Test de diagnostic în studii sociale. Test de diagnostic în studiile sociale Spre deosebire de natură, societatea
Opțiunea 1.
A. 1. Evidențiind principalele elemente ale societății, interrelația și interacțiunea lor, oamenii de știință caracterizează societatea ca
1) sistem 2) parte a naturii 3) lume materială 4) civilizație
2. Societatea în înțelegerea oamenilor de știință este:
2) metode de interacțiune și forme de unire a oamenilor
3) parte a naturii vie care se supune legile ei
4) lumea materială în ansamblu
3. Sunt adevărate următoarele judecăți despre societate?
A. Societatea este un sistem format din elemente interconectate și care interacționează.
B. Societatea este un sistem dinamic în care noi elemente și conexiuni între ele apar constant, iar cele vechi se sting.
4. Spre deosebire de natură, societatea
1) este un sistem 3) acţionează ca un creator de cultură
2) este în dezvoltare 4) se dezvoltă conform legilor proprii
5. Apariția proprietății private asupra mijloacelor de producție a dus la o stratificare sporită a societății. Legătura dintre ce aspecte ale vieții sociale s-a manifestat în acest fenomen?
1) producția, distribuția, consumul și sfera spirituală 3) economia și relațiile sociale
2) economie și politică 4) economie și cultură
6. Care dintre următoarele se referă la problemele globale ale timpului nostru?
1) formarea unei economii orientate social
2) renașterea valorilor culturale și morale
3) decalajul de nivel de dezvoltare dintre regiunile planetei
4) dezvoltarea cooperării internaționale
7. Sunt adevărate următoarele judecăți despre societate?
A. Subsistemele și elementele societății includ instituțiile sociale.
B. Nu toate elementele viata publica pot fi modificate.
1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
8. Care dintre caracteristicile de mai sus caracterizează o societate industrială?
1) rolul principal al agriculturii 3) un nivel slab al diviziunii muncii
2) predominanța industriei 4) importanța decisivă a sectorului serviciilor în economie
9. Ce caracteristică este inerentă unei societăți tradiționale?
1) dezvoltarea intensivă a infrastructurii 3) predominarea tipului familial patriarhal
2) informatizarea industriei 4) natura seculară a culturii
10. Trecerea la societatea postindustrială se caracterizează prin
1) formarea unei economii de piata 3) dezvoltarea comunicatiilor de masa
2) restrângerea mobilității sociale 4) organizarea producției din fabrică
11. O trăsătură caracteristică a civilizației occidentale este:
1) mobilitate socială scăzută
2) păstrarea pe termen lung a normelor juridice tradiţionale
3) implementarea activă a noilor tehnologii
4) slăbiciunea și subdezvoltarea valorilor democratice
12. Sunt corecte următoarele judecăţi despre procesul de globalizare?
A. Toate procesele globale sunt o consecință a contactelor internaționale sporite.
B. Dezvoltarea comunicării de masă face ca lumea modernă să fie holistică.
1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
13. Țara A. cu o populație de 25 de milioane de oameni este situată în emisfera nordică. Ce informații suplimentare ne vor permite să judecăm dacă A. aparține unor societăți post-industriale?
1) Țara are o populație multireligioasă.
2) Țara are o rețea extinsă de transport feroviar.
3) Societatea este administrata prin retele de calculatoare.
4) Valorile tradiționale ale familiei sunt promovate în mass-media.
14.O trăsătură caracteristică a evoluției ca formă dezvoltare sociala este:
1) natura revoluționară a schimbării 3) metode violente
2) bruscătate 4) gradualism
Î. 1 Citiți textul de mai jos, din care lipsesc o serie de cuvinte.
Civilizația occidentală se numește ____(1). Producția care s-a dezvoltat în regiunea europeană _____(2) a necesitat cea mai mare încordare a forțelor fizice și intelectuale ale societății, îmbunătățirea constantă a instrumentelor și metodelor de influențare a naturii. În acest sens, s-a format un nou sistem de valori: creativ activ, ______(3) activitatea umană iese în prim-plan.
_____(4) cunoștințele au dobândit valoare necondiționată, extinzând puterile intelectuale ale omului și capacitățile sale inventive. Civilizația occidentală a prezentat _____(5) personalitatea și ______(6) proprietatea drept valorile sale cele mai importante. Principalul regulator al relațiilor sociale este _____(7).
Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul spațiilor.
Un privat
b) colectiv
c) norme juridice
D) industriale
D) adaptabil
2. Găsiți în listă trăsăturile societății ca sistem dinamic și încercuiți numerele sub care sunt indicate.
1) izolarea de natură
2) lipsa relaţiei dintre subsisteme şi instituţiile publice
3) capacitatea de auto-organizare și auto-dezvoltare
4) separarea de lumea materială
5) schimbări constante
6) posibilitatea degradării elementelor individuale
C1. Ce semnificație dau oamenii de științe sociale conceptului de „civilizație”? Folosind cunoștințele de la cursul de științe sociale, compuneți două propoziții care să conțină informații despre civilizație.
C2. Explicați avantajele abordării formaționale folosind trei exemple.
Căpătând din ce în ce mai multă putere, civilizația a dezvăluit adesea o tendință clară de a impune idei prin activitate misionară sau violență directă provenită din tradițiile religioase, în special creștine.Astfel, civilizația s-a răspândit constant pe întreaga planetă, folosind toate căile și mijloacele posibile pentru aceasta - migrația. , colonizare, cucerire, comerț, dezvoltare industrială, control financiar și influență culturală. Încetul cu încetul, toate țările și popoarele au început să trăiască după legile sale sau le-au creat după modelul stabilit de ea...
Dezvoltarea civilizației a fost însă însoțită de înflorirea unor speranțe roz și iluzii care nu au putut fi realizate.Baza filozofiei și acțiunilor sale a fost întotdeauna elitismul. Iar Pământul, oricât de generos ar fi, este încă incapabil să găzduiască populația în continuă creștere și să-și satisfacă tot mai multe nevoi, dorințe și capricii. Acesta este motivul pentru care acum a apărut o nouă scindare mai profundă - între țările supradezvoltate și cele subdezvoltate. Dar chiar și această răzvrătire a proletariatului mondial, care urmărește să se alăture bogăției fraților săi mai prosperi, are loc în cadrul aceleiași civilizații dominante.Este puțin probabil ca acesta să poată rezista acestei noi încercări, mai ales acum, când propriul său corp este sfâșiat de numeroase afecțiuni. NTR devine din ce în ce mai încăpățânat și devine din ce în ce mai greu să-l liniștești. După ce ne-a înzestrat cu o putere fără precedent până acum și ne-a insuflat gustul pentru un nivel de viață la care nici măcar nu ne-am gândit, uneori, NTR nu ne oferă înțelepciunea de a ne ține sub control capacitățile și cerințele. Și este timpul ca generația noastră să înțeleagă în sfârșit că soarta nu a țărilor și regiunilor individuale, ci a întregii umanități în ansamblu depinde acum doar de noi.
A. Peccei
1) Care sunt problemele globale? societate modernă evidențiază autorul? Enumerați două sau trei probleme.
2) Ce vrea să spună autorul afirmând: „După ce ne-a înzestrat cu o putere fără precedent până acum și ne-a insuflat gustul pentru un nivel de viață la care nici măcar nu ne-am gândit, NTR uneori nu ne oferă înțelepciunea de a ne menține capacitățile și cerințele sub Control"? Faceți două presupuneri.
3) Ilustrați cu exemple (cel puțin trei) afirmația autorului: „Dezvoltarea civilizației a fost însoțită de înflorirea unor speranțe și iluzii roz care nu s-au putut îndeplini.”
4) Este posibil, în opinia dumneavoastră, să depășim contrastul dintre țările bogate și cele sărace în viitorul apropiat? Justificati raspunsul.
Societatea C4 este un ansamblu de pietre care s-ar prăbuși dacă una nu l-ar susține pe cealaltă” (Seneca)
Opțiune - 2.
1. Societatea este caracterizată de oameni de știință socială ca
1) o parte a lumii izolată de natură 3) o parte integrantă a naturii
2) întreaga lume vie din jurul unei persoane 4) unitatea naturii vii și neînsuflețite
2. Conceptul de „dezvoltare”, „interacțiune a elementelor” caracterizează societatea ca:
1) un sistem dinamic 3) întreaga lume materială înconjurătoare
2) parte a naturii 4) interacțiunea oamenilor în grupuri sociale
3. Sunt adevărate următoarele judecăți despre societate?
A. Societatea, ca și natura, este un sistem dinamic, ale cărui elemente individuale interacționează între ele.
B. Societatea, împreună cu natura, formează lumea materială din jurul omului.
4. Natura și societatea sunt strâns legate. Un exemplu de interacțiune constructivă între natură și societate este
1) epuizarea resurselor neregenerabile resurse naturale
2) dispariția unui număr de specii biologice ca urmare a activității economice umane
3) crearea rezervelor biosferei, sanctuarelor faunei sălbatice
4) salinizarea solului ca urmare a lucrărilor de reabilitare
5. În expansiune, compania a ocupat sediul unui teatru de teatru. Unul dintre partidele politice a protestat, susținând că, în consecință, cetățenii care au acces limitat la bunurile culturale suferă. Conflictul real implică
1) udat și sociale sfere ale vieţii sociale 3) economie. și sociale sfere ale vieții sociale
2) politice și spirituale. sferele vieții societății 4) toate sferele vieții societății
6. Ce caracterizează unitatea și interdependența lumii moderne?
1) păstrarea religiilor tradiționale 3) protecția identității naționale prin legi
2) existența forțelor armate în toate țările 4) dezvoltarea comunicațiilor electronice de masă
7. Următoarele judecăți sunt adevărate despre? probleme globale umanitate?
R. Astăzi există o amenințare reală pentru supraviețuirea umanității ca specie biologică.
B. Pentru a supraviețui, omenirea trebuie să aibă grijă serios de mediul înconjurător.
1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
8. Societatea industrială diferă de alte tipuri de societate
1) influența determinantă a religiei asupra vieții societății 3) prezența relațiilor marfă-bani
2) legătura dintre dezvoltarea societății și creșterea industriei mari 4) reședința unei părți a populației în orașe
9. Care dintre caracteristicile de mai sus caracterizează o societate tradițională?
1) dorinta de progres 3) dorinta de a folosi natura in scopurile proprii
2) „continuitatea” istoriei. proces 4) mobilitate socială ridicată
10. Care trăsătură deosebește societatea informațională de cea industrială?
1) prezența relațiilor marfă-bani
2) înlocuirea statului cu comunități autonome
3) distribuția de comunicații electronice
4) predominanța agriculturii de subzistență
11. Abordarea formaţională a dezvoltării societăţii presupune
1) considerarea istoriei ca proces universal
2) identificarea caracteristicilor unice în dezvoltarea țărilor și popoarelor individuale
3) identificarea factorilor spirituali în dezvoltarea societăţii ca fiind conducători
4) recunoaşterea diversităţii de modalităţi şi forme de dezvoltare a societăţilor
12. Consecințele negative ale procesului de globalizare includ
1) adâncirea diviziunii internaționale a muncii 3) slăbirea culturilor naționale
2) diseminarea realizărilor tehnice 4) extinderea cooperării internaționale
13. Țara A. cu o populație de 15 milioane de oameni este situată în emisfera sudică. Ce informații suplimentare ne vor permite să judecăm dacă A. aparține societăților tradiționale?
1) Baza economiei țării este producția agricolă.
2) Țara are o populație multinațională.
3) Țara este situată în două părți ale lumii.
4) Puterea supremă în țară este moștenită.
14. Relațiile publice nu includ:
1) relații în familie 3) conexiuni între și în cadrul grupurilor sociale 2) relații dintre natură și societate 4) relații dintre angajat și angajator
ÎN 1. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte.
Primul tip de civilizații sunt ____(1) societăți. Este reprezentat de multe state din Asia și Africa. Printre valorile spirituale din ele, locul de conducere este ocupat de o atitudine față de ___(2) față de natură, și nu de transformarea ei intenționată. Activitatea valoroasă este direcționată în interiorul unei persoane, pe ____ (3). ______(4) și ______(5) au o importanță deosebită în reglementarea relațiilor sociale. ______(6), care deținea pământ, a jucat un rol major în viața oamenilor.
structuri de irigare. Economia unor astfel de societăți este de natură _____(7).
Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul spațiilor. Rețineți că în listă există mai multe cuvinte decât aveți nevoie pentru a completa golurile.
A) post-industrial
B) comunitate
B) tradițional
d) religie
D) dispozitiv
LA 2. Care dintre următoarele este caracteristică atât pentru civilizațiile occidentale, cât și pentru cele orientale?
1) Prioritatea individului asupra colectivului
2) Dezvoltarea literaturii și artei
3) Prezența unor grupuri sociale cu statut social diferit
4) Varietate de învățături filozofice
5) Reglementarea de stat a principalelor aspecte ale vieții sociale
C1. Ce semnificație dau oamenii de științe sociale conceptului de „formare”? Pornind de la cunoștințele cursului de științe sociale, alcătuiește două propoziții care să conțină informații despre formație.
C2. Explicați avantajele abordării civilizaționale folosind trei exemple
C3. Citiți textul și finalizați sarcinile pentru el.
„Astăzi, dependența umană de natură se dezvăluie într-un mod extrem de dramatic, întrucât amploarea utilizării multor tipuri de resurse necesare pentru activitate economică, și pur și simplu pentru existența umanității, duc la epuizarea rezervelor lor disponibile pe planetă. ...Estimările experților sugerează că dacă tendințele actuale de dezvoltare economică, asociate cu creșterea rapidă a consumului acestor tipuri de resurse, vor continua, rezervele acestora se vor epuiza în câteva decenii.
Vedem, așadar, că nu numai omul depinde de natură, ci și natura din jurul omului depinde de amploarea, formele și direcțiile activității sale...
Interacțiunea omului și a naturii, a societății și a mediului ei ca urmare a creșterii rapide productie industriala peste tot în lume, iar producția, care se bazează pe tehnologiile existente de deșeuri, a atins forme și dimensiuni extreme, critice. Problema amenințării la adresa însăși existenței umanității ca urmare a epuizării resurselor naturale și a poluării habitatului său, care este periculoasă pentru viața umană, a apărut cu forță. Aceste contradicții în relația dintre societate și natură sunt cele care determină esența problemei de mediu.” (I. T. Frolov)
1. Care este denumirea generală dată problemelor care includ problemele de mediu descrise în pasaj? Într-una sau două propoziții, explicați de ce problemele de mediu și alte probleme au primit un astfel de nume?
2. Pe baza textului, dați două explicații pentru apariția problemelor de mediu care există astăzi.
3. Cum depinde societatea modernă de natură? Dați trei exemple de astfel de dependență pe care le cunoașteți.
4. În secolul XX, a apărut o teorie care arată căi de depășire a contradicțiilor existente între societate și natură. Pe baza cunoștințelor cursului de științe sociale, numiți această teorie și autorul ei. Vă rugăm să indicați două moduri posibile soluții la problemele de mediu contemporane.
C4. „Să nu ne lăsăm prea înșelați de victoriile noastre asupra naturii. Pentru fiecare astfel de victorie, ea se răzbună pe noi ”(F. Engels)
Opțiunea 5
3) construcția de instalații de irigare în China antică
4) publicarea de către Ivan al IV-lea în 1550 a unui nou Sudebnik
A5. Care dintre trăsături este caracteristică unei societăți postindustriale?
1) finalizarea revoluției industriale
2) însuşirea tipului de economie
3) dezvoltarea mass-media electronice
4) valoarea deosebită a echipei, comunitate
A6. Consecințele negative ale globalizării includ
1) adâncirea diviziunii internaționale a muncii
2) diseminarea realizarilor tehnice
3) slăbirea culturilor naţionale
4) extinderea cooperării internaționale
A7. Definiție consecințe posibile reforma beneficiilor este o activitate
1) practic 2) orientat spre valoare 3) cognitiv 4) prognostic
A8. Activitatea umană spre deosebire de comportamentul animal
1) este foarte specializat în natură
3) precedat de stabilirea obiectivelor
4) are întotdeauna un caracter individual
A9. Cunoașterea adevărată diferă de cunoașterea falsă prin aceea că aceasta
1) se bazează pe bunul simț
3) este creat ca urmare a activității cognitive
4) corespunde subiectului cunoașterii
A10. Sunt adevărate următoarele afirmații despre libertatea umană?
A. Libertatea umană este permisivitatea, capacitatea de a acționa numai conform dorințelor cuiva.
2) începe cu un sentiment
3) oferă o imagine vizuală a obiectului
4) folosește raționamentul logic
A14. Sunt corecte următoarele judecăți despre procesul de cunoaștere?
A. În procesul de cunoaștere, emoțiile și sentimentele umane joacă un rol important.
B. În procesul de cunoaștere, intuiția umană are o anumită semnificație.
A15. „Prometeu a adus oamenilor lumina cunoașterii.” Această afirmație este un exemplu de cunoaștere
1) zilnic
2) mitologice
3) științific
4) „paraștiințific”
A16. Percepția este
1) formă de cunoaştere raţională
2) o proprietate mentală inerentă numai oamenilor
3) formă de cunoaștere senzorială
4) un mod de a explica lumea
A17. Adevărul relativ spre deosebire de adevărul absolut
1) conține cunoștințe obiective despre subiect
2) se bazează întotdeauna pe bunul simț
3) poate fi infirmată în timp
4) este rezultatul cunoașterii senzoriale și raționale
A 18. Printre canalele de mobilitate socială ascendentă, sociologul P. Sorokin a remarcat
1) legăturile de familie
2) experiență personală acumulată
3) extinderea familiei
4) obținerea unei educații
1) mobilitate socială ascendentă
2) mobilitate socială verticală
3) mobilitatea socială orizontală
4) mobilitate socială descendentă
A20. Sunt corecte următoarele afirmații despre socializarea personalității?
A. Procesul de socializare continuă la o persoană pe tot parcursul vieții.
B. Mass-media este o instituție importantă de socializare
1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
Partea B.
ÎN 1. Notează cuvântul care lipsește în diagramă.
Forma cunoasterii stiintifice
...: Teorie: Drept:
ipoteze, concluzii de sistem despre semnificative
presupuneri, obiectiv interconectat, repetare
propuse în cursul enunţurilor, legi ale conexiunilor dintre obiecte
cercetări științifice și fenomene
LA 2. Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, sunt asociate cu cunoașterea rațională. Găsiți și identificați un termen asociat cu o altă formă de cunoaștere.
Concept, judecată, reprezentare, inferență.
LA 3. Potriviți nevoile umane de bază cu exemple specifice ale acestora.
LA 4. Găsiți articole din lista de mai jos care se referă la sfera socială viata societatii.
1) teoria dezvoltării sociale
2) prestații de șomaj
3) ideea de justiție socială
4) stratificarea socială a societății
5) statutul social al individului
6) învățătura religioasă
LA 5. Citiți textul de mai jos, fiecare poziție este numerotată .
(1) Odată cu apariția primelor state a luat naștere și dreptul. (2) Statele democratice moderne au un sistem juridic extins. (3) Cu toate acestea, nu este întotdeauna eficient în protejarea intereselor cetățenilor. (4) Trebuie admis că cultura juridică a populației rămâne scăzută.
Stabiliți care sunt prevederile textului
a) natura faptică
B) natura judecăților de valoare
LA 6. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte. Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul golurilor.
Adevărul absolut este un ____(1) incontestabil, neschimbabil, odată pentru totdeauna. Adevărul absolut epuizează complet subiectul și nu poate fi respins de dezvoltare ulterioară cunoştinţe. Pe drumul către____(2) oamenii se confruntă cu adevăruri relative. Relativitatea cunoștințelor noastre se datorează mai multor motive. În primul rând, lumea în sine este infinit de schimbătoare. Limitat și___(3) persoane. În plus, posibilitățile de cunoaștere depind de real conditii istoriceși sunt determinate de nivelul de dezvoltare a spiritualului __(4), material __(5), mijloacelor disponibile de observație și __(6). Ca rezultat, în fiecare etapă a cunoașterii primim cunoștințe care sunt incomplete, incomplete și impermanente.
a) cunoștințe
b) experiment
B) producție
D) criteriu
D) adevărul relativ
E) cultura
G) adevărul absolut
3) abilități cognitive
Partea C.
1. Numiți trei tipuri istorice de societate. După ce criterii sunt identificați?
Diagnostic Testîn studii sociale (secțiunea de intrare)
Opțiunea 5 (răspunsuri)
A1. 2
A3. 1
A5. 3
A7. 4
A9. 4
A11. 3
A13. 1
A15. 2
A17. 3
A19. 3
Partea B.
ÎN 1. Ipoteză
LA 2. Performanţă
LA 5. AABB
LA 6. AZZEVB
Partea C.
1. Societatea agrară (tradițională) – agricultură
2. Societate industrială – industrie
3. Societatea postindustrială – sfera convențională
Răspunsurile la sarcinile 1–20 sunt un număr sau o secvență de numere sau un cuvânt (expresie). Scrieți răspunsurile în câmpurile din dreapta numărului temei fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
1
Notează cuvântul care lipsește în tabel.
Caracteristicile principalelor forme de gândire
2
În seria dată, găsiți un concept care se generalizează pentru toate celelalte concepte prezentate. Notează acest cuvânt (expresie).
Taxe vamale; sistemul fiscal; accize; scară progresivă; Înapoierea taxei.
3
Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția a două, reprezintă metode de cunoaștere științifică a lumii.
1) observarea directă, 2) diseminarea opiniei, 3) stratificarea socială, 4) modelarea mentală, 5) realizarea unui experiment, 6) descrierea empirică.
Găsiți doi termeni care „cad” din seria generală și notați numerele sub care sunt indicați.
4
Alegeți judecățile corecte despre societate și tipurile ei și notați numerele sub care sunt indicate.
1. Societatea este totalitatea tuturor formelor de asociere și modalități de interacțiune între oameni, care exprimă interdependența acestora.
2. Principalul factor de producție într-o societate industrială este pământul.
3. Toate sferele vieții publice și instituțiile sociale sunt supuse schimbării.
4. Natura sistemică a societății se manifestă în prezența comunităților și a grupurilor sociale legate prin relații sociale.
5. Societatea este sistem închis, neinteracționând cu mediul extern.
5
Stabiliți o corespondență între trăsăturile caracteristice și tipurile (soiurile) de cultură: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare.
6
Țara Z este în curs de reformă a educației. Ce fapte indică faptul că reforma vizează umanizarea educației? Notează numerele sub care sunt indicate.
1. informatizarea procesului de invatamant
2. concentrarea pe interesele şi înclinaţiile elevului
3. utilizarea tehnologiilor care păstrează sănătatea copiilor
4. creşterea cantităţii materii educaționale
5. reducerea timpului de studiu Stiintele Naturii
6. atenţie deosebită acordată educaţiei morale a copiilor
7
Selectați judecățile corecte cu privire la costurile companiei și notați numerele sub care sunt indicate.
1. Costurile sunt costurile de producție și comercializare a produselor finite.
2. Plata dobânzii la un împrumut luat anterior este considerată un cost variabil pe termen scurt.
3. Compania suportă costuri fixe chiar dacă producția este oprită.
4. Costurile variabile pe termen scurt includ plăți pentru materii prime, energie electrică și servicii de transport.
5. Costurile variabile pe termen scurt includ salariile de administrare.
8
Potriviți funcții și niveluri sistem bancar: Pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.
9
În statul Z, majoritatea întreprinderilor sunt private, dar există întreprinderi de stat și municipale. Ce alte semne indică faptul că economia țării Z este un tip de piață? Notează numerele sub care sunt indicate.
1. Formularul fără numerar este utilizat în mod activ în plățile între întreprinderi.
2. Prețurile pentru bunuri și servicii sunt determinate de relația dintre cerere și ofertă.
3. Întreprinderile trebuie să se ocupe de problema resurselor limitate.
4. Producătorii de bunuri și servicii concurează pentru cererea consumatorilor.
5. Orice persoană are dreptul de a dispune liber de abilitățile și proprietățile sale pentru activități antreprenoriale și alte activități economice neinterzise de lege.
6. Statul realizează distribuirea centralizată a resurselor.
10
Figura arată situația în schimbare pe piața mobilierului de bucătărie. Care dintre următoarele ar putea determina deplasarea curbei ofertei din poziţia S în poziţia S 1? (Pe grafic, P este prețul produsului; Q este cantitatea produsului.)
1. costuri în creștere pentru producătorii de mobilier de bucătărie
2. creşterea numărului producătorilor de mobilă de bucătărie
3. Scăderea veniturilor consumatorilor
4. acordarea de subvenții producătorilor de mobilă de bucătărie
5. majorarea taxelor la componentele importate
11
Selectați judecățile corecte despre comportamentul deviant și notați numerele sub care sunt indicate.
1. Comportamentul deviant negativ este întotdeauna o manifestare a neajunsurilor în socializarea individului.
2. Comportamentul deviant poate fi cauzat de condițiile sociale ale vieții individului.
3. Comportamentul deviant poate fi atât negativ, cât și pozitiv.
4. Comportamentul deviant poate fi doar individual.
5. Comportamentul deviant implică o încălcare a normelor general acceptate.
12
La începutul anilor 1990. În țara Z a început reforma judiciară, în special, a fost introdusă instituția juriilor. În 1995 și 2015, în țara Z, serviciul sociologic a efectuat un sondaj asupra cetățenilor adulți. Li s-a pus întrebarea: „Cum evaluați introducerea proceselor cu juriu?” Rezultatele sondajului (ca procent din numărul de respondenți) sunt prezentate în tabel.
Găsiți în listă concluziile care se pot trage pe baza tabelului și notați numerele sub care sunt indicate.
1. În 1995, un sfert dintre respondenți au evaluat negativ reforma judiciară.
2. În 2015, aproximativ două treimi dintre respondenți au evaluat negativ reforma judiciară.
3. Peste 20 de ani, procentul total de evaluări pozitive ale reformei judiciare a scăzut.
4. Până în 2015, proporția cetățenilor cărora le era dificil să evalueze fără ambiguitate introducerea proceselor cu juriu a crescut.
5. Atât în 1995, cât și în 2015, majoritatea respondenților au evaluat în general reforma judiciară în mod pozitiv.
13
Alegeți afirmațiile corecte despre democrație și notați numerele sub care sunt indicate.
1. Există democrație directă (imediată) și reprezentativă (indirectă).
2. Instituțiile democrației directe includ referendumuri, discuții naționale pe probleme politice etc.
3. Democrația este un regim politic în care poporul este sursa și purtătorul politicilor, puterea statului.
4. Principala caracteristică a democrației este controlul cuprinzător al statului asupra tuturor sferelor societății.
5. Pluralismul politic, ca unul dintre principiile democrației, reflectă diversitatea formelor de proprietate în stat.
14
Stabiliți o corespondență între funcțiile și subiecții puterii de stat ai Federației Ruse care le îndeplinesc: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.
15
În țara Z, guvernul este format din blocul de partide politice care a câștigat alegerile parlamentare. Selectați din lista de mai jos caracteristicile care indică faptul că în țara Z alegerile parlamentare au loc conform unui sistem proporțional și notați numerele sub care sunt indicate.
1. este posibilă nominalizarea candidaților independenți fără partid
2. numărul parlamentarilor depinde de procentul de voturi primite de partid
5. Câștigă candidatul care obține majoritatea voturilor la alegeri
16
Federația Rusă- stat secular. Care dintre următoarele prevederi relevă sensul acestui principiu constituțional? Notați numerele sub care sunt rostogolite.
1. Nicio religie nu poate fi stabilită de stat sau obligatorie.
2. Nici o ideologie nu poate fi stabilită ca stat sau obligatorie.
3. Asociațiile religioase sunt separate de stat și sunt egale în fața legii.
4. În relațiile cu organismele guvernamentale federale, toți subiecții Federației Ruse au drepturi egale între ei.
5. Federația Rusă asigură integritatea și inviolabilitatea teritoriului său.
17
Selectați judecățile corecte despre serviciul militar și serviciul civil alternativ. Notează numerele sub care sunt indicate.
1. Îndatorirea militară este îndatorirea cetăţenilor stabilită prin lege de a servi în grad Forte armateși să îndeplinească alte atribuții legate de apărarea țării.
2. Toți cetățenii Federației Ruse cu vârsta cuprinsă între 18 și 30 de ani sunt chemați la serviciul militar.
3. Cetăţenii pot fi scutiţi de serviciul militar numai pentru motivele prevăzute de lege.
4. Un cetățean are dreptul de a înlocui serviciul militar prin recrutare cu serviciu civil alternativ, dacă serviciul militar contravine convingerilor sau religiei sale.
5. Termenul serviciului public alternativ este de 1,75 ori mai mic decât perioada stabilită pentru serviciul militar de recrutare.
18
Stabiliți o corespondență între exemple și motivele de încetare a unui contract de muncă în Federația Rusă: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.
| EXEMPLE | MOTIVE PENTRU ÎNCHEIAREA UNUI CONTRACTUL DE MUNCĂ ÎN FEDERAȚIA RUSĂ |
| A) Comisia de certificare a confirmat că Mark G. nu are un nivel suficient de calificare pentru postul ocupat. | 1) initiativa angajatorului |
| B) Vladimir P. nu și-a îndeplinit în mod repetat sarcinile de serviciu fără un motiv întemeiat și a avut mai multe sancțiuni disciplinare. | 2) initiativa angajatului |
| C) Roman V. în vârstă de 24 de ani a fost trimis în serviciul militar prin conscripție. | 3) circumstanțe în afara controlului părților |
| D) Irina A. s-a căsătorit și se mută în alt oraș. | |
| D) La expirarea contractului de muncă, Peter M. nu a fost ales în funcția ocupată anterior de șef al catedrei de filosofie. |
19
Arina și Nikifor au decis să încheie un contract de căsătorie. Ce relații juridice ale soților, conform legislației de familie a Federației Ruse, pot face obiectul reglementării unui contract de căsătorie? Notați numerele sub care sunt enumerate.
1. modalități de a împărți veniturile celuilalt
2. procedura ca fiecare soț să suporte cheltuielile familiei
3. determinarea locului de reședință al soților
4. alegerea numelui de familie al soților, a numelor viitorilor copii
5. drepturi și obligații privind întreținerea reciprocă
6. drepturile și obligațiile soților în raport cu copiii
Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte. Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul golurilor.
20
„O persoană care stăpânește în mod activ și transformă intenționat natura, societatea și el însuși este ________(A). Aceasta este o persoană cu ________(B) formată social și individual exprimată: intelectuală, emoțională-volitivă, morală etc. Formarea lor este asociată cu faptul că ________(B) în activități comune cu alte persoane învață și schimbă lumea și se. Procesul acestei cunoașteri în cursul asimilării și reproducerii experienței sociale este în același timp un proces de ________(D). Personalitatea este definită ca formă specială existența și dezvoltarea legăturilor sociale, a relațiilor cu lumea și cu lumea, cu sine și cu sine. Se caracterizează prin ________(D), adică. dorința de a depăși propriile limite, de a se dezvolta, de a extinde sfera activităților și este deschisă tuturor influențelor vieții publice, tuturor experiențelor. Aceasta este o persoană care are propria ________(E) în viață, care dă dovadă de independență de gândire și este responsabilă pentru alegerea sa.”
Cuvintele (expresiile) din listă sunt date la caz nominativ. Fiecare cuvânt (expresie) poate fi folosit o singură dată.
Selectați un cuvânt (expresie) după altul, completând mental fiecare gol. Vă rugăm să rețineți că există mai multe cuvinte (expresii) în listă decât veți avea nevoie pentru a completa golurile.
Lista termenilor:
1. individ
2. calitate
3. nevoie
4. educaţie
5. poziție
6. socializare
7. personalitate
8. activitate
9. individualitatea
Partea 2.
Mai întâi notează numărul sarcinii (28, 29 etc.), apoi un răspuns detaliat la aceasta. Scrieți răspunsurile în mod clar și lizibil.
Citiți textul și finalizați sarcinile 21-24.
Relația dintre drept și morală are o importanță deosebită în stadiul actual de dezvoltare a civilizației, deoarece multe valori morale - libertate, egalitate, dreptate, onoare, demnitate și altele - sunt consacrate legal în actele juridice. Demnitatea individului, drepturile și libertățile fundamentale ale fiecărei persoane sunt universal recunoscute de statele democratice civilizate.
Legea și morala sunt cele mai importante elemente ale culturii umane. Normele morale, ca și cele legale, sunt regulatori sociali ai comportamentului uman. Morala este un set de vederi, idei despre bine și rău, dreptate, onoare, datorie, sensul vieții, fericire și normele și principiile de comportament corespunzătoare care sunt apropiate de idealurile umane și a căror respectare este asigurată de convingerea, conștiința unei persoane, obiceiul său, precum și opinia socială. Morala are aspecte interne și externe. Prima presupune atitudinea valorică a individului față de sine, stima de sine, conștientizarea de sine ca individ cu valoare socială. Al doilea aspect este atitudinea unei persoane față de ceilalți, conștientizarea valorii comportamentului său semnificativ social.
În raport cu dreptul, valorile morale acționează ca un criteriu pentru ca oamenii să evalueze eficacitatea mecanismelor de reglementare juridică a relațiilor sociale. Prin consolidarea valorilor morale, legea contribuie astfel la creație conditii corespunzatoare pentru implementarea lor. Ideile de libertate, egalitate, dreptate, inerente omului prin natura, devin valori juridice. În consecință, valoarea morală a normelor juridice în sine crește.
Legea și morala au atât caracteristici, cât și trăsături comune. Una dintre principalele trăsături comune este că atât legea, cât și morala sunt varietăți de norme sociale. Atât legea, cât și morala sunt o măsură a libertății. Pentru a realiza libertatea legală, trebuie să ai libertate morală. Atât legea, cât și morala sunt legate de categoria justiției. Justiția acționează ca mijloc de asigurare a valorii sociale a normelor juridice. În același timp, în societate, realizarea idealului de justiție este imposibilă fără reglementare legală.
Normele morale sunt mai universale decât normele juridice. Normele morale reglementează o zonă mai largă a relațiilor decât sfera relațiilor reglementate de lege. Regulile de drept sunt sistematizate și sunt consacrate în mod formal în actele juridice, iar normele de moralitate sunt cuprinse în mintea oamenilor și sunt exprimate în opinia publică și transmise acestora. În plus, normele morale nu sunt instituționalizate, adică nu au certitudine formală, iar normele juridice ca reglementatori instituționali sunt consacrate în legislație, în hotărâri judecătorești.
Totuși, cum aspecte comune, iar diferențele dintre normele legale și cele morale nu trebuie absolutizate. Normele morale și normele juridice sunt organic interdependente, se completează și se sprijină reciproc în reglementarea relațiilor sociale.
(M.I. Abdulaev)
Numiți oricare trei trăsături distinctive ale dreptului luate în considerare de autor.
Arată răspunsul
În răspunsul corect, pot fi denumite următoarele trăsături distinctive Caracteristici:
1) sistematizare;
2) fixarea oficială în acte normative;
3) certitudinea formală;
4) implementarea de către instituţiile statului.
Trăsături distinctive poate fi formulat diferit.
Arată răspunsul
Răspunsul corect trebuie să conţină următoarele elemente:
1) răspuns la întrebare: normele morale reglementează o zonă mai largă a relațiilor sociale decât normele juridice;
(Răspunsul la întrebare poate fi dat într-o formulare diferită, care are sens similar.)
2) confirmare, de exemplu: moralitatea reglementează o varietate de relații interpersonale care nu intră în domeniul de aplicare al reglementării legale.
Pot fi furnizate alte probe
Folosind cunoștințele din științe sociale, numiți oricare trei acte juridice de reglementare ale Federației Ruse care consacră valorile libertății, egalității, onoarei și demnității. Oferiți o scurtă explicație a modului în care exact aceste valori sunt consacrate în actul juridic de reglementare pe care l-ați citat.
Arată răspunsul
Răspunsul corect ar trebui să includă acte juridice normative si dat corespunzator explicatii:
1) Constituția Federației Ruse (dintre drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului sunt aprobate egalitatea, diferite libertăți politice și dreptul de a apăra onoarea și demnitatea);
2) Codul familiei al Federației Ruse (afirmă caracterul voluntar al căsătoriei, egalitatea soților, necesitatea de a construi relații de familie pe sentimente iubire reciprocași respect, asistență reciprocă și responsabilitate față de familia tuturor membrilor săi);
3) Cod civil (se asigură drepturile proprietarilor, libertatea activității antreprenoriale, un mecanism de protejare a onoarei și demnității și compensarea prejudiciului moral).
Se pot da și alte explicații.
Alte acte juridice de reglementare pot fi denumite și explicate
Arată răspunsul
Se pot da urmatoarele explicatii:
1) respectarea strictă a legii și intoleranța față de comportamentul ilegal se bazează nu numai pe teama de răspundere juridică, ci și pe principiile morale ale individului;
2) funcționarea mecanismelor legale de protecție a celor care au nu numai valoarea legală, ci și morală a vieții și sănătății, onoarea și demnitatea se afirmă în constiinta publica valoarea lor necondiționată;
3) realizarea idealului moral al valorii persoanei umane, indiferent de culoarea pielii, vârstă, ocupație, cetățenie, apartenență etnică, culturală și religioasă etc. imposibil fără sprijinul sistemului juridic al societăţii.
Se pot da si alte explicatii
Care este sensul oamenilor de științe sociale în conceptul de „bancă”? Pe baza cunoștințelor cursului de științe sociale, alcătuiți două propoziții: o propoziție care conține informații despre funcțiile băncii centrale și o propoziție care dezvăluie influența băncilor asupra activităților firmelor.
Arată răspunsul
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente:
1) sensul conceptului, de exemplu: o bancă este o instituție financiară care desfășoară activități de acceptare a depozitelor, împrumuturi, organizare de decontări, cumpărare și vânzare hârtii valoroase;
(Se poate oferi o altă definiție sau explicație similară a semnificației conceptului.)
2) o propoziție cu informații despre funcțiile băncii centrale, pe baza cunoștințelor cursului, de exemplu: Banca Centrală reglementează sectorul monetar.;
(Se poate scrie o altă propoziție care să conțină informații despre funcțiile băncii centrale.)
3) o propoziție, bazată pe cunoașterea cursului, care dezvăluie influența băncilor asupra activităților firmelor, de exemplu: Băncile efectuează decontări reciproce între firme și acționează ca creditori ai acestora.
(Se poate întocmi o altă propoziție, care dezvăluie, pe baza cunoașterii cursului de schimb, influența băncilor asupra activităților firmelor.)
Șeful întreprinderii a încheiat o urgență contract de muncă cu Yegor, în vârstă de 15 ani, student la un liceu profesional, fără un examen medical preliminar. Nu a fost stabilită o perioadă de probă. În conformitate cu termenii contractului, acesta trebuie să desfășoare lucrări de ambalare pentru clienții magazinului în timpul anului școlar de 4 ori pe săptămână, de la 12:00 la 23:00 cu o oră de pauză pentru prânz. Ce încălcări au fost comise în timpul încheierii contractului? (Enumeră patru încălcări.)
Arată răspunsul
Pot fi specificate următoarele încălcări:
1) munca nu trebuie să interfereze cu procesul de învățare și să se facă în timpul liber de la studii;
2) durata zilei de lucru pentru lucrătorii cu vârsta cuprinsă între 14-16 ani care combină munca cu studiile în instituții de învățământ profesional primar și secundar - 2,5 ore (durata săptămânii de lucru pentru lucrătorii minori - nu mai mult de 24 de ore);
2. Caracteristicile organelor reprezentative ale guvernului:
a) structura;
b) formarea parlamentului;
c) funcţii principale etc.
3. Autorități executive:
a) structura puterii executive;
b) principalele funcții ale autorităților executive;
c) guvernarea în sistemul autorităților executive, procedura de formare a acesteia.
4. Rolul sistemului judiciar într-un stat democratic.
5. Sistemul organelor de drept ale statului.
Sunt posibile un număr diferit și (sau) altă formulare corectă a punctelor și subpunctelor din plan. Ele pot fi prezentate sub formă nominală, interogativă sau mixtă.
Prin finalizarea sarcinii 29, vă puteți demonstra cunoștințele și abilitățile cu privire la conținutul care este mai atractiv pentru dvs. În acest scop, alegeți doar UNA dintre afirmațiile de mai jos (29.1-29.5).
Alegeți una dintre afirmațiile propuse mai jos, dezvăluiți-i sensul sub forma unui mini-eseu, indicând, dacă este cazul, diferite aspecte ale problemei puse de autor (tema abordată).
Când vă exprimați gândurile despre problema ridicată (tema desemnată), atunci când vă argumentați punctul de vedere, utilizați cunoștințele dobândite în urma studierii cursului de studii sociale, concepte relevante, precum și fapte din viața socială și propria experiență de viață. (Dați cel puțin două exemple din surse diferite pentru argumentarea faptică.)
29.1. Filozofie„Revoluția este o formă barbară de progres”. (J. Jaurès)
29.2. Economie„Economia se schimbă odată cu viața”. (S. Vine)
29.3. Sociologie, psihologie socială„În cursul socializării, individul acționează ca subiect și obiect al acestui proces.” (N. Melnikova)
29.4. Stiinte Politice„„Împărțiți și cuceriți” este o regulă înțeleaptă, dar „uniți și direcționați” este și mai bine.” (I.V. Goethe)
29.5. Jurisprudenţă„Sarcina legii nu este deloc să se asigure că lumea aflată în apropiere se transformă în Împărăția lui Dumnezeu, ci doar să se asigure că ea nu se va transforma în iad înainte de a veni timpul.” (V.S. Solovyov)
1) Economic
2) Social
3) Politic
4) Spiritual
6. Sfera socială depinde cel mai direct de nivelul:
1) Dezvoltarea economică a țării
2) dezvoltare politicăţări
3) Spiritualitatea societății
4) Dezvoltarea relaţiilor interetnice
7.
A) Subsistemele și elementele societății includ instituțiile sociale.
B) Nu toate elementele vieții sociale sunt supuse schimbării
1) Doar A este adevărat
2) Doar B este adevărat
3) Ambele judecăți sunt corecte
4) Ambele judecăți sunt greșite
8. Sunt adevărate următoarele afirmații despre societate?
A) Societatea este un sistem format din elemente interconectate și care interacționează.
B) Societatea este un sistem dinamic în care noi elemente și conexiuni între ele apar în mod constant, iar cele vechi se sting.
1) Doar A este adevărat
2) Doar B este adevărat
3) Ambele judecăți sunt corecte
4) Ambele judecăți sunt greșite
9. Sunt corecte judecățile despre interacțiunea sferelor vieții societății?
A) Procesele care au loc în sfera politică a societății pot influența procesele care au loc în alte domenii.
B) Lucrări de artă remarcabile pot fi create în ani de mari tulburări.
1) Doar A este adevărat
2) Doar B este adevărat
3) Ambele judecăți sunt corecte
4) Ambele judecăți sunt greșite
Exemple din partea B.
1. Stabiliți o corespondență între sferele societății și componentele acestora: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, potriviți poziția corespunzătoare din a doua coloană.
COMPONENTELE SFERELOR VIEȚII ALE SOCIETĂȚII
1) Interacțiunea straturilor și grupurilor sociale A) sfera economică
2) Activitate agentii guvernamentale B) sfera politică
3) Moralitate, religie, filozofie C) sfera spirituală
4) Relaţiile în procesul materialului D) sfera socială
producție
2. Stabiliți corespondențe între fenomene și sferele vieții publice:
FENOMENE ÎN SFERA VIEȚII PUBLICE
1 .Duma de Stat a adoptat A) politic
modificări ale legii cetăţeniei B) Economic
2 .Inflația a scăzut în aprilie
comparativ cu martie cu 0,2%
3 .Cresterea productiei industriale peste
al treilea trimestru a ajuns la 5,6%
4. Un congres a avut loc în iulie
partid de centru-dreapta
5 .La alegerile desfăşurate luni
a câștigat alegerile parlamentare
coaliție de guvernământ
3. Găsiți caracteristicile societății ca sistem dinamic în lista de mai jos:
1) izolarea de natură
2) lipsa relaţiei dintre subsisteme şi instituţiile publice
3) capacitatea de auto-organizare și auto-dezvoltare
4) separarea de lumea materială
5) schimbări constante
6) posibilitatea degradării elementelor individuale
4. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte.
„Instituțiile sociale oferă limite și forme de activitate comună a oamenilor în diferite domenii și se disting prin _____ (1). Principalele instituții ale societății sunt ____ (2). Fără instituţii sociale, nicio societate modernă nu poate exista: instituţiile creează condiţiile în care viata umana, iar viețile oamenilor dau naștere și schimbă instituții. Dezvoltarea instituțiilor sociale are loc la intrarea ____ (3) în societate.”
A) afaceri private
B) stare
B) calitati functionale
D) economie, familie, educație, religie
D) nevoi sociale
E) evolutie
G) activități comune.
Diversitate de căi și forme de dezvoltare socială, tipuri istorice de societăți
3) implementarea activă a tehnologiilor
4) slăbiciunea și subdezvoltarea valorilor democratice
3. Care dintre următoarele trăsături caracterizează o societate industrială:
1) rolul principal al agriculturii
2) predominarea industriei
3) nivelul slab al diviziunii muncii
4) importanța decisivă a sectorului serviciilor în economie
4. Ce caracteristică este inerentă unei societăți tradiționale?
1) producție avansată din fabrică
2) crearea principalului produs în agricultură
3) finalizarea revoluției industriale
4) infrastructură foarte dezvoltată
5. Care dintre caracteristici este inerente unei societăți post-industriale?
1) finalizarea revoluției industriale
2) însuşirea tipului de economie
3) dezvoltarea mass-media electronice
3) postindustrial C) caracterul de clasă al structurii sociale
2. Care dintre următoarele este o caracteristică a unei societăți tradiționale?:
1) mobilitate socială ridicată
2) dezvoltarea predominant extensivă a producţiei
3) structura de clasă a societăţii
4) separarea puterilor legislative, executive și judecătorești
5) predominarea vederilor colectiviste
3. Din lista de mai jos, selectați caracteristicile unei societăți post-industriale
1) baza producției este pământul, munca agricolă
2) dezvoltarea industriei de mașini mari
3) baza producției - cunoștințe, informații
4) aplicarea largă a utilajelor
5) analfabetismul majorității populației
6) principalul tip de export sunt mijloacele de producție
7) principalul tip de export este materiile prime
8) principalul tip de export este produsele intelectuale (programe, tehnologii etc.)
9) rolul principal îl joacă sectorul serviciilor, educația
10) educație continuă cetăţenii
11) se rezolvă problema depășirii analfabetismului populației
4. Completați cuvântul care lipsește:
„Revoluția industrială este înlocuirea... .. muncii cu mașini, manufacturii cu o fabrică”.
Sarcini posibile ale părții C (C5-C7)
1. Numiți oricare trei caracteristici ale societății ca sistem dinamic.
2. Numiți trei tipuri istorice de societate. După ce criterii sunt identificați?
3. Ce formaţiuni socio-economice identifică marxiştii?
4. Numiți trei trăsături care unesc societatea industrială și societatea postindustrială.
Lucrul cu text (sarcini C1-C4)
Societatea informaţională
Formarea societății informaționale este departe de a fi completă, dar pare posibilă evidențierea unora dintre caracteristicile acesteia.
Sectorul asociat producției de cunoștințe, procesării și diseminării informațiilor devine dominant în economie. În cele din urmă, gravitație specifică costuri pentru lucrări de cercetare iar comercializarea noilor produse depășește costurile materiale ale lansării sale. Astfel, în companiile farmaceutice și de calculatoare din SUA, acestea din urmă au scăzut la 10-15% din valoarea sa (în industria auto din SUA sunt încă peste 50%, ceea ce se pare că îi determină decalajul față de cea japoneză).
Ponderea vânzărilor de know-how, de ex. informații tehniceîn volumul total al comerțului exterior și intern începe să depășească ponderea produselor din sectoarele agricole, minier și prelucrător ale economiei. Conform estimărilor existente, în Statele Unite acest „prag” a fost depășit încă din anii 1980.
Ponderea populației amatoare a țării angajată în crearea, prelucrarea și difuzarea informațiilor începe să depășească dimensiunea forței de muncă angajate în industrie și agricultură. Trebuie remarcat aici că sectorul serviciilor este diferențiat: unii dintre lucrătorii săi, chiar și în țările cele mai dezvoltate, sunt încă angajați în muncă fizică destul de grea, în timp ce majoritatea încep să deservească sectorul informațional al economiei.
Fluxurile de informații primesc un nou mediu material, adică o rețea globală de telecomunicații, precum și Internetul.
Fenomenul „crizei umane” devine un factor semnificativ și anterior neluat în considerare în dezvoltarea socială... O persoană care trăiește în țările dezvoltate este expusă unor fluxuri uriașe de informații, posibilități de înțelegere care nu sunt nelimitate. acest lucru duce la faptul că unele informații nu sunt deloc percepute, sunt tăiate sau absorbite necritic...
Putem vorbi despre începutul procesului de apariție a unei societăți informaționale globale ca o nouă fază socială a dezvoltării civilizaționale mondiale.
1. Ce patru semne ale societății informaționale numește autorul?
2. Nu toți oamenii de știință sunt de acord cu caracterizarea societății moderne ca societate informațională. Ce alți termeni sunt folosiți pentru a se referi la societatea modernă? Enumerați doi astfel de termeni.
3. Autorul consideră că societatea informaţională este globală. Pe baza cunoștințelor dumneavoastră despre cursul de științe sociale, definiți conceptul de „globalizare” și indicați oricare doi factori care conduc la globalizare.
