 sõna minutis.

   Algul on sajandeid lugemiseks harjunud aju ilma rääkimata väga raske võõrutada, vaid pilguga, kuid siis on juba lihtsam. Peaasi, et ei hakka uuesti rääkima enne, kui oskus tugevneb.

2. Ärge minge tagasi, lugege ainult edasi, isegi kui see muutus arusaamatuks.

   Naastes ainult aeglustad kogu protsessi ja siis ei saa sa kiiresti lugeda, sest tuled iga kord tagasi. Ja aju on laisk, iga kord, kui ta palub teil tagasi minna, kuni te selle võõrutate.

   Alguses jäävad kiirel lugemisel paljud detailid tekstis arusaamatuks ja tekib tahtmine ikka ja jälle tagasi minna ja teksti uuesti lugeda, kuid siis aju kohaneb ja teeb selliseid vigu järjest vähem, kuni nende arv kipub nulli minema.

   See on nagu sportlane, kes tõstab rohkem raskust või kiirust, kui talle mugav on, et lihased koormuse all kasvaksid ja areneksid. Siin on samamoodi, et võtame aju mugavustsoonist välja ja sunnime treenima.

3. Vaate laius. Lugedes rohkem kui 300 sõna minutis, tuleb silmi tekstis väga kiiresti liigutada. Lühiajal lugemisel on see kasulik, kuid pikema lugemise korral väsivad silmad väga ära ja ei pruugi jõuda isegi liigutada.

   Seetõttu on vaja suurendada vaate laiust, arendada perifeerset nägemist.

Tagasiside kiirlugemise arengukäigu kohta

Fotode lugemine

Eeldab lugemist tulistades. Lõikest leheküljeni ulatuvat teksti pildistab silm ning kogu teabe tunneb aju kohe ära ja mõistab, sellise oskuse arendamine nõuab pikka ja rasket tööd.

Kuidas kiiresti PhotoReadingut arendada?

Selles aitab meid kursus "Filmilugemine 7 päevaga", mis erinevalt traditsioonilistest kiirlugemise arendamise kursustest tõstab lugemiskiiruse umbes 7 päevaga 30 000 sõnani minutis, isegi kui te pole kiirlugemist õppinud kl. kõik.

Sellel kursusel kasutatakse Andrei Patruševi patenteeritud metoodikat ja seda õpetab metoodika autor ise. Lõpptulemus on see, et sina lühikest aega vaadata kogu raamatut erinevatel viisidel spetsiaalses programmis, mille töötas välja ka selle kursuse autor.

Pärast üht või mitut raamatu vaatamist pöörase kiirusega peate täitma kursuse salaharjutusi, et saada alateadvusest loetud teavet. See kõlab fantastiliselt, kuid pole ka odav, kuna tehnika on uus ja seni pole keegi seda kopeerinud.

Kui kaotate allahindluse 2200 rubla, klõpsake lihtsalt uuesti nuppu Registreeru kursusele

Faktid ja rekordid

Maksimaalse lugemiskiiruse rekord kuulub 16-aastasele Irina Ivatšenkole Kiievist - 163 333 sõna minutis täieliku lugemise mõistmisega

V. I. Lenin luges 2500 sõna minutis

Stalin (Iosif Vissarionovitš) luges päevas üle poole tuhande lehekülje, tal oli kombeks esile tõsta märksõnad ja peamised mõtted

R. Lullia - esimeste kiirlugemistehnikate looja, mida õpetasid A. S. Puškin, N. Bonaparte ja teised suured isiksused

Kursused kiirlugemise ja aju arendamiseks

Registreeruge meie veebikursustele kiirlugemise ja aju arendamiseks. Tegelege ja arenege koos meiega.

Kiirlugemine 30 päevaga

Mälu ja tähelepanu arendamine 5-10-aastasel lapsel

Kursusel on 30 õppetundi kasulike näpunäidete ja harjutustega laste arendamiseks. Igas õppetunnis kasulik nõu, mõned huvitavad harjutused, tunni ülesanne ja lisaboonus lõpus: õpetlik minimäng meie partnerilt. Kursuse kestus: 30 päeva. Kursus on kasulik mitte ainult lastele, vaid ka nende vanematele.

Supermälu 30 päevaga

Kohe, kui registreerute sellele kursusele, algab teie jaoks võimas 30-päevane koolitus supermälu ja ajude pumpamise arendamiseks.

30 päeva jooksul pärast tellimist saate oma postiga huvitavaid harjutusi ja harivaid mänge, mida saate oma elus rakendada.

Õpime pähe õppima kõike, mida töö- või eraelus vaja võib minna: õpime pähe õppima tekste, sõnajadasid, numbreid, pilte, päeva, nädala, kuu jooksul toimunud sündmusi ja isegi teekaarte.

Me kiirendame peast loendamist, MITTE peast arvutamist

Salajased ja populaarsed nipid ja eluhäkid, sobivad isegi lapsele. Kursusel ei õpita mitte ainult kümneid nippe lihtsustatud ja kiireks lahutamiseks, liitmiseks, korrutamiseks, jagamiseks, protsendi arvutamiseks, vaid ka töötate need välja spetsiaalsetes ülesannetes ja õppemängudes. Ka vaimne loendamine nõuab palju tähelepanu ja keskendumist, mida treenitakse aktiivselt huvitavate probleemide lahendamisel.

Ajutreeningu saladused, treenime mälu, tähelepanu, mõtlemist, loendamist

Kui soovid oma aju üle kellada, parandada selle jõudlust, pumbata mälu, tähelepanu, keskendumisvõimet, arendada rohkem loovust, sooritada põnevaid harjutusi, treenida mänguliselt ja lahendada huvitavaid mõistatusi, siis registreeru! 30 päeva võimsat ajutreeningut on teile garanteeritud :)

Raha ja miljonäri mõtteviis

Miks on rahaprobleemid? Sellel kursusel vastame sellele küsimusele üksikasjalikult, uurime probleemi sügavalt, kaalume oma suhet rahaga psühholoogilisest, majanduslikust ja emotsionaalsest vaatenurgast. Kursusel saate teada, mida peate tegema, et lahendada kõik oma rahalised probleemid, säästa raha ja investeerida seda tulevikku.

sajandi kohta kaasaegsed tehnoloogiad ja igavene kiirustamine, ma ei taha raisata minutit ega sekundit oma isiklikust ajast. Nii et täiskasvanud püüavad kõikjal kõike teha ja õpetavad oma lastele seda rütmi. Kiirlugemine on meie maailma uusim uuendus. . Jah, see on midagi sarnast algklasside lugemistehnika tundidega, kuid mitte päris sama. See on veel üks kontseptsioon, mis aitab lastel ja täiskasvanutel kiiresti lugeda ja samal ajal loetut omastada.

Mis on kiirkiri

Mis on kiirlugemise või kiirlugemise protsess? Alamates klassides ei loe lapsed ikka väga hästi, segaselt, aeglaselt. Mõne jaoks antakse see oskus muidugi kergemini ja nad kohanduvad kiiresti, lähevad ära ja omandavad lihtsalt kogu lugemist vajava teabe. Kuid tavaliselt mõtleb iga lapsevanem varem või hiljem sellele, kuidas õpetada last kiiremini lugema, kuidas temas selliseid võimeid arendada? Ja selleks, et aidata vanemaid selles keerulises ülesandes, arutame täna kasulikke soovitusi, tutvume selle oskuse ajalooga, arutame selle plusse ja miinuseid laste elus ning anname konkreetseid harjutusi ja kiirlugemistehnikaid.

Hea ja kiire lugemisega lastel on tavaliselt arenenud mälu, on neil hästi struktureeritud kõne ning nad suudavad loetut selgelt ja õigesti ümber jutustada. Muide, ka nooremates ja vanemates klassides praktilisi uuringuid teinud õpetajad paljastasid kiirlugemise kasulikkuse. Nad märkisid, et gümnaasiumiõpilastel, kes oskasid lapsepõlves kiiresti lugeda ja lugeda, oli palju lihtsam õppida ning nende õppeedukus oli kordades kõrgem.

Osa kiirlugemise ajaloost

Esimesed mõtted ja ideed, et lugemistehnikat on võimalik parandada, hakkasid tekkima eelmise sajandi alguses. See juhtus meie maailma arenguga, üha suureneva teabevooga, mida inimkond pidi valdama ja levitama. Esimesed tõsised arendused ja käsiraamatud hakkasid ilmuma nii Venemaal kui ka välismaal. Liiga kuulsaks ja laialdaseks kasutuseks need siiski ei saanud.

Kõik hakkas kiiresti muutuma eelmise sajandi keskel. 1945. aasta lõpus saatis õpetajatudeng Evelyn Wood kuulsale professor Leesile suure artikli. Tema omakorda saatis väga kiiresti vastuse ülevaate. Evelyn oli väga üllatunud, sest artikkel oli tõesti tohutult suur ja siin on nii kiire ja mis kõige tähtsam, väärt asjatundlik vastus. Kahtlemata sai artikkel läbi loetud ja lõpuni läbi loetud. Üllatunud tüdruk hakkas selliseid "kiireid lugejaid" jälgima ja teda köitis okupatsioon mitu aastat. Selle aja jooksul nägi ta üle viiekümne inimese, kes, nagu professor, õppisid kiiresti mis tahes trükitud materjali ja reageerisid sellele hämmastavalt kiiresti. Vaatluste käigus märkis Evelyn nende inimeste käitumise iseärasusi ja kõige märgatavamate taktikate tunnuseid, siin on vaid mõned neist:

• Kõik "kiirete lugejate" silmad raamatulehel liikusid vertikaalselt, mitte horisontaalselt. Ja alla. Ja mitte vasakult paremale, nagu tavalugemisel;
• Lugege korraga või mitut sõna või isegi fraasi;
• Loetud teksti praktiliselt ei korrata. See tähendab, et seda loetakse üks kord.

Sellistel oli kiirlugemisoskus kuulsad inimesed nagu Jossif Vissarionovitš Stalin, Aleksandr Sergejevitš Puškin, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx.

Kas ma pean õppima kiirlugemist ja miks?

Infotehnoloogia ajastul on kogu teabe esitamine ja uurimine palju muutunud. Ütlematagi selge, kui keeruliseks kõik on muutunud, kui lapsed sooritavad esimesed eksamid juba esimeses klassis?!

Kaasaegses maailmas ei piisa kord elus ülikoolis õppimisest ja diplomi kaitsmisest. Oma teadmisi tuleb pidevalt täiendada, kui soovid oma erialal töötada. Mille jaoks stenogramm veel on? Kuidas rohkem pähe õppida tänapäeva lapsi, kelle pähe see meeletu hulk mitmesugust infot on kukkunud?

Just see oskus aitab lahendada teadmiste tajumise ja töötlemise probleeme. Kui omandate koos lapsega kiire lugemisoskuse, siis märkate, kui palju lihtsamaks on teil muutunud uute faktide, tehnoloogiaga tegelemine, teil tekivad uued hobid, mille kohta saate teadmisi ka raamatutesse ammutada. , veebis ... Võimalused on lõputud!

Kiirlugemise valdamiseks vajate vähemalt:

• vabaneda sisemisest artikulatsioonist (sõnade hääldamisest)
• kasutada laia vaatenurka (katta suurem osa lehest)
• püstitada selge ülesanne lugemiseks, s.t. mõista ja mõista, mida ja miks loed

Teine põhjus, miks õppida kiirlugema, on sisemisest pingest ja häbelikkusest üle saamine. Laps omandab ju lugedes ja järjest rohkema infoga tutvudes rohkem teadmisi, muutub seltskondlikumaks, täpsemalt on selleks suhtluseks kergem avaneda. Tal on peas palju “valmis, meisterdatud” fraase, mida ta saab oma äranägemise järgi igapäevaelus kasutada.

Tähelepanu koondamiseks ja mõtlemise arendamiseks on lahti harutamine uskumatult kasulik. Ja nende eelised on ilmsed mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele.

Ükskõik, millise meetodi valite, milline treening teile meeldib, on tundides peamine regulaarsus. Teie jaoks peaks kõige ihaldusväärseim eesmärk ja motivatsioon olema see, et teie ja teie laps suudaksite lühema aja jooksul töödelda mis tahes laadi teavet.

Ja ärge unustage last iga õnnestumise eest kiitmast!

Allolev video võtab ülaltoodu kokku. Siin pakutavad elustamisvõimalused on kõigile kättesaadavad:

Soojalt

Kiirlugemistehnika on loetu lihtne mõistmine, rohkem vaba aega, silmaringi avardamine, intelligentsuse arendamine, mälu parandamine ja palju muid meeldivaid efekte. Isegi kui teile lugeda ei meeldi, pole pärast tehnika omandamist tõenäoliselt igavese teadmiste allika suhtes ükskõikne, sest saate lugeda ühe või isegi mitu raamatut päevas.

Miks suurendada lugemiskiirust

Internetitehnoloogiate ajastul sulandub tohutu infovoog, vajalik ja ebahuvitav, meeldiv ja mürgitab meeli. Selleks, et saaksite tohutust voost kiiresti leida olulist teavet, filtreerida välja valeinfo ning mitte olla haavatav tarkade ja kavalate inimeste ees, peate lugema. Lõppude lõpuks, lugemine, nagu, parandab vaimne tegevus, suurendab intelligentsust, avardab silmaringi, treenib mälu ja arendab kujutlusvõimet.

Kujutage nüüd ette, et kiire lugemise ajal juhtub see kõik sisse kolm või isegi viis korda kiiremini. Milliseid teadmisi saate kuus kuud hiljem? Ja milliseid teadmisi saate oma lastele edasi anda?

Füüsilises mõttes pingutab inimene lugemiskiirust suurendades vähem silmalihaseid, unustab peavalu ega väsi tööst, kuna kõrge keskendumisvõime võimaldab tööprobleeme kiiresti lahendada.

Kuulsad inimesed ja nende rekordid

Kiire lugemise tehnika ilmus juba ammu, paljud kuulsad inimesed omasid ja kasutasid seda aktiivselt:

• Vladimir Iljitš Lenin luges 2500 p/min. Paljud imestasid sellise kiiruse üle, keegi ei uskunud, et see võimalik on. Kuid vaatamata kiirusele sai ta loetust alati aru ja mäletas.
• Jossif Vissarionovitš Stalinil oli oma tohutu raamatukogu. Tema päevanorm oli vähemalt 500 lehekülge.
• Maksim Gorkil oli oma kiirlugemistehnika. Ta luges ajakirjadest tekste "joonistades" silmadega siksakit: 1 tekst-1 siksak. Tema kiirus ulatus 4000 sõnani minutis.
• Aleksander Sergejevitš Puškinil oli erakordne mälu. Ja ta kasutas kiirlugemise tehnikat, mida õppis munk Raymond Lulli märkmetest.
• Napoleon Bonaparte luges kiirusega 2000 sõna minutis.
• Kirjanik Honore de Balzac luges suure kiirusega. Ja ta kirjutas oma võimetest teose, kuid väljamõeldud tegelaskujuga: „Mõtte neeldumine lugemisprotsessis saavutas tema fenomenaalse võime. Tema pilk kattis korraga 7-8 rida ja mõistus mõistis tähendust silma kiirusele vastava kiirusega. Sageli võimaldas tal ainult üks sõna mõista kogu fraasi tähendust.
• Evgenia Alekseenko, ta luges 416250 p/min, seda on isegi raske uskuda, kuid see on fakt.

Kiirlugemise tehnikad

Kiirlugemise tehnika õpetamiseks on tohutult palju meetodeid, kuid selle teabe tajumise viisi fännide seas tasub esile tõsta kõige tõhusamaid ja sagedamini kasutatavaid meetodeid.

Regressioon on kiiruse peamine vaenlane

Kõigepealt vabaneda silmade tagastamise harjumused tagasi juba loetud teksti juurde – regressioon. Aeglase lugemise korral on tagasitulekuid rohkem. Millega see seotud on? Harjumus, keeruline tekst, tähelepanu puudumine.

Lapsevanemad ja õpetajad ütlesid meile alati, et kui aru ei saa, lugege uuesti. Kuid selgub, et see on esimene ja kõige tüütum põhjus aeglaseks lugemiseks, taandarenguga väheneb kiirus poole võrra, tähenduse mõistmine kolmekordistub. Peame sellest harjumusest lahti saama. See aitab integraalne lugemisalgoritm.

Paljud inimesed lugesid raamatuid juhuslikult, lugesid lõpus, avasid keskel, neil pole algoritmi, nii et tähendus on kadunud. Nii et saadud info ei püsi kaua pähe, järgmisel päeval ei tule inimesele raamatu pealkirigi meelde.

Parema assimilatsiooni jaoks on vajalik selle kujundlik esitus. Võite välja mõelda oma skeemi või võtta olemasoleva. Skeem koosneb plokkidest ja näeb välja selline:

1. Pealkiri (raamatud, artiklid).
2. Autor.
3. Allikas ja selle andmed (aasta, nr).
4. Põhisisu, teema, faktilised andmed.
5. Esitatud materjali tunnused, näiliselt vastuoluline kriitika.
6. Esitatava materjali uudsus.

Peate seda mustrit meeles pidama. Ja vaimselt tõstke loetavast teabest esile peamine ja jagage see sobivateks plokkideks. Integraalne algoritm aitab summutamisele kaasa halb harjumus – regressioon.

Selle skeemi kasutamisel ei jäta vaimsete protsesside dünaamika aega silmade tagasiliikumiseks. Pidage meeles, et oluline on tekst lõpuni lugeda, ilma tagasi minemata. Alles pärast täielikku lugemist saate vajadusel uuesti lugeda, mida selle skeemi abil tõenäoliselt vaja ei lähe.

Kuidas saavutada loetu mõistmine

Teine oluline tegur on olemuse mõistmine. On kolm lähenemist:

• semantiliste tugevate külgede valik;
• ennetamine;
• vastuvõtt.

Semantiliste tugevate punktide eraldamine See tähendab teksti jagamist osadeks ja põhiidee esiletõstmist, mis aitab kaasa teabe paremale omastamisele. Toeks võib olla iga tekkinud ühendus. Sisu tuleb taandada lühikesteks, ülevaatlikeks lauseteks, mis tõstavad esile töö põhiidee.

Ennetamine- semantiline ülevaade. See tähendab, et lugeja arvab fraasi mitme sõna järgi ja mitme fraasi järgi mõistab ta tervete lõikude tähendust. Selle kiirlugemistehnikaga tugineb lugeja kogu teksti tähendusele, mitte aga üksikud sõnad. Seda mõistmisviisi arendatakse tekstiklišeede ja semantiliste stereotüüpide sõnastikku kogudes. Siis jõuab loetu töötlemine automatismini.

Vastuvõtt on vaimne tagasipöördumine loetu juurde. See on loetu vaimne peegeldus, ärge ajage seda segi regressiooniga. See meetod aitab mõista sügav tähendus materjal või töö.

Artikulatsiooni käsitlemise meetodid

Liigendamine lugemise ajal aeglustab kiirust väga palju, nii et see tuleb alla suruda. Lugemiskiirus sõltub sellest, kuidas kõneprotsessid on paigutatud, st kui kiiresti suudate teksti töödelda ja omastada.

Lugemist on kolme tüüpi:

• valjusti rääkimine või sosistamine (aeglustunud);
• hääldusega iseendale (kiirem, kuid siiski mitte efektiivne);
• vaikselt, kuid põhiline sisedialoog on alla surutud ning pähe kerkivad esile vaid võtme- ja semantilised fraasid.

Nii näiteks surus psühholoog E. Meiman artikulatsiooni loenduse abil alla. Ta luges lugedes "Üks, kaks, kolm" ja see aitas tal palju kiirust suurendada.

Teadlased on välja töötanud kolm meetodit artikulatsiooni mahasurumine:

1. mehaaniline viivitus teave (või sunnitud) - lugemise ajal keele hammaste vahele surumine. Kuid sellel meetodil on miinus, see aeglustab ainult perifeerset kõne-motoorset süsteemi, jättes tööle keskse (aju) süsteemi. Seetõttu pole see meetod eriti tõhus.
2. Kõrvalise teksti valjuhäälne hääldamine ise lugedes. See meetod on parem kui eelmine, kuid siiski ebatäiuslik. Kuna teiste sõnade hääldamisele kulub palju tähelepanu ja energiat, siis need võiksid parandada info tajumise kvaliteeti.
3. Keskne kõne interferentsi meetod, ehk arütmilise koputamise meetodi töötas välja N. I. Zhinkin. Enda ette lugedes tuleb kasutada kätt, et sõrmedega eriline rütm välja lüüa. Üks neist on kahelöögiline koputamine, mille esimeses taktis on neli löökelementi ja kaks teises taktis, kusjuures iga takti esimeses etapis suureneb mõju.

Selle tehnika eripära on see, et kõneorganeid ei mõjuta, kuid samal ajal tekib käega koputamisest ajju induktiivne inhibeerimistsoon, mis muudab loetavate sõnade hääldamise võimatuks.

Mälu ja tähelepanu treenimine

Tähelepanu- see on inimese koondumine ärisse, millega ta hetkel tegeleb. Ilma tähelepanuta väheneb tööst arusaamine 90%. Ainult tingimusel, et keskendumine konkreetsele tunnile on maksimaalne, ei lähe töö, materjali õppimine, ükski tund raisku. Ja seetõttu, olles huvitatud kiirlugemise tehnikast, on väga oluline arendada keskendumisoskust.

teadlased annavad head nõu: arendada keskendumisvõimet, lugeda sõnu ja lauseid tagurpidi. Võite öelda tähestikku vastupidises järjekorras.

Mälu. Nagu sageli pärast teose lugemist, ei suuda nädalaga meenutada ei autorit ega pealkirja, sisust rääkimata. Sest parem mälu pärast täielikku lugemist on vaja sisu oma sõnadega ümber jutustada ja parema assimilatsiooni huvides tõlkida materjal oma mõtete keelde. Ülesanne on leida tekstist sisuline ja semantiline osa.

Kuidas alustada iseõppimist

Kiirlugemise tehnika ei nõua materiaalseid kulutusi. Sa ei pea poodi minema, tundmatuid materjale valima, hindadest üllatuma ja oma väärtuslikku aega raiskama. Kõik, mida vajate, on teie soov ja visadus, see on eesmärgi eduka saavutamise võti.

Teil on vaja rohkem raamatuid, palju raamatuid. Pole vaja joosta ja raamatupoode osta, igal inimesel on majas vähemalt paar head raamatut, alusta neist ja siis pöördu sõprade poole, nemad leiavad sulle kindlasti midagi huvitavat. Lõpuks asendavad XXI sajandi õuel interaktiivsed tehnoloogiad ja e-raamatud piisavalt paberväljaandeid.

1. Üks populaarsemaid ja väga tõhusaid O. A. Kuznetsovi ja L. N. Khromovi raamatuid “Kiire lugemise tehnika”. Väga ligipääsetav ja huvitav tehnika. Raamatu lõpus on õppetunnid, kus kõik etapid avalikustatakse kättesaadavas keeles.
2. S. N. Ustinova "Suulise ja kirjaliku kõne oskuse arendamine". Hea raamat Palju huvitavaid nippe ja näpunäiteid.
3. Mortier Adler Kuidas lugeda raamatuid. Ta ei kirjuta ainult kiirlugemistehnikatest, vaid ka lugemisest üldiselt. Annab huvitavaid nõuandeid, tasub seda raamatut lugeda.
4. Rohkem uusi programme, mis võimaldavad lugemiskiirust suurendada, näiteks Spritz.
5. Online-kiirlugemistreenerid Sergei Mihhailovilt: Flasch - kiirlugemise koolitused.

Kui te ei soovi iseseisvalt õppida, registreeruge veebikursustele. Võtke kohe Eshko koolis tasuta proovitund.

Ole julgelt tark. See tõstab teie enesehinnangut ja elukvaliteeti. Meeldib lugeda, see annab teile palju kasu ja teeb teid õnnelikumaks. Parimate hulka võib lugeda lugemist, mis aitab säilitada tervet mõistust ja huvi elu vastu.

Inimmõistus on nagu andmeladu, mille vaba ruumi ressurss on piiratud. Kui ebavajaliku teabe unustamise protsessis ilmnevad rikkumised, hakkab tekkima mõistuse ülevool. Ta hakkab kõike järjest pähe õppima:

• autode numbrid;
• kuupäevad
• pealdised ja numbrid plakatitel;
• nimed;
• dieeti võõrad jne.

Selle tulemusena kannatab inimene palju.

Naisi ajab närvi, et mehed unustavad kõik. Mehi ajab närvi, et naised mäletavad kõike.

Fenomenaalse mäluga inimesed

peal Sel hetkel neid on ametlikult registreeritud 4 fenomenaalse mäluga. See seisund ei ole kaasasündinud. Maailma kõike mäletamine tuleneb sellistest häiretest nagu autism või obsessiiv-kompulsiivne häire.

Bob Petrella. See inimene suudab meeles pidada kuupäevi ja numbreid. Bob kasutas oma võimeid karjääri ehitamiseks. Ta on tuntud sporditelekanali juht.

Bob mäletab enamiku mängitud matšide tulemusi. Kui näitate talle killukest mängust, ütleb ta, millised meeskonnad mängisid, millal matš toimus ja millise skooriga nad mängu lõpetasid.

Petrella avastas oma fenomenaalsed võimed 5-aastaselt. Tema aju mäletab kõiki telefoninumbreid, kaarte, pin-koode. Ta ütles. Kunagi kaotas see mobiiltelefoni. Kuid kaotus ei tekitanud muret. Sest ta hoiab kõiki telefoninumbreid peas.

Jill Price. 14-aastaselt Jill mäletab oma elu peensusteni. Enamasti sattus ta teleekraanidele ja ajalehtede lehtedele oma võimete tõttu. Jill hakkas pärast vigastust ja psühholoogilist kokkuvarisemist kõike üksikasjalikult meelde jätma. Naine ütleb, et tema elu on nagu videokaamera, mis on ööpäevaringselt sisse lülitatud. Kui tal on vaja midagi meelde jätta, kerib ta justkui kasseti vajaliku fragmendini tagasi ja jätab meelde. Kui see naine oleks elanud sõja ajal, oleks temast saanud hea spioon.

Jill ei ela populaarset elustiili. Ta õpetab juudi koolis ja elab Hollywoodi lähedal. Ta ise usub, et see kingitus pigem koormab kui rõõmustab. Sest selgete ebameeldivate mälestustega on raske elada.

Kim Pick. Kim kannatas ajupatoloogia all väikeaju osas. Teda peeti hulluks inimeseks. Kuid lisaks muudele ajuanomaaliatele kaotas mees unustamisvõime. Ta suutis kogu raamatu lugeda 8 sekundiga, jättes samal ajal meelde kuni 99% loetud teabest. 7-aastaselt õppis Kim Piibli pähe. Ja 20-aastaselt suutis ta mälu järgi anda täieliku Shakespeare'i kogu.

Vigastuste tõttu ei saanud Kim täielikult kõndida. Tema jalutuskäik oli imelik. Ta ei saanud isegi särki kinni nööbida. Asi on selles, et tema aju oli suunatud teabe meeldejätmisele. Muidugi õppis ta oma pika elu jooksul ära nööpide keeramise ja isegi klaverimängu.

Brad Williams. Mees on raadiosaatejuht. Ta ei pea oma fenomenaalset mälu patoloogiaks, pigem, vastupidi, kasutab iga võimalust oma võimete demonstreerimiseks. Erinevalt Jill Price'ist on mees uhke oma võime üle kõike meeles pidada. Kui küsida temalt, mis ühel kindlal kuupäeval juhtus, nimetab ta eksimatult tähtsa sündmuse sellel päeval.

Brad mäletab, mis päev mis ilmaga oli. Suudab taastoota oma dieeti, mis oli aasta tagasi. Ameerikas kutsuti teda Google’i meheks. Ühes kuulsas telesaates osaledes sai raadiosaatejuht peaaegu võitjaks. Teda vedas alt vaid see, et tal oli vähene spordihuvi. Ja küsimused olid sportlikku laadi. Brad ise oma võimeid üleloomulikuks ei pea.

Rick Baron. Rick kasutab oma võimeid edukalt raha teenimiseks. Ta ei tööta ühelgi ametikohal, elatise teenib intellektuaalvõistlustel osaledes.

Ricki mälu hakkas kõike säilitama, alates 11. eluaastast. Sellest ajast peale on ta võitnud sooduskuponge, tasuta pileteid. Ricki perekond usub, et ta kannatab obsessiivse häire all. Rick püüab hoida kõike kontrolli all ja korras. Ta ei viska ära kõiki makstud arveid, tšekke ja pileteid, vaid hoiab neid hoolega hoiule.

Kiirlugemise eelised

Kiirlugemine on väga kasulik oskus. Pealegi peavad kiirlugemise ja mälu arendamise oskust valdama mitte ainult õpilased ja üliõpilased, vaid ka hõivatud inimesed. Eriti kasulik on kiirlugemine rasedus- ja sünnituspuhkusel olevatele emadele.

Kiirlugemise eelised hõlmavad järgmist:

• vähendab oluliselt materjali õppimiseks kuluvat aega, mis on oluline neile inimestele, kellel on vähe vaba aega, mida saab kasulikult veeta;
• suurendab tekstitöötluse võimet, mis võimaldab kiiresti leida kogu mahust olulist teavet;
• areneb mälu, sõnavara, tähelepanu;
• uute, nii eriala- kui ka ilukirjandusmaterjalide õppimine;
• tänu raamatutele toimub parem ja kiirem õppimine;
• kõik keerulised raamatud muutuvad arusaadavaks ja juurdepääsetavaks;
• uue oskuse omandamine tõstab oluliselt sinu enesekindlust ja enesehinnangut.

Kiirlugemine pole mitte ainult võime kiiresti teavet tajuda ja töödelda, vaid ka mälu ja tähelepanelikkuse arendamine.

Kuidas mälu mõjutab lugemise kiirust

Teadlased on tõestanud, et kiirlugemine on mälu arendamiseks eriti oluline. Kuid tõestatud on ka vastupidine tulemus. Teie mälu arengul on positiivne mõju kiirlugemise kiirele õppimisele.

Kiirlugemise arendamiseks peate pakkuma mitte ainult erinevaid tegureid mõju. Individuaalsed omadused ka inimene mõjutab õppimise kiirust. Kiirlugemise arengut mõjutavad järgmised asjaolud:

• lõpetada lugemine, mis on seotud võõra sõna kohtumisega tekstis;
• teabe hulk, mida inimene perifeerse nägemise kaudu tajub.

Mälu mõjutab otseselt lugemise kiirust. Lõppude lõpuks, mida rohkem inimene sõnu teab, seda vähem kulub tal aega raamatu materjali tajumisele. Mõisteid ja erinevaid sõnu pähe õppides paraneb kiirlugemise tehnika ja mälu arendamine.

Harjutused kiirlugemise ja mälu arendamiseks

Paljud inimesed mõtlevad, kuidas arendada kiirlugemist ja mälu. Et õppida kiiresti ja selgelt lugema ning samas kogu pakutavast teabest aru saama, peate kasutama järgmisi 3 harjutust:

1. Valige 1 üksus. Valige objektist 3 detaili, mis seda iseloomustavad. Seejärel sulgege silmad ja kujutage objekti võimalikult selgelt ja üksikasjalikult ette. Avage silmad ja võrrelge tegelikku pilti oma kujutluspildis. Järgmisena valige ülejäänud 3 funktsiooni. Sulgege silmad ja korrake harjutust mitu korda, muutes eristavad tunnused teema.
2. Lugege mis tahes lühikest teksti. Sulgege silmad ja proovige meeles pidada maksimaalne summa faktid tekstist. Tõstke esile need asjad, mida peate järgmisel teksti lugemisel meeles pidama. Avage silmad ja korrake harjutust.
3. Võtke ükskõik milline lugu ja lugege esimest lehekülge nagu tavaliselt, teist lehekülge lugege tagurpidi. Seejärel keera raamat ümber ja loe teine ​​lehekülg uuesti läbi. Juba uuritud teksti tajutakse palju lihtsamini ja kiiremini.
4. See meetod soovitab lugeda tekste tagurpidi. Pärast seda treeningut paraneb taju ja lugemine tavarežiimis oluliselt.
5. Lugege teksti ja sulgege silmad, tõstke esile 3 olulised üksikasjad see tekst. Seejärel avage silmad ja kontrollige, kui hästi olulised detailid meelde jäid. Seejärel sulgege uuesti silmad ja proovige meeles pidada ülejäänud 3 tunnust, koostage teksti lühike sõnastus. Kinnitamiseks korrake harjutust 4-5 korda.

Järeldus

Kiirlugemise ja mälu arendamise tehnika parandab lugemisvõimet 4-6 korda. Lisaks kiirlugemise ja mälu arendamise harjutustele on palju muid viise. Peamine on mitte laisk olla, vaid otsida endale sobivad meetodid ja arendada oma silmaringi.

Aju ja meele olemus on võimeline õppima kiirlugemist metronoomi abil, mida saab kasutada mitmeti. Alustuseks veenduge, et iga metronoomi löök tähendab, et teie visuaalne juhend liigub ühe kindla sammu võrra edasi. Etteantud tempo abil saate luua ja säilitada stabiilse lugemisrütmi, vältides lugemiskiiruse vähenemist aja jooksul. Pärast selle lugemiskiiruse kindlaksmääramist ei takista miski teil lugemiskiirust samal viisil veelgi suurendamast.

Seejärel häälestate metronoomi ebaloomulikult kiirele tempole. See treeningvorm aitab taas "üle pea hüpata", surudes end uutele standarditele, ükskõik kui kõrged need ka poleks.

Kuidas silmad lugemisel töötavad

Tegelikult ei vaata silmad ühest punktist kinni. Lisateabe nägemiseks teevad nad kiireid hüppelisi liigutusi sealt, kust nad suunati. Neid liigutusi nimetatakse sakaadideks.

Kas saate teksti näpuga jälgida?

Lihtsaim osuti on teie sõrme ots. Lihtsalt pange sõrm tekstirea alla ja liigutage seda lugemise ajal ringi. Kui olete sellega harjunud, saate lugeda palju kiiremini kui varem.

Juhtimisel on abiks osuti, lugemise kiirust saab käe liigutamisega füüsiliselt reguleerida. Kui käsi liigub kiiremini, oled sunnitud kiiremini lugema. Nii nagu kursorit aeglustades, loete aeglasemalt. Seda tüüpi juhtimine võimaldab teil hoolikalt lugeda raskeid või olulisi tekstiosi ning kiiresti käsitleda arusaadavaid ja ebaolulisi osi.

Harjutage kursori liigutamist kiiremini, kui suudate oma peas sõnu öelda. See aitab teil vabaneda harjumusest automaatselt sõnu hääldada.

Kahjuks, nagu loed, liigub see positsioon pidevalt. Sakaadid (ja lihtsalt segavad tegurid) panevad teid aeglustuma, sest peate otsima kohta, kus lugemise lõpetasite. Selle probleemi lahendus on kursori kasutamine.

Nägemisnurga treening kiirlugemiseks

Keskenduge oma silmad keskele. Perifeerse nägemisega märkige samad plokid. Eesmärk ei ole leida samu plokke nii kiiresti kui võimalik, vaid keskenduda perifeerse nägemisega ekraani keskele, et leida vajalik info.

Arvutiharjutused (treeningud) vaatenurga laiendamiseks (mõõtmiseks).

• Vaatenurk ja lugemine - harjutus kiirlugemise olekusse sisenemiseks
• Harjutus vaatenurga laiendamiseks – numbrite pööramine
• Schulte tabelid - vaatenurga laiendamine meditatsiooniseisundisse ja kiire lugemisrežiimi sisenemiseks.

Arvutiharjutused (treeningud) peal teksti tajumine

• Kiirlugemiskoolitus – leidke tekstist sõna

Lugemine ja rütm

Muud arvutikoolitused kiirlugemise oskuse omandamiseks:

• Tagurpidi lugemine (tagurpidi)

Lugemiskiiruse puhul pole peamine mitte kiirus, vaid kontroll lugemise üle

Kiirlugemine ei tähenda ainult lugemiskiiruse arendamist maksimaalse kiiruseni, millega teil õnnestus read läbi joosta. Selle tulemusena tunnevad paljud, et nad ei suuda teavet vastu võtta, ja märgivad, et lugemiskiiruse suurendamisel halveneb arusaamine.

Võimalus oma kiirust juhtida muudab teie lugemise tõhusamaks kui lihtsalt tekstiga kihutamine.

Enamik inimesi saab lugeda ainult kahe kiirusega: sirvimine ja lugemine. Kiirlugemine avab vahepealsed nišid. Nüüd saate teksti sirvida, lugeda ilma peast hääleta, kiiresti lugeda, aeglaselt lugeda ja isegi tekstist läbi roomata, kui tähendus on arusaamatu või raske.

Enne raamatu käsile võtmist tuleb materjal huvitavamaks muuta. Tehke see huvitavaks, et saaksite lugemise ajal sellele hõlpsalt keskenduda.

Lugemismaterjali süvenemine

Kui näete, et materjal on huvitav, saate sellesse täielikult süveneda. Materjali täielik süvenemine võib lugemise aega lühendada, samas kui materjali tajumine ei halvene. Sellest võib piisata, et muuta teie suhtumist sellesse, mida tuleks lugeda.

Võimalus lugeda ilma sõnu peas hääldamata aitab avada tee äärmuslikule lugemiskiirusele, mis on väga kasulik, kui tekst on lihtsalt arusaadav või sisaldab palju ebavajalikku teavet. See ei ole sama, mis teksti kiiresti silmadega läbi sirvida.

Kiire lugemine nõuab aktiivset lugemist. Enne lugemise alustamist seadke oma mõtteviis paika, küsides, mida loodate järgmisel lugemisel saada. Isegi kui olete 100% kindel, mida peate õppima, aitab see harjutus teie ajul tekstis olulisi detaile kiiremini märgata. Kui leiate midagi huvitavat, peatuge mõtisklemiseks või märkige see teave koguni raamatusse.

Aktiivne lugemine kiirlugemise oskuse omandamiseks

Aktiivne lugemine tähendab, et lõpetate loetu üle järelemõtlemise. Mõtlemise lõpetamine ei ole kiire lugemise jaoks hea. Kuid see on tähelepanelik lugemise taktika, mida kõik peaksid valdama. Tea, millal lugeda aeglasemalt

Vahel on kasulik kiiresti lugeda kirjapandut, kus vajalikku infot on vähe, sama tihti tuleb hoo maha võtta, et millestki olulisest või arusaamatust aru saada. Kui võrdlete lugemist autosõiduga, siis kujutage ette, et sõidate kiirtee normidele vastaval sirgel, võite vabalt kiirust tõsta. Kui aga mägiteel on vaja teha järske pöördeid, on parem seda kiirust vähendada.