2. juuniorrühma sõrmevõimlemise kartoteek. Erinevas vanuses teise juuniorrühma sõrmevõimlemise kartoteek. Sõrmede võimlemine "Köögiviljad - puuviljad"

GULI SAABUS

Sisse lendasid kummikud, vehkides kätega nagu tiivad.

Ghouls - tuvid

Istu oma pea peale ja pane käed pea peale.

Tütre peas.

Sa oled mu tütar

Lehvita peopesaga.

Sho - hoo - hoo! Viipake kätega, et kummitus minema ajada.

Vanaema pani prillid ette, et ühendada kummagi käe pöidla ja nimetissõrm

Ja ma nägin oma lapselapsi. eraldi rattas, kinnitada silmade külge ja vaadata läbi "prillide". Tehke harjutust mitu korda, tehes "punkte"

erinevatest sõrmedest. Vaadake üksteist prillidega.

TIKI – NII

Tiki-tokk, tiki-tokk, nimetissõrmed üles tõstetud ja rütmiliselt vingerdavad

Nii et kell koputab neid vasakule ja paremale.

Tuki-nii, tuki-nii, mõlema käe sõrmed laiali, peopesad üksteise vastu surutud.

Nii veerevad rattad. sõbrale tehke libisevaid liigutusi sõrmedega endast eemale, enda poole, ilma peopesi üksteisest eemale võtmata.

Koputage, koputage, suruge sõrmed rusikasse ja koputage rusikas rusikasse.

Nii lööb haamer.

MEIE VANAEMA

Meie vanaema käib vaheldumisi parema ja vasaku käega põlvedel käsi plaksutamas

Ja korv kannab sõrmi veidi laiali ja ühendab need teise käe sõrmedega

Ta istus vaikselt nurgas ja pani käed põlvedele,

Ta koob lastele sukad, et jäljendada kudumisvardadel kudumise liigutusi.

Järsku jooksid kassipojad pehmete kätega “kiisu” liigutust sooritama.

Ja pallid olid laiali.

Kus, kus on minu pallid, siruta käed külgedele, soorita liigutus

Kuidas ma saan sukki kududa? "kudumine"

PESEME TASKUrätikut

Peseme taskurätikud rusikasse surutud sõrmi, hõõrume rusikas rusikasse

Hõõrugem neid kõvasti, kõvasti,

Ja siis pigistame, "pressime pesu välja"

Me vääname taskurätikud välja.

Ja nüüd oleme kõik taskurätikud, sõrmed on vabad, teeme kergeid liigutusi

Nii et raputame, nii et raputage pintsleid üles-alla.

Ja nüüd triigime salle, et sooritada liigutus “Triigi riided”

Me triigime.

Nüüd paneme taskurätikud kokku ühe peopesaga plaksutades.

Ja pane see kappi. Pange oma käed põlvedele.

KASSI nurrumine

Siin on Purri kass, kes kõnnib kergete kätega, et sooritada "kiisu" liigutust

Ta ajab hiirt taga.

Hiir, hiir, olge siis vasaku sõrme raputamise eest parem käsi.

Ettevaatust kassi eest. tee mõlema käe sõrmedega teravaid liigutusi,

Öelge "mjäu" ja suruge sõrmed rusikasse.

Sõbralikud sõrmed ühe käega teise käe pintsli silitamiseks

Kõik nii vajalik!

See sõrm on vanaisa, kelle vasaku käe nimetissõrm puudutab

parema käe pöidlale.

See sõrm - vanaema puuduta nimetissõrme.

See sõrm – issi puuduta keskmist sõrme.

See sõrm – emme puuduta sõrmusesõrme.

Ja see sõrm olen mina, puuduta väikest sõrme.

Ja see on kogu mu perekond! Tehke taskulambi liigutus.

KAKS KLOKI

Nagu meie heinamaal, on sõrmed laia vahega, kerged liigutused kätega, peopesad allapoole.

Tassitäie kodujuustu väärt. Ühendage käed enda ees, tehes ringi.

Kaks tedre lendasid sisse, et vehkida kätega nagu tiibu,

Nad nokisid mõlema käe pöidla ja nimetissõrme ühendamiseks "noka"

On ära lennanud. Lehvita oma kätega.

Seal on sarviline kits, mõlema käe keskmine ja sõrmusesõrm on kõverdatud,

Neid hoiab käes suur tagumikuga kits. Nimetissõrmed ja väikesed sõrmed

Avatud ettepoole. Liigutage oma käsi.

Ülaosa jalad surutakse rusikasse. Koputage rusikas rusikasse

Silmad plaksutavad-plaksutavad. Pöial on all, ülejäänud on üksteise vastu surutud.

Teravate liigutustega ühendage pöial ülejäänud osaga.

Kes putru ei söö.

Kes piima ei joo, ähvardab nimetissõrmega

Ma tüütan teda, ma löön teda! Tehke esimene kitse liigutus.

Lambad seisavad heinamaal, pange nimetissõrmed pea juurde templi piirkonnas

Tehke väikesed sarved, raputage kergelt pead.

Vill on vaheldumisi keeratud, et ühendada pöidla nimetissõrmega,

rõngastes keskmised, sõrmused ja väikesed sõrmed (kaks kätt)

Ja mängib lammastele pillimängu imiteerimiseks.

Flöödil mees.

Mardikas lendab, mardikas sumiseb rusikasse surutud sõrmi. Pöial ja väike sõrm

Ja ta vuntsid liiguvad. sirgendatud, liigutage neid.

JOOKSE MÖÖKI JÕGE

Jookse mööda nimetis- ja keskmise sõrme jõe liikumist

Lapsed võistlevad mõlema käega reitel ja põlvedel (sõrmed jooksevad)

ÜKS KAKS KOLM NELI VIIS

Sõrmed läksid välja jalutama, et esitada "taskulampe"

Üks, kaks, kolm, neli, viis, pigistage ja vabastage sõrmed

Nad peitsid end jälle majja, surudes käed rusikasse.

Koostaja: Romanchina E.A.

Natalja Fedorets
Sõrmevõimlemine lastele teises noorem rühm

Mis tähtsus on sellel näpumängud lapse arengus?

Liikumistreening sõrmed ja käed on võimas vahend lapse mõtlemise arendamiseks. Selle treeningu ajal suureneb ajukoore jõudlus. See tähendab, et igasuguse motoorsete treeningute puhul treenitakse nii käsi kui ka aju. väike digitaalne motoorseid oskusi seostatakse kõne arenguga. Ajus on motoorsed ja kõnekeskused lähimad naabrid. Seetõttu liikumistreening sõrmed käed stimuleerivad imikute kõne arengut.

Sõrmede võimlemine arendab lapse oskust täiskasvanuid matkida, õpetab meie kõnet kuulama ja sellest aru saama, tõstab lapse kõneaktiivsust ning loob lihtsalt soodsa emotsionaalse õhkkonna, sest mängimine sõrm Mängud pole mitte ainult kasulikud, vaid ka huvitavad ja lõbusad. Sõrmede võimlemineõpetab last keskenduma tähelepanu ja seda õigesti jaotama. See on väga-väga oluline oskus! Seetõttu peate aitama lapsel seda moodustada. Muide, laps saab õppida oma tähelepanu meelevaldselt kontrollima alles 6-7-aastaselt. Ja sellest oskusest sõltub suuresti tema kooliedukus.

Esimestel etappidel võivad harjutused lapsele raskusi tekitada. Pole millegi pärast muretseda, kuna selles vanuses lapsed rühmad nad ei suuda ikka veel kiiresti haarata kõike, mida täiskasvanu neile näitab ja ütleb, seetõttu tuleks raskuste korral tundide tempot aeglustada ja olla kannatlik. Materjali omandamisel soovitatakse tundide tempot ja harjutuste arvu järk-järgult suurendada.

Gnoomide külastamine

Elasid kord päkapikud

(indeks ja suur näidates sõrmega suurust)

Imelises majas.

(peopesad volditud katuse kujul)

Päkapikupapa raius puid

(Lööme pintsli servaga peopesale)

Päkapikupoeg viis nad majja,

(käe liigutuste haaramine)

Päkapiku emme keetis suppi

(Pintslid on ümarad, sfäärilised liigutused)

Päkapiku tütar soolas teda,

(Sõrmed kokku pandud"näputäis")

Gnome-vanaema kootud,

(Imiteerige kudumist)

Käpnikutädi pesi,

(Hõõrudes käsi kokku)

Vanaisa avas akna

Kutsusin kõik sõbrad külla!

(Teeme mõlema käega endale kutsuva žesti)

(täht "zh" hääldatakse rõhuasetusega - "zhzhzh")

Kõik mardikad elavad sumisedes, mardikatel on võimatu mitte sumiseda.

Nad lamavad sumisedes (peopesad lebavad põlvedel, me liigume sõrmed,

Nad tiirlevad sumisedes (teeme ringikujulisi liigutusi, käed ette sirutatud, liigume edasi sõrmed) .

Närimissumin (pigistame-lahti käed, imiteerides närimisliigutusi) .

Ilma sumiseta jäävad mardikad igatsusest magama (pane peopesad algasendisse - põlvedele) .

poiss koos sõrm

1. Poiss koos sõrm

Kus sa oled olnud?

(Vasaku käe pöial on neli korda painutatud).

2.-Ilmselt mööda metsa seiklenud!

(Parema käe pöial on neli korda painutatud).

3. Kohtas karu

6. siil nõeltes.

(Parema käe pöial puudutab vaheldumisi ülejäänud).

7. Kohtas oravat

8. tihane

9. kohtas põtru

10. ja rebane.

(Vasaku käe pöial puudutab vaheldumisi ülejäänud).

Lund sadas lävele.

(Lapsed langetavad oma peopesad aeglaselt kaks korda lauale.)

Kass tegi endale koogi.

(Vajutades peopesa peopesale, näitavad nad, kuidas kook vormitakse.)

Vahepeal voolitud ja küpsetatud,

Pirukas voolas ojana.

("Jookse" mõlema käe sõrmed laual.)

Küpseta endale pirukaid

Mitte lumest – jahust.

(Need näitavad, kuidas kooki uuesti küpsetatakse.)

suur pesu

Ma aitan oma ema

(Kolm rusikat üksteise vastu.)

Ma pesen oma riided ise:

Ma pesen sokke seebiga,

(Jõista rusikas üle peopesa.)

Rusikad värisevad kõvasti

(Kolm rusikat üksteise vastu.)

Loputan sokid osavalt

(Liigutame harjad paremale ja vasakule.)

Ja ma riputan selle nööri külge.

(Tõstke oma käed üles. Painutage käsi.)

Külalised jooksid Katya juurde,

(jookse sõrmed lauale või põrandale)

Kõik surusid üksteisel kätt.

Tere Zhora,

(ühendage suur ja indeks sõrmed)

Tere Zhanna, (suur ja keskmine)

Palju õnne Seryozha, (suur ja nimetu)

Õnnelik Snezhana (suur ja roosakas)

Kas sa ei tahaks pirukat? (pane peopesad kokku)

Võib-olla muretaigen (näidake 2 avatud peopesa)

Ile sarv (2 rusikat asetatakse üksteise peale)

Siin on teile dražee

(sõrm pista käsi lahti)

Võtad natuke

(painutame oma peopesad mitu korda rusikasse)

Kõik raputasid puru kiiresti maha

Ja nad plaksutasid käsi!

Kärbes lendab ümber kõrva, zhzhzh (me sõidame sõrm ümber kõrva)

Herilased lendavad ümber nina, ssss (me sõidame sõrm nina ümber)

Sääsk lendab, otsmikul - op (sõrm puuduta otsaesist)

Ja meie – plaksutame (peopesast otsaesisele)

Ja sinu kõrva, zzzz (kinnitage rusikas, tooge see kõrva juurde)

Kas laseme sääse lahti? Laseme lahti!

(toome rusika suu juurde ja puhume sellele peale, vabastades peopesa)

Hiir ja kass

Pi-pi-pi, hiir piiksus

(rütmiliselt klõpsates sõrmed)

Kass on jahil!

Ma olen nii hirmul, ma värisen.

Schu - shu - shu, shu - shu - shu.

(rütmiliselt õlgadele koputamine, käed rinnal risti)

Otsin oma naaritsat.

Schu - shu, shu - shu, shu - shu - shu.

(rütmiliselt jalgade trampimine)

Kass teeskles, et on lahke:

Mur - mur - mur - ta laulab.

(rütmiliselt üht kätt teisega silitades)

Ei - ei - ei, - piiksub hiireke.

(rütmiliselt pead raputades)

Kassi käppadesse see ei lähe.

Julged haned

Käisime jõel tähtsad hanesid:

Me rääkisime: "Ha-ha-ha".

(lapsed tihedalt 4 - re sõrmühe käega ja ühenda need rütmiliselt suurega sõrm"nokk")

Kes tahab meile haiget teha

Ei unusta kunagi.

Sh-sh-sh, - susiseme ähvardavalt, -

(rütmiliselt sirutame kaela)

Näpime valusalt. Jookse!

(rütmiliselt pigistada sõrmedüks käsi teise sõrm)

Me saame tiibu plaksutada.

(rütmiliselt käte plaksutamine külgedel)

Ärge kõndige meist mööda!

(rütmiliselt trampib)

Seotud väljaanded:

Konsultatsioon lapsevanematele “Liigendus-, sõrme-, hingamisharjutused. tehnika" Liigendusvõimlemine Olge tõelised artistid, näidake oma kujutlusvõimet. Isegi kahenädalasele beebile meeldib, kui teda jalutama pannes

Sõrmevõimlemine Sõrmevõimlemine - rütmilised käte ja sõrmede liigutused, millega kaasneb riimiline tekst. Tänu sõrmele.

Nõuanded vanematele "Sõrmede võimlemine""Sõrmemängud" on mis tahes riimitud lugude, muinasjuttude lavastus sõrmede abil. "Sõrmemängud" on väga olulised.

Meistriklass algajatele pedagoogidele "Sõrmede võimlemine kui vahend eelkooliealiste laste parandamiseks" Eesmärk: 1. Õpetajate dirigeerimisoskuste täiendamine sõrmede võimlemine kui vahendit laste tervendamiseks koolieelne vanus. 2.

1. "Meie pastakad" Kus on meie pastakad? Kus on meie pastakad? Kus, kus on meie pastakad? Meil pole pastakaid. Siin, siin on meie pastakad, Siin on meie pastakad.	Tõmmake käepidemed ette Näita pliiatseid. Käepidemete peitmine selja taha Jälle näita pastakaid.
2. "Kaamerad" Rusikad on kokku pandud Neid peksti rusikatega. Koputab! Koputab! Koputab!	Sulgege mõlema käe rusikad Nad lõid rusikatega.
3. "Punktid" Vanaema pani prillid ette Ja ma nägin lapsi. Ja lapsed panid prillid ette Vanaema nähti.	Silma tuuakse sõrmused Lapsed kordavad toiminguid pärast õpetajat.
4. "Vihm, vihm" Vihma, vihma Kork ja kork, kork... Märjad rajad. Ma lähen lihtsalt jalutama Lase jalad märjaks saada. .	Lapsed keerasid peopesa üles ja Nimetissõrm jäljendab Vihmapiisad ja korrake pärast täiskasvanut: "Tilgutada .."
5. "Aurulaev" Paat sõidab jõel Ja ta pahvib nagu ahi: Puh, pah...	Lapsed panid mõlemad peopesad kokku pöörake vasakule ja paremale, korrake pärast täiskasvanut: "Puff .."
6. "Oleme vihmast väsinud" Vihma, vihma! Oota! Oleme vihmast väsinud! Käisid sageli katustel Lapsed ärkasid.	Lapsed pööravad kordamööda peopesad üles ja jäljendavad teise käe sõrmedega vihmapiisku, korrates täiskasvanu järel: “Tilku, tilgu”
7. "Olgu, okei" mandlid, mandlid, Ema küpsetas pannkooke, valas õli, Ta andis lastele: "NA NA NA"	Lapsed plaksutavad käsi ja kordavad sõnu: "Na-na-na"
8. "Kala" Kaladel on lõbus Puhas soojas vees. Nad kahanevad Vabastage Nad matavad end liiva alla.	Imiteerige liigutusi vastavalt tekstile, korrates sõnu täiskasvanu järel tekst.
9. "Jalad kõnnivad teel" Suured jalad Kõndisime mööda teed. Ülevalt-ülevalt-ülevalt.. väikesed jalad Jookse mööda rada Top-top-top.	Parema käe neli sõrme koputavad vasakut kätt, lapsed kordavad teksti täiskasvanutele.
10. "Ma lähen vanaisa juurde, lähen vanaema juurde" Ma lähen, ma lähen vanaema juurde, vanaisa juurde Hobusel Punases mütsis Tasasel teel Ühel jalal Hop-hop-hop...	ja korda täiskasvanute järel sõnu: "Hop-hop-hop"
11. "Katya kõnnib" Üks kaks kolm neli viis. Me läheme jalutama. Seoti Katenka kinni Sall on triibuline. Katya kõnnib mööda teed Ülevalt-ülevalt-ülevalt..	Lapsed veeretavad peopesade vahel pliiatsit ja korrake sõnu: "Top-top-top."
12. "Orav" Olen kasukas orav, kohev saba - minu assistent, Ta aitab mul hüpata Saan igal pool külastada. Hüppa hüppa, hüppab.	Lapsed tõmbavad kuhjaga pintslid üle peopesade ja kordavad täiskasvanu järel sõnu: "Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa"
13. "Kevad on tulnud" Nagu heinamaal, heinamaal, Läbi rohelise heinamaa Vesi valgub Muru levib Muru levib Siidist muru.	Lapsed jooksevad pintsli harjastega mööda välimist harja sõrmeotstest randmeni, kordavad täiskasvanute järel teksti sõnu.
14. "Kapsas" Hakime kapsa, tükeldame, Me soolame kapsast, soola Me kolm kapsast, kolm Pressime kapsast, vajutame.	Liigutage peopesasid üles ja alla. sõrmeotste silitamine. hõõru rusikas rusikasse. rusikaid kokku suruma ja lahti suruma.
15. "Hobused" Valgel siledal teel Hüppavad sõrmed nagu hobused Chok-chok-chok. Chok-chok-chok. Kiisk kari hüppab	Sõrmed hüppavad lauale teksti kordamine täiskasvanu järel: "chok-chok, chok-chok"
16. "Ringtants lillede vahel" Ümmargune tants lillede vahel, roosipõõsaste ümber. Maitsetaimede ja lillede seas Sõidame, sõidame ringtantsu.	Lapsel peopesades Pähkel, pintslite ringjad liigutused
17. "Kellad" Ding-ding, ding-ding Päevi järjest Kellad helisevad. Dint ding, ding ding.	Lapsel on peopesades pähkel. Käte ringikujulised liigutused laps teeb täiskasvanutele mõeldud liigutusi ja kordab teksti sõnu.
	Lapsed painutavad vasaku käe sõrmi. Suruge ja painutage rusikad lahti. Lapsed painutavad sõrmi paremal käel. Suruge ja painutage rusikad lahti.
19. "See sõrm tahab magada" See sõrm tahab magada See sõrm läks voodisse See sõrm tegi väikese uinaku, See sõrm juba magab, See väike sõrm magab sügavalt Vaiki, lapsed, ärge tehke lärmi Ärge äratage oma sõrmi.
20. "Meie lapsed on sõbrad" Meie lapsed on sõbrad Tüdrukud ja poisid. Saame sinuga sõbraks Väikesed sõrmed.	Lapsed painutavad sõrmi, alustades väikesest sõrmest.
21. "Minu perekond" See sõrm on vanaisa. See sõrm on vanaema. See sõrm on issi. See sõrm on emme. See sõrm olen mina See on kogu mu perekond.	Lugemise käigus paindub see käepidemele beebi sõrm, alustades pöidlast.
22. "Niidu äärde" Jänesed tulid heinamaale Karupojad, mägrad, Konnad ja kährik. Rohelusele, heinamaale, Tule ja sina, mu sõber.	Painutage sõrmed vaheldumisi rusikasse.
23. "Talv" Üks kaks kolm neli viis Me läheme jalutama. Katya saaniga on vedanud Verandast väravani Ja Seryozha mööda teed Tüdrukud ja poisid Nad hüppavad nagu jänesed.	Lapsed sirutavad kordamööda sõrmi, rusikasse kokku surutud. Lapsed näitavad väljasirutatud sõrmi. Viige nimetis- ja keskmine sõrm üle laua. Olles näpuga näpud kokku pannud, teha viskeliigutusi. Lapsed vehivad kätega.
24. "Talvine jalutuskäik" Talvel väga külm Aga me läheme teiega jalutama. Panen mantli selga Ma kannan salli Ja veel üks sall Ja siis ilus soe kohev, Puru - labakindad Panen selle käepidemetele.	Painutage vaheldumisi vasakut kätt, alustades väikesest sõrmest.
25. "Maja seisab lagendikul" Heinamaal on maja Tee selleni on endiselt suletud. Avame värava Kutsume teid sellesse majja.	Voldi oma peopesad majja, nii et pöidlad ei puutunud kokku. pöidlad alla ja üksteist puudutades. Sõrmed ikka viltu lihtsalt laiali.
26. "Sisse Lasteaed on aeg minna" See sõrm tahab magada See sõrm - hüppa voodisse, See sõrm kõveras See sõrm juba magab. Näpud püsti, terviseks! On aeg lasteaeda minna.	Lapsed painutavad vaheldumisi sõrmi käed. Lapsed vehivad kätega.
27. Harakas harakas - valge küljega, Keedetud puder Ta toitis lapsi. Ma andsin selle Ta andis selle. Ta andis selle. Ta andis selle. Ja ta ei andnud seda. Sa ei kandnud vett putru ei keetnud sul pole midagi.	Parema käe nimetissõrm Ringikujulised liigutused vasakul peopesal. Teise võimalusena painutame vasakpoolseid sõrmi käed. Tõstke pöial üles.
28. "Metsa pärast, mägede pärast" Metsa pärast, mägede pärast Vanaisa Egor tuleb. Enda hobuse seljas naine lehmal lapsed vasikatel, Lapselapsed kitsedel.	Sõrmed liiguvad üle laua erineva tempoga.
29. "Pöidla külastamine" Pöidla visiidil Tuli otse majja Indeks ja keskmine Nimetu ja viimane Väike sõrm ise Koputati lävele. Sõrmed koos on sõbrad Me ei saa üksteiseta elada	Tõstke pöial üles Ühendage loetletud sõrmed kokku. Suru mõlema käe sõrmi ja koputa üksteise kohta. Suruge rütmiliselt rusikas kokku ja lahti.
30. "Sõrmepoiss" Sõrmepoiss, kus sa olnud oled? Selle vennaga läksin metsa, Keetsin selle vennaga kapsasuppi, Ma laulsin selle vennaga laule.	Esimesel real näidake mõlema käe pöidlaid ja ühendage need. Seejärel painutage vaheldumisi sõrmi.
31. "Orav" Orav istub vankrile Ta jagab pähkleid. Rebane - õde, Varblane, tihane, Karu rasva viies, Vuntsitud jänes.	Rebasesõrm kummardab Varblasega sõrm kummardub Tihase sõrm kummardab Karuga sõrm kummardub Jänkuga sõrm kummardub.
32. "Tigu, tigu" Tigu, tigu! Ma annan sulle tüki pirukat sõõrikud juustukoogid, magusad koogid, Näita oma sarvi Tõmmake sarved välja.	Suruge kõik sõrmed rusikasse. Vabastage sõrmed, keerake käe peopesa üles. Väike sõrm on painutatud. Keskmine sõrm on painutatud. Sõrmusesõrm on painutatud. Nimetissõrm on painutatud. Kõik sõrmed on painutatud, ilmuvad teo "sarvede" nimetis- ja väikesed sõrmed.
33. "Väikesed mehed" Jookse mööda jõge Lapsed võidusõiduks. Jookseme, jookseme Me ei jõudnud kellelegi järele.	Sõrmed jooksevad esimesena laua pinnale, seejärel sõrmed teised käed jooksevad üle laua.
34. "Pardipojad" Sa oled part, mitte toit, Parem otsi oma ema üles.	Suruge rusikasse ja vabastage mõlema käe sõrmed korraga.
35. "Meie laps" See sõrm on vanaisa See sõrm on vanaema, See sõrm on issi See sõrm on emme See sõrm on meie laps.	Painutage sõrmed nuki sisse, seejärel painutage need ükshaaval lahti, alustades suurest.
36. "Meie sõrmed tõusid üles" See sõrm tahab magada See sõrm – hüppa voodisse! See sõrm kõveras See sõrm on juba haigutanud. Vaike, sõrm, ära tee müra, Ärge äratage oma vendi üles. Sõrmed on püsti. Hurraa! On aeg lasteaeda minna.	Painutage sõrmi vaheldumisi peopesa poole, alustades väikesest sõrmest. Ainult üks pöial alles. Vabastage nukk, sirutage sõrmed laiali.
37. "Linnud lendasid" Linnud on lennanud Väikesed linnud. Linnud istusid maha. Me istusime. Nad lendasid uuesti.	Sõrmed põimunud, peopesad kokku surutud. Tõstke ja langetage sõrmi vastavalt salmi rütmile.
38. "Kohtus siili siiliga" Kohtas siili siili: "Tere vend, kuidas läheb?	Puudutage pöidla otsaga vaheldumisi nimetissõrme, keskmist, sõrmusesõrme ja väikese sõrme otsa.
39. "Tööle" Tulge vennad, asume tööle, Näidake oma kirge. Suur puit raiumiseks, Too kõik enda eest, Ja sa kannad vett Ja sa valmistad õhtusööki Ja sina pesed nõusid. Ja siis laulge kõigile laule, Laulud, mida laulda ja tantsida Meie laste lõbustamiseks.	Painutage sõrmi vaheldumisi, alustades pöidlast. Liigutage sõrmi jõuliselt.
40. "Siil" siil trampib rajal Ja ta kandis seeni korvis. Seente lugemiseks Vaja sõrmi lugeda.	Lapsed painutavad sõrmi kordamööda, esmalt vasakul, siis paremal käel. Treeningu lõpus tuleks nende käed rusikasse suruda.
41. "Kaks naljakat konna" Kaks naljakat konna Nad ei istu minutitki Sõbrannad hüppavad osavalt, Ainult pritsmed lendavad ülespoole.	Lapsed suruvad käed rusikasse ja panevad need lauale, sõrmed allapoole. Nad tõmbavad järsult sõrmed lahti (käed näivad hüppavat üle laua) ja panevad peopesad lauale. Siis suruvad nad rusikad järsult kokku ja panevad need uuesti lauale.
42. Me painutame sõrmi kokku, Surume käed tugevalt kokku. Üks kaks kolm neli viis - Alustame lahtirullumist.	Lapsed suruvad sõrmed rusikasse seejärel lõdvestage ja vabastage need.
43. "Sõrmed" Kumb sõrmedest on osavam? Kes suudab pliiatsit käes hoida? Sõrmed vastavad koos Kõik noogutavad pead.	Lapsed painutavad küünarnukke, hoiavad käsi näo ees, painutavad ja painutavad samal ajal lahti, ilma neid rusikasse pigistamata.
44. "Me joonistame jõehobu» Joonistame jõehobu. Kes tahab töötada? Iga sõrm on võitlushimuline Ja noogutab pead.	Lapsed painutavad käsi küünarnukist, Nad hoiavad käsi näo ees, painutavad ja painutavad sõrmi kordamööda, alustades Parema käe pöidlast.
45. "Sõrmed tulid külla" Näpud tulid külla “Kop, kop, kop – nad koputasid uksele. Nad lihtsalt ei avanud ust. Nad arvasid, et see on hirmus metsaline.	Lapsed koputavad lauale korraga kõigi kümne sõrme patjadega.
46. ​​Rähn Järsku kostis metsas koputust. See on rähn, kes vasardab oksa. Ta ei sandista puid. Ta ravib puid nokaga.	Lapsed koputavad parema käe nimetissõrme padjaga lauale. Seejärel tehakse sama vasaku käega.
47. Vasja, Petja, Miša, Borja Nad istusid aia kõrval. Lapsed istuvad ja unistavad Jalad kokku raputades.	Harjutus sooritatakse seistes. Lapsed tõstavad veidi käsi Nii vaatavad harjad alla ja hakkavad kaheksa sõrmega aktiivselt “pumpama”. (ei ole suuri).
48. "jänesed" Siin on jänesed. Kuidas me saame soojas hoida, poisid? Kiireks soojendamiseks Peate selga hõõruma.	Lapsed hõõruvad käte tagakülgi kokku.
49. "Karas" Pargis on sügav tiik. Karpkala elab tiigis. Et meile järele jõuda, Tuleb saba liputada.	Lapsed sirutavad peopesad välja ja raputavad randmeid paremale – vasakule.
50. Tere hommikust! Tere hommikust, silmad. Ärkasid üles? Tere hommikust kõrvad. Ärkasid üles? Tere hommikust, pastakad. Ärkasid üles? Tere hommikust jalad. Ärkasid üles? Tere hommikust, päikesekiir. Ärkasime üles!	Lapsed silitavad silmi, vaatavad läbi binokli. Asetage peopesad kõrvadele. Silita, käed, plaks. Silita jalgu, trampi. Käed sirutuvad päikese poole ja naeratavad.
51. "Üks, kaks, kolm" Üks kaks kolm neli viis Loeme sõrmi Nad kõik on osavad Sõbralik ja julge. Teisest küljest jälle Loeme sõrmi Nad kõik on osavad Sõbralik ja julge. Üks kaks kolm neli viis. Käed hakkasid tantsima.	Parema käe sõrmed avatakse vaheldumisi, liigutage sõrmi. Nad pigistavad ja suruvad rusikad lahti. Avage vaheldumisi vasaku käe sõrmed, liigutage sõrmi.
52. Üks kaks kolm neli viis Hakkame mängima. See sõrm on trikimees See kass on saarmas See siil on nuriseja See karu on tramp See jänes on põgeneja Alustage teise pliiatsiga.	Parema ja vasaku käe sõrmed on vaheldumisi painutatud.
53. "Rõõmsad hiired" Misha majas naljakad hiired Hüppa ja mängi Goryushka ei tea. Ainult Miša üle läve, Shast on naaritsad ja vaikus.	Täiskasvanu kõditab peopesast, seejärel tõmbub tagasi.
54. "Kiirusta, hiir, koju" See on hiir, Ja see on tema onn Pigem hiir koju Ja sulgege uks enda järel.	Täiskasvanu kõnnib kahe sõrmega mööda lapse kätt, kõditab käe all, seejärel lõua all. Kõik lapsed langetavad tavaliselt pead, proovivad sõrmi pigistada.
55. "Sõrm sööb putru" See sõrm kannab vett. See sõrm puistab hirssi. See sõrm keedab putru. See sõrm paneb putru. Ja see sõrm sööb ja kiidab. Ta sõi ja läks paksuks.	Painutame sõrmi ükshaaval, alustades väikesest sõrmest.
56. Hommik on kätte jõudnud. Päike on tõusnud. - Tere, vend Fedya Äratage naabrid. - Tõuse üles, Bolshak! - Tõuse üles, Pointer! - Tõuse üles, keskmine mees! - ja väike Mitroshka! Tere Ladoshka. Kõik venitasid ja ärkasid üles.
57. Üks kaks kolm neli. Kes elab minu korteris? Üks kaks kolm neli viis Ma võin kõiki üles lugeda. Isa, ema, vend, õde, Murka kass, kaks kassipoega, Minu kutsikas, kuldnokk ja mina - See on kogu mu perekond!	Painutage vaheldumisi vasaku ja parema käe sõrmi.
58. "Viis sõrme" Lapsed on ulakad Tüdrukud ja poisid Me teame, igal pastal Viis naljakat sõrme. Üks kaks kolm neli viis.	Lapsed näitavad peopesasid, raputavad randmed vasakule - paremale. Sõrmed kõverduvad vaheldumisi.
59. "Sõrmed on sõbralik perekond" Sõrmed on sõbralik perekond, Nad ei saa üksteiseta elada. Siin on üks suur! Ja see on keskmine Nimetu ja viimane - Meie väike sõrm, kallis! Vau! indeks unustatud. Ühendame need Ja sooritage liigutusi. Näitame kitse sarvi Ja hirvesarved... Me ei unusta jänku - Me juhime kõrvadega. Et rääkida selgelt Peab olema sõrmedega sõber!	Surume iga käe sõrmed rusikasse ja tõmbame need lahti. Tõstke vaheldumisi mõlema käe sõrmed üles. Kinnitame iga käe sõrme omakorda pöidla külge. Mängime oma sõrmedega. Lükkame nimetis- ja väikesed sõrmed ettepoole, painutades ülejäänud sõrmi, seejärel tõstame sarved pähe. Ajame mõlema sõrmed laiali, ristades käed, tõstame hargnenud sarved pähe. Lükkame mõlema käe nimetissõrme ja keskmist sõrme ettepoole, tõstame pea poole. Liigutame sõrmi, kallutame neid ette ja surume seejärel sõrmed rusikasse ja vabastame need. Iga sõrm kordamööda Ühineme suurega.
60. Laske sõrmedel jalutada Ja teine, et jõuda järele Kolmandad sõrmed jooksevad Ja neljas jalgsi Viies sõrm hüppas Ja tee lõpus ta kukkus.	Sõrmed surutakse rusikasse, suured lastakse alla ja hüppavad ümber laua. Nimetissõrmede rütmilised liigutused. Keskmiste sõrmede liigutused kiires tempos. Sõrmuse sõrmede aeglane liikumine. Imitir. Väikese sõrme hüppamine. Plaksutage käsi lauale.
61. "Loss" Uksel oli lukk Kes võiks selle avada? Väändunud. koputasin Ja nad avasid selle.	Kahe käe sõrmede rütmilised kiirühendused lukus. Sõrmed lukus, käed eri suundades sirutatud. Liigutused kokkupandud sõrmedega sinust eemale, sinu poole. Sõrmed on kokku surutud, peopesade alused koputavad. Sõrmed lahti, peopesad küljele.
62. "Oranž" Jagasime apelsini On ainult üks oranž. See on kassi jaoks See on viil siilile See on viil teo jaoks See on viil naha jaoks, Noh, hunt - koor.	Alustades väikesest sõrmest, painutage kõiki sõrmi vaheldumisi.
63. Peidus Sõrmed mängisid lukkudes Ja pead eemaldati. Niimoodi, niimoodi Nii et pead eemaldatud.	Sõrmede kokku- ja lahtisurumine.

JÄNKU

Jänku, jänku, kus su saba on? plaksutades

Siin, siin, siin! käed selja taga

Jänku, jänku, kus su nina on? plaksutades

Siin, siin, siin! näita nina

Jänku, jänku, kus on käpad? plaksutades

Siin, siin, siin! näita käsi

Jänku, jänku, kus on kõrvad? plaksutades

Siin, siin, siin! kõrvu näitama

VARES

Varesel on pea, käed pea peal,

wah wah wah 4 plaksu

nokk ja tiivad, käed nina juures, "tiivad"

saba, jalad, käed selja taga, trampima,

ogee ogee ogee 4 plaksu

AUTO

Panen auto käima"mootor"

Piiks-piiks-piiks, vala bensiin. 3 plaksutamist, trampimist

Hoidke rooli tugevasti kinni"hoia rooli"

Vajutan jalaga pedaali.parema jalaga trampima

VEDUR

Sõitsin, sõitsin auruvedurigakäed "lukus", pöidlad pöörlevad

Haakis vaguni külge, sõitis.pange nimetissõrmed kinni

Sõitsin, sõitsin auruveduriga

Haagis vaguni külge, sõitis…………..

LAEV

Siin sõidab mu paatkäed - "riiul", kõikuma

Ta hõljub minu juurde kojukäed ettepoole, peopesad viltu suletud (nina)

Hoian kindlalt tüüri"hoia tüüri"

Olen peakapten 4 plaksutamist

ÕHUSÕIDUK

Oleme täna lennukidI.P. istub kontsadel, "mootor" (kätega pöörlemine)

Me ei ole lapsed, me oleme piloodid. 4 puuvill

Käed on nina ja käed on tiivad"nina", "tiivad"

Eskadrill tõusis õhku.tõuse püsti, jookse üles, käed on tiivad

KASsid JA HIIRED

Siin on rusikas näidata vasaku käe rusikat

Ja siin on palm avatud sõrmed, peopesa ülespoole

Kass istus peopesal.Parema käe "küüned" viivad mööda vasaku käe peopesa

Üks kaks kolm neli viis.parema käega painutage vasakuga üks sõrm korraga

Hiired on väga hirmul rusikat keerutama

Nad jooksid kiiresti naaritsatessepeida rusikas alla. parem kaenlaalune

Sõrmvõimlemine"Mänguasjad"

Sihtmärk:

Mängin mänguasjadega: (Rkäed teie ees, pigistame-lahutame mõlema käe sõrmi.)

Viskan palli sulle (Me sirutame käed ette - "viskame palli.")

Püramiidi kogumine (Sirged pintslid, peopesad allapoole, asetatakse vaheldumisi mitu korda üksteise peale.)

Sõidan igal pool veoautoga.(Liikuge teie eesavatudparema käega - “rullime

kirjutusmasin.)

Sõrmevõimlemine "Mänguasjad»

Sihtmärk:

Minu naljakas ümmargune pall (Peksime ühe käegakujuteldaval pallil.)

Ärge peitke ümaraid põski! (Käevahetus.)

ma püüan su kinni (Kahe käega, ühendades sama nimega sõrmed, näitame palli.)

Ma sõidan süles! (Veeretage kujuteldavat palli nende vahel peopesad.)

Sõrmedvõimlemine "Marjad»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Võtan oksalt marjad ära, (Sõrmed lõdvestunud, rippuvad.Silita teise käe sõrmedega

iga sõrm põhjast kuni otsani, justkui eemaldadesalates

ta on kujuteldav mari.)

Ja kogun korvi. (Mõlemad peopesad on tassi ees kokku pandud.)

Tuleb korv täis (Üks peopesa volditud paadis, katta teine ​​ka volditud

peopesa.)

Ma proovin natuke. (Üks volditud peopesaimiteerib teise käega korvi

Ma söön veel natuke hankige kujuteldavad marjad ja pista need suhu.)

Tee majja saab olema lihtne! (Imiteerides mõlema käe jalgu, keskmist ja nimetissõrme

Sõrmevõimlemine "Seened»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Punane-punane muhomo R- (Ühendame sõrmeotsad - kujutame seenekübarat.)

Valge täpiline muster. (Üks käsi on “seenemüts”, teise käe nimetissõrm

näita "täpid".)

Sa oled ilus, aga ära rebi! (Raputage sõrme.)

Ja ärge võtke seda korvi! (Sirge peopesa teist eemale – eemaldumise žest.)

Sõrmede võimlemine « Sügis"

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Sügis tuli välja jalutama ("Lähme" ühe käe nimetis- ja keskmise sõrmega.)

Hakkasin lehti koguma. (Me "korjame" lehti ühe käega ja "paneme" teise käega.)

Sõrmede võimlemine "Puud"

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

tere mets, (Tõstke mõlemad käed üles, peopesad enda poole, sõrmed laiali.)

Tihe mets,

Täis muinasjutte ja imesid!

Sõrmevõimlemine "Köögiviljad »

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Olen roheline kapsas (Ees olevad käed moodustavad ringi.)

Ilma minuta on pann tühi. (Nad langetasid pea - "vaatame pannile.")

Võtke lehed minult ära (Laiutame käed külgedele.)

Ja ainult mina jään!

Sõrmevõimlemine "Puuviljad»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Kollane-kollane meie sidrun, (Samanimelised sõrmed on ühendatud padjanditega - näitame sidrunit.)

Pritsib haput mahla. (Sõrmed on järsult laiali.)

Tees paneme (Ühendame ühe käe pöidla, nimetissõrme ja keskmise sõrme ning

"Dip sidruni teesse"

Koos kollase nahaga. (Sõrmed samas asendis, tehes pöörlevaid liigutusi -

"Sega teed"

Sõrmede võimlemine "Köögiviljad - puuviljad»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Aias on palju harjasid,

Siin ja naeris ja salat, (Painutage sõrmi vaheldumisi.)

Siin ja peet ja herned,

Kas kartul on halb?

Meie roheline aed (Plaksutage käsi.)

Meid toidetakse terve aasta.

Sõrmevõimlemine "Riided»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Panen saapad jalga (Osutame jalgadele, torsole, peale.)

Jope ja müts.

Ja igal käel (Üks käsi sirgendatud sõrmedega üles, teine ​​- jookseb mööda väikest sõrme ja ribi

peopesad, mis näitavad kinnaste kättepanemise suunda.)

Panen kinda kätte. (Käevahetus.)

Sõrmedth võimlemine"Kingad»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Ajasime jalga, et mööda rada joosta. (Kaks sõrme "kõnnivad" laual.)

Korrake minu järel sõnu: (Pigistage ja vabastage sõrmed.)

Jalg - üks, jalg - kaks! (Pane kaks sõrme lauale ja tõsta ükshaaval üles.)

Poest ostmine (Pigistage ja vabastage sõrmed.)

Ja pane jalga

Isa, ema, vend ja mina - (Painutage sõrmed kätele.)

Kogu pere armastab kingi. ("Astuge" sõrmed lauale.)

Sõrmedth võimlemine« Lauanõud»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Taldrikutelt nagu üks, (Popesad koos teie ees "taldrik".)

Sööme suppi lusikatega. (Pöörlevad käeliigutused kujuteldava lusikaga.)

Sööme kahvliga kotlette, (Sõrmed ja keskmised sõrmed sirutatud, pöial

hoiab sõrmust ja väikseid sõrmi - "hoidke kahvlit.")

Nuga lõikab meile omletti. ("Lõika" sirge peopesaga edasi-tagasi.)

Sõrmedth võimlemine"Toit»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Jahu sõtkuti tainaks (Pigistage ja vabastage sõrmed.)

Ja testist jäime pimedaks (Nad plaksutavad käsi, "skuleerivad".)

pirukad ja kuklid, (Vaheldumisi painutage sõrmi lahti, alustades väikesest sõrmest.)

magusad juustukoogid,

Kuklid ja rullid - (Mõlemad peopesad tõusevad üles.)

Küpsetame kõike ahjus.

Maitsev! (Siitab nende kõhtu.)

Sõrmedth võimlemine"Talv»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Lumi sajab majadele (Käed väljapoole, peopesad allapoole.)

Tänavad ja katused. (Käed "maja".)

Vaikselt tuleb talv meile (Sõrmed huultele. "Me läheme" ühe käe nimetissõrme ja keskmise sõrmega.)

Me ei kuule seda... (Käsi kõrva taga.)

Sõrmedth võimlemine"Talve lõbu"»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Mida meile talvel teha meeldib? (Ühendage vaheldumisi pöial ülejäänud osaga.)

mängida lumes,

suuskadel joosta

Jääl uisutamine

Sõitke kelguga mäest alla.

Sõrmed th võimlemine"Uusaasta tähistamine»

Sihtmärk: peenmotoorika arendamine, sõrmeliigutuste koordineerimine.

Suurus: px

Alusta näitamist lehelt:

ärakiri

1 KAARDIFAIL "Sõrmevõimlemine" (2. juunior rühm) Koostanud õpetaja Višnjakova O.M.

2 Sõrmede võimlemine "Marjad" Tõstke käsi veidi enda ette, nii et lõdvestunud käsi oleks ligikaudu näo kõrgusel. Sõrmed on lõdvestunud, rippuvad. - Ma eemaldan marjad oksa küljest (teise käe sõrmedega silitage iga sõrme aluselt kuni tipuni, justkui eemaldaksite sellelt kujuteldava marja.) - Ja kogun selle korvi. (Mõlemad peopesad on tassiga teie ees kokku pandud.) - Tuleb korv täis. (Ühe paadi moodi volditud peopesa katad teise samuti volditud peopesaga.) - Ma proovin natuke. - Ma söön veel. (Üks volditud peopesa imiteerib korvi, teise käega võtame välja kujuteldavad marjad ja saadame need suhu.) - Tee majja saab olema lihtne! Jalgu jäljendades "jooksevad" mõlema käe keskmised ja nimetissõrmed nii kaugele kui võimalik. Sõrmede võimlemine "Perekond" Kutsuge beebi painutama vasaku käe sõrmi rusikasse, seejärel lastelaulu kuulates painutage neid omakorda lahti, alustades pöidlast. - See sõrm on vanaisa, - see sõrm on vanaema, - see sõrm on ema, - see sõrm on isa, - see sõrm on mina. - See on kogu mu perekond. Sõrmede võimlemine “Sõrmed” Nendes salmides saate painutada sõrmi, alustades pöidlast, seejärel väikese sõrmega, seejärel paremal ja seejärel vasakul käel. See sõrm tahab magada. See sõrm – hüppa voodisse! See sõrm tõmbles. See sõrm juba magab. Sõrmed on püsti. Hurraa! On aeg lasteaeda minna. Sõrmevõimlemine "Karu" Karu trampib jalga, Karu trampib teist, Vau, kui lõbus Majas on põrandalaud! Tampime "jalgu" - sõrmi. Vahepeal tantsib Mishka, Plaksutame käsi.

3 Me oleme koos kelmikas rebasega ka pealtvaatajad. Plaksutame käsi. Sõrmevõimlemine "Maja" Koputan haamriga, et rusikatega üksteise vastu koputada Soovin maja ehitada. Ühendage mõlema käe sõrmeotsad Ma ehitan kõrge maja, tõstan sirgeks seatud peopesad üles Ma elan selles majas. Käte plaksutus Sõrmede võimlemine “Mänguasjad” Mängin mänguasjadega: (Käed meie ees, pigistame ja vabastame mõlema käe sõrmi.) Viskan palli sulle, (Sirutame käed ette “viska palli”. ) Kogun püramiidi kokku, (Panime mitu korda sirged käed, peopesad allapoole, vaheldumisi üksteise vastu.) Veeretan veoautot igale poole. (Liigutame veidi avatud paremat kätt enda ees, et “autot veeretada”.) Sõrmevõimlemine “Mänguasjad” Minu naljakas ümmargune pall, (Lööme ühe käega kujuteldavat palli.) Ära peita ümaraid põski! (Käevahetus.) Püüan su kinni, (Kahe käega, samanimelisi sõrmi ühendades, näitame palli.) Veeretan käepidemetesse! (Veeretas peopesade vahel mõttelist palli.) Sõrmede võimlemine "Seened" Punane-punane kärbseseen (Ühendame sõrmeotsad - kujutame seenekübarat.) Valgete täppide muster. (Üks käsi on “seenemüts”, teise käe nimetissõrmega näitame “täppe”.) Sa oled ilus, aga me ei rebi! (Nad ähvardasid näpuga.) Ja me ei võta seda korvi! (Sirge peopesa eemale lükkab žest.) Sõrmede võimlemine "Köögiviljad" ("Kapsas")

4 Olen roheline kapsas, (Käed moodustavad nende ees ringi.) Ilma minuta on pann tühi. (Me langetasime pea, "vaatame pannile.") Eemaldage minult lehed, (Laiutame käed külgedele.) Ja ainult mina jään! Sõrmevõimlemine “Köögiviljad - puuviljad” Aias on palju harjasid, (Pigistavad ja tõmbavad sõrmi lahti.) On kaalikas ja salat, (Painutavad näppu kordamööda.) On peet ja hernes, Kas kartul on halb? Meie roheline aed (plaksutavad käsi.) Toidetakse meid terve aasta. Sõrmevõimlemine "Riided" Panen saapad jalga, (Näitame jalgu, torsot, pead.) Jope ja müts. Ja kummalegi käele (Üks käsi sirgendatud sõrmedega üles, teine ​​jookseb mööda väikest sõrme ja peopesa serva, näidates kinnaste kättepaneku suunda.) Panen kinda kätte. (Käevahetus.) Sõrmevõimlemine “Kingad” Jalutame jalgu, et mööda rada joosta. (Nad “kõnnivad” laua peal kahe sõrmega.) Korrake minu järel sõnu: (Nad pigistavad ja tõmbavad sõrmi lahti.) Jalg üks, jalg kaks! (Nad panevad kaks sõrme lauale ja tõstavad ühe korraga.) Nad ostavad poest (Pigistavad ja tõmbavad sõrmi lahti.) Ja panevad jalga isa, ema, vend ja mina (Painutage sõrmi kätele. ) Kogu pere armastab kingi. ("Nad kõnnivad" näpud laual.) Sõrmevõimlemine "Toidud" Taldrikutelt, nagu üks, (Popesad koos meie ees on "taldrik".) Sööme lusikatega suppi. (Käe pöörlevad liigutused kujuteldava lusikaga.) Kotlette sööme kahvliga, (Nimetis- ja keskmine sõrm sirgu, pöial hoiab sõrmusesõrmest ja väike sõrm “kahvlit kinni”.) Nuga lõikab omletti meie. ("Lõika" sirge peopesaga edasi-tagasi.)

5 Sõrmede võimlemine “Toit” Taignasse sõtkuti jahu, (nad pigistavad ja tõmbavad sõrmi lahti.) Ja me pimestasime taignast (plaksutavad käsi, “vormivad”.) Pirukad ja kuklid, (Vaheldumisi painuta sõrmi, alustades väike sõrm.) Magusad juustukoogid, kuklid ja rullid (Mõlemad peopesad ülespoole.) Küpsetame kõik ahjus. Maitsev! (Silitavad kõhtu.) Sõrmevõimlemine "Talv" Lumi langeb majadele, (Lautame käed külgedele, peopesad alla.) Tänavad ja katused. (Käed “majaga”.) Meile tuleb vaikselt talv, (Sõrmed huultele. “Läheme” ühe käe nimetis- ja keskmise sõrmega.) Me ei kuule seda (Käsi kõrva taga.) Sõrm võimlemine “Talverõõmud” Mida meile talvel teha meeldib? (Ühendage vaheldumisi pöial ülejäänuga.) Mängige lumepalle, jookske suuski, uisutage jääl, sõitke kelguga mäest alla. Sõrmevõimlemine "Uusaastapuhkus" Tere, Jõuluvana! (Popesa silitab jõuluvana "habeme" lõuga.) Mida sa meile kingituseks tõid? (Käed ette, peopesad üleval.) Valjud kreekerid, (Plaksutage käsi.) Maiustused, mänguasjad. (Pintsidega keerutamine.) Sõrmede võimlemine “Kehaosad” Mul on pea, (Kuulame luuletust ja osutame vastavatele kehaosadele.) Rind, kõht ja siis selg, Jalad hüppamiseks, Käepidemed mängima.

6 Sõrmede võimlemine “Lemmikloomad” Siin, pärast kriimude eemaldamist, (“Peske käsi.”) Kass peseb käpad. Koon ja kõrvad (Ringjad liigutused näo peopesaga.) Selle võral. (Kõrvade taha liiguvad kergelt kõverdatud peopesad, näitame, kuidas kass kõrvu peseb.) Sõrmevõimlemine “Beebi lemmikloomad” Jookse mööda jõge (Liiguta nimetis- ja keskmist sõrme piki laua pinda, eemaldu endast servani. . Korda mitu korda.) Kassipoegade võidujooks. Sõrmevõimlemine “Meie metsade metsloomad” Jänes ja siil teineteise poole (Mõlema käe nimetis- ja keskmine sõrm “lähevad” vastastikku.) Kõndisime mööda rada läbi põllu, läbi heinamaa. Nad kohtusid ja kartsid. (Rusikad paugutama.) Jookse kiiresti, mine järele! (Sõrmed “käivad” jälle, aga nüüd eri suundades.) Sõrmevõimlemine “Metsloomade pojad” See on jänes, see on orav, (Nad painutavad oma sõrmed rusikasse, alustades väikesest sõrmest.) See on rebane, see on hundipoeg, Ja see kiirustab, lonkab pooleldi unes (Pööra pöidlaga.) Pruun, karvane, naljakas väike karu. Sõrmede võimlemine "Kodu- ja metsloomad" Jänkukõrvad peal (Käed oimukohtades, nimetis- ja keskmised sõrmed sirguvad "kõrvad".) Hüppab, hüppab mööda äärt. (Käed näpistavad rinnus “hüppab”.) Talle järgnes kipitav siil, (Põdusid sõrmed ja liikusid.) Ta kõndis mööda rohtu ilma radadeta, Ja ilu siili taga (Tema käte sujuvad liigutused tema ees .) Punasaba-rebane.

7 Sõrmevõimlemine "Isamaa kaitsja päev" Ilja Muromets (Istuge.) Hea kaaslane. (Näita biitsepsit.) Vaatab valvsalt kaugusesse (Visiiriga käsi.) Jah, see tabab vaenlasi. (“Viska oda.”) Sõrmevõimlemine “Kuumade maade metsloomad” Ainult tema kannab tüve (Liigutame tüve sujuvalt enda ees.) Lop-kõrva-hall elevant. (Panime käed kõrvade juurde.) Sõrmevõimlemine "Emme puhkus" Emme on hea, (Õhusuudlus üle peopesa.) Emme lemmik! (Suudle üle teise peopesa.) Ma armastan teda väga, (Puutage peopesast musi.) Andke talle musi! (Puuame suudluse teisest peopesast.) Sõrmevõimlemine “Linnuliha” Kana nokib teri, (Me lükkame mõlemad peopesad kokku.) Ja kanad on kohe kohal. (Näpud “nokivad” kordamööda.) Part sukeldub vette, (Popesad “sukelduvad” koos edasi.) Ja kanad ei sukeldu. (Ähvardasid näpuga.) Sõrmevõimlemine “Linnuliha ja nende pojad” Kanal on kana, (Pöial puudutab kordamööda ülejäänut, alustades väikesest sõrmest.) Hannel on hanepoeg, Kalkunil on kalkun, Ja pardil on pardipoeg. Igal emal on beebid (Sõrmi sorteerivad kordamööda.) Kõik on ilusad, tublid. Sõrmevõimlemine “Metslinnud” Rähn lööb puud: (Üks sirge peopesa on “puu”, teine ​​on “rähn” – koputa sellele rusikaga.)

8 Kopk-kop-kop. Terve päev seisab metsas (Käevahetus.) Knokk-kop-kop. Sõrmevõimlemine "Meie maja" See maja on ühekorruseline. (Sõrmed on sirutatud rusikast, alustades väikesest sõrmest.) See maja on kahekorruseline. Ja siin on kolmekorruseline. See maja on kõige tähtsam: meil on see viiekorruseline. Sõrmevõimlemine "Mööbel" Magasime võrevoodil, (Käed põse all.) Asjad on juba kapis ära viidud. (Liigutame vabalt käsi “eemaldame asju”.) Istusime toolile (Katame teise käega peopesaga rusika.) Ja sõime laua taga. (Pöörlevad käteliigutused mõttelise lusikaga.) Sõrmevõimlemine “Transport” Autod liiguvad mööda kiirteed, (Keerame mõttelist rooli.) Rehvid sõidavad asfaldil. (Küünarnukid on keha külge surutud, peopesad liiguvad üksteisega paralleelselt.) Ärge jookske mööda teed, (Nad raputasid sõrme.) Ma ütlen teile: "Piiks." (Käsi surutakse rusikasse, pöial “piiksudes” sirgu.) Sõrmevõimlemine “Kevad” Juba kaks nädalat (Laseme käed kordamööda alla, sõrmed koos.) Tilgad tilguvad. Lumi sulab päikese käes (Käed sirutuvad külgedele, peopesad allapoole.) Ja see voolab ojana alla. (Mõlemad käed liigutavad peopesasid ühes suunas alla.) Sõrmevõimlemine “Putukad” Läksime heinamaale jalutama, (“Lähme” mõlema käe nimetis- ja keskmise sõrmega.) Ja putukas roomas üle heinamaa! (Üks käsi hiilib mööda reit või ühte kätt.)

9 Sõrmevõimlemine “Suvi” Õrnast päikesest soojendatud (“Lähme” ühe käe nimetis- ja keskmise sõrmega.) Suvi tuleb pärast kevadet. Sukeldume järve ("Me sukeldume" peopesad, mis on rinnast ettepoole ühendatud.) Ja kogume lilli. ("Rebime" ühe käega maha ja "kogume" teise käega.) Sõrmevõimlemine "Lilled" Kummeli valged õied (Popesa ettepoole, sõrmed laiali on "kummel".) Nagu väikese käe sõrmed. Ja nüüd kogunevad mardikad (Sorteerime ükshaaval läbi "kummeli käe" sõrmede.) Loendage kummeli kroonlehti. Sõrmevõimlemine "Cosmos" Hommikul päike tõuseb. (Tõstame väljasirutatud peopesa.) Kuu tuleb öösel. (Tõstke teine ​​käsi, sõrmed poolringis "kuu".)

Munitsipaaleelarveline koolieelne haridusasutus "Lasteaed" Rodnichok "s. Bykov Lõpetanud: Koolitaja: Cooking N.G. Väga oluline osa peenmotoorika arendamise tööst on "sõrm

Sõrmemängude kaardifail Keskmisele rühmale Sõrmevõimlemine “Mänguasjad” Mängin mänguasjadega: Käed ees, pigistame ja tõmbame lahti mõlema käe sõrmi. Ma viskan palli sulle, Sirutame käed ette, "viska

Sõrmevõimlemise kaardifail ( keskmine rühm). Sõrmevõimlemine “Mänguasjad” Mängin mänguasjadega: (Käed meie ees, pigistame ja tõmbame mõlema käe sõrmi lahti.) Viskan palli sulle, (Sirutame käed ette

Kardifail "Sõrmede võimlemine" Koostanud 5. rühma "Teremok" kasvatajad: Balunina Yu.A., Komarova N.A. Sõrmede võimlemine "Mänguasjad" Mängin mänguasjadega: (Käed teie ees, pigistage ja vabastage sõrmed

Lisa juurde tööprogramm aastaks 2018-2019 KINNITAN KINNITUSE juhataja asetäitja E.V. Strelchiki munitsipaalkoolieelne haridusasutus lasteaed 28 "Snegirek" Istrinsky üldarengu tüüpi

SÕRMEVÕIMLEMINE Jänku hüppab Jänesel on pikad kõrvad. Nad paistavad põõsaste vahelt välja. Ta hüppab ja hüppab, lõbustab oma jäneseid. Sõrmed rusikas. Suunake nimetissõrm ja keskmine sõrm üles. Segage

Riigieelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 51 üldarendavat tüüpi laste kunstilise ja esteetilise arengu eelisjärjekorras elluviimine Peterburis Kolpinski rajoonis

OI Krupenchuk ME TREENIME SÕMEID ARENDAME KÕNE! Lasteaia noorem rühm Head lapsevanemad ja õpetajad! Sõrmemängud on üks lihtsamaid ja tasuvamaid tegevusi. Lihtne, sest nad ei nõua

Sõrmede võimlemine. Maja ja väravad Maja seisab lagendikul, Mõlema käe sõrmed teevad "katuse". Noh, tee majja on suletud. Käed pööratakse peopesadega rinnale, keskmised sõrmed puudutavad, pöidlad üles - "värav".

MBDOU lasteaed "Päike" koos. Hovu-Aksy “Käte peenmotoorika arendamine. Sõrmemängud koolieelikutele» peenmotoorika on peened ja täpsed sõrmeliigutused. Nende areng on vajalik tingimus

Sina, pardipoeg, pole süüa! Parem otsi oma ema üles. Suru rusikasse ja tõmba kahe käe sõrmed korraga lahti. Võite kasutada kummist mänguasju. Paitame Kitty Kitty, kiisu, kisulya! Julia kutsus kassipoega. Ära kiirusta

Omavalitsuse autonoomne koolieelne haridusasutus "Lasteaed" Malyshok "Nõukogude" Konsultatsioon vanematele Mängud käte peenmotoorika arendamiseks (sõrmede võimlemine) Koostanud:

Massaažipallimängud Soojendus 1 Käepidemed, käepidemed, äratus. Sõrmed, sõrmed, ärka üles. Pea, pea, ärka üles. Kõht, kõht, ärka üles. Jalad, jalad, ärka üles. Lapsed veeretavad palli

Temaatilised näpumängud Väga oluline osa peenmotoorika arendamisel on näpumängud. Need on lõbusad, soodustavad keele arengut ja loominguline tegevus laps. Sõrm

Uusaasta puhkus - Tere, jõuluvana! (peopesa silitab jõuluvana “habeme” lõuga.) Mida sa meile kingituseks tõid? (käed ettepoole, peopesad üleval.) - valjud krõpsukesed, (plaksutage käsi. Maiustused,

Sõrmemängud - eelkooliealiste laste käte peenmotoorika arendamise vahendina Afanasjeva Svetlana Stepanovna, logopeed "Käed on ajupoolkerade nähtav osa" E. Kant Meie kaasmaalane

Sõrmemängud. KAPTEN Sõidan valge paadiga Pärlivahuga lainetel. Olen julge kapten, ma ei karda orkaani. Valged kajakad tiirutavad, Samuti ei karda nad tuult. Ainult linnuhüüd ehmatab kullakarja

Vallavalitsuse eelarveline õppeasutus "Üldarendavat tüüpi lasteaed 182, mille prioriteet on laste arengu kognitiiv-kõne suunalised tegevused" "Sõrme nimetis

Muusikatundides kasutatavad näpumängud Teine noorem rühm Sõrmemäng "Tere!" Tere Marina! Lapsed iga rea ​​jaoks Tere, Arinochka! ühe sõrme masseerimine Tere,

Koostanud: õpetaja-logopeed Polozova I.A. "Linnud talvel" Tulge, linnud! (“Kutsuvad” liigutused mõlema käe sõrmedega) Saladaamid tihasele. (Teise peopesa lõikeliigutused) Valmistan puru ette, (Sõrmed

Liigutustega laulud lastele 1. 1. Ma armastan kiisut väga, Temaga koos laulan laulu Mjäu, mjäu, mjäu, mjäu, mjäu, mjäu. "Kiss" võib olla nukk täiskasvanu või mängus osaleva lapse käes, siis hoiab ta käes

Koostanud: õpetaja Kolesnikova N.I. “Ma olen palliga sõber” * Veeretan palliga ringe, * Ajan sellega edasi-tagasi. * Ma silitan nende peopesa. * Nagu ma pühkisin puru ära, * Ja ma pigistan seda natuke, * Nagu kass pigistab käppa,

Sõrmede võimlemine 4-6-aastastele lastele JOOKSE MÖÖKI JÕE Jooks mööda jõge Lastejooks Mõlema käe nimetissõrme ja keskmise sõrme liigutamine mööda reiet põlvedeni Õpetaja hääldab sõnad selgelt,

Sõrmede võimlemine Koostanud logopeedi õpetaja MBDOU "Lasteaed 15" Khokhlova I.V. 1 näpuvõimlemise kompleks 1. Peopesad laual ("üks-kaks" sõrmede arvelt lahku-koos.) 2. Peopesa nuki serv

Hantõ-Mansiiski autonoomne ringkond Yugra MBDOU lasteaed "Muinasjutt" TERVIST SÄÄSTEVAD TEHNOLOOGIAD ÕPETAJA – LOGOPEEDI TÖÖS Lõpetanud Logopeediõpetaja Pogodina A.R. LIIGNEVÕIMLEMINE SÕRM

ZKR / foneemia sõnavara grammatika sõnamoodustus koherentne kõne motoorne oskus “Aken” “Tuub” “Naeratus” “Proboscis” “Naerame vaikselt” Peseme hambaid” “Kammime keelt” kuulmistaju “Mis kõlab”

Madala liikumisvõimega mängud 1. "LEIA MÄNGUASJA". Õpetaja peidab mänguasja eelnevalt ära, kutsub lapsi üles leidma ja tooma. 2. "RING-RING". Lapsed kõnnivad kätest kinni hoides ringis ja ütlevad sõnu: "Ring-ring,

Sõrmemängud eelkooliealistele Lastega näpumänge mängides ühelt poolt rõõmustame neid, teisalt arendame laste käte peenmotoorikat ja vastavalt ka kõnet. Tänu sõrmeotstele

Sõrmemängud beebidele Sõrmemängud ei mõjuta mitte ainult kõne arengut, vaid nende ilu seisneb ka selles, et nad suunavad beebi tähelepanu hetkega kapriisidelt või närvilisuselt kehaaistingutele.

Logopeediõpetaja MOU lasteaed 362 Andreeva Jelena Vladimirovna Autori käsiraamat teemal: Sõrmede ja keele teater. (Sõrmede ja keele konjugeeritud võimlemine). Eesmärk: kõne ja sõrmede peenmotoorika arendamine

Kehalise kasvatuse minutite ja silmade võimlemise kartoteek Kehalise kasvatuse lill Kõrge lill on kasvanud lagendikul, Ühendage randmed, sirutage peopesad külgedele, sõrmed veidi ümarad. Avas kroonlehed kevadhommikul.

Kallid vanemad! Tutvustame teie tähelepanu lõbusale ja meelelahutuslikule näpuvõimlemisele lastele. See on kasulik mitte ainult teie lastele, vaid ka teile! Lisaks need harjutused

Konsultatsioon lapsevanematele "Sõrmemängud lastele vanuses 1,5-3" "Lapse mõistus on tema käeulatuses" V. Sukhomlinsky Lapsed on elu lilled. Kõik teavad seda väljendit. Tõepoolest, laps

Mõistus käeulatuses või näpumängud. Kui hästi teie beebi kõne areneb, sõltub käte peenmotoorika arengust. See aitab näpumänge. Mida rohkem tähelepanu

SÕRMEMÄNGUD MINU PERE See sõrm on vanaisa, see sõrm on vanaema, see sõrm on isa, see sõrm on ema, see sõrm olen mina, see on kogu mu perekond! Vaheldumisi sõrmede painutamine, alustades

Harjutused massaažipallidega lastele "Teadmiste allikas on teie käeulatuses," ütles V. Sukhomlinsky ja me teame kindlalt, et peenmotoorika areng on otseselt seotud arenguga.

Tõsta lapse tuju Miks on vaja näpumänge? - tuua perekond kokku, tugevdades põlvkondadevahelist kontakti - stimuleerida aju arengut peenmotoorika arendamise kaudu - stimuleerida

Pardipojad Üks-kaks pardipoega kõndis. Kolm või neli vee jaoks. Ja nende taga jooksis viies, nende taga jooksis kuues. Ja seitsmes jäi neist maha. Ja kaheksas on juba väsinud. Ja üheksas jõudis kõigile järele. Ja kümnes ehmus ja kiljus kõvasti:

KÕNE ON TSIVILISATSIOON. SÕNA, ISEGI KÕIGE VAENULIKUM, HOIA KONTAKTSE; VAIKUS LAHTI ÜHENDUSE. THOMAS MANNI SEMINARI TÖÖTUBA TEEMAL: "Sõrmevõimlemise läbiviimine ja tutvumine erinevate

Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus "Lasteaed 15", talvine näpumängude kartoteek Õpetaja Jaroslavtseva Olga Ivanovna KALLID VANEMAD! Väga oluline osa tööst

Nõuanded lapsevanematele Sõrmedega mängimine – kõnet arendav! (sõrmemängud) Peenmotoorika arendamise väga oluline osa on sõrmemängud. Need mängud on väga emotsionaalsed, põnevad.

Eesmärk: Hommikune kogunemine vanemas rühmas Loo positiivne emotsionaalne meeleolu terveks päevaks "andja toon" Ülesanded: 1. Arendada situatsioonilist ärisuhtlust eakaaslaste ja täiskasvanutega; 2. laiendage vaadet

“Jookse mööda jõge” Jooks mööda jõge Lapsed destilleerimiseks Mõlema käe nimetissõrme ja keskmise sõrme liigutamine reitel ja põlvedel (sõrmede jooksmine) “Üks, kaks, kolm, neli, viis” Üks, kaks, kolm, neli ,

SÕRUMÄNGUD Üks, kaks, kolm, neli, viis Läksime aeda jalutama Jalutame, kõnnime heinamaal, Seal kasvavad lilled ringis Täpselt viis kroonlehte, Võid võtta ja lugeda näpuga 1 2 rida ühest küljest loeme

SU-JOK KÕNETERAAPIA Üks ebatraditsioonilisi logopeedilisi tehnoloogiaid on Su Jok teraapia ("Su" käsi, "Jock" jalg). Su Joki teraapia on üks tõhusad tehnikad mis tagavad arengu

HARJUTUSED PEENEMOTORIA KÄTE ARENDAMISEKS Süsteemsed harjutused sõrmede liigutuste treenimiseks mõjuvad kõne arengule ergutavalt. Seda on tõestanud mitmed teadlased (M.I. Koltsova,

SÕRMEMÄNGUDE KAART Harjutused massaažipalliga Su Jok: 1. Võtke 2 massaažipalli ja laske need üle lapse peopesade (käed on põlvedel, peopesad ülespoole), tehes iga liigutuse.

Munitsipaalkoolieelne haridusasutus üldarengu tüüpi lasteaed "Beryozka" 666661 Venemaa, Irkutski piirkond, Ust-Ilimsky rajoon, raudtee-asula, st. päikeseenergia, 2. Telefon: 67-9-05,

Noorema rühma kirjandustunni "Talvised visandid" konspekt Eesmärgid: - õpetada lapsi ilmekalt luulet lugema; - laiendada laste silmaringi talvistel teemadel; - kasvatada huvi ja armastust looduse vastu;

Kirjastus AST Moskva 2 Nii et see kauaoodatud sünnipäev on käes. Laps on aastane! Ta hakkas oma esimesi sõnu hääldama, saab paljust aru, teab ja teab, kuidas. Nüüd teie laps: saab

Sõrmede võimlemine. "Ämblik" (E. Zheleznova) Üks kätest on oks. Tõmbame selle ettepoole, sõrmed laiali. Teine käepide on ämblik, kes kõnnib mööda oksa. Ämblik kõndis mööda oksa ja lapsed järgnesid talle.

Suuremate laste sõrmemängude kaardifail Koostanud: Fedoseeva V.A Kasvataja MADOU D / s "Päike" "Minu perekond" See sõrm on vanaisa, see sõrm on vanaema, see on isa sõrm, see sõrm

"Aed. Köögiviljad. Saagikoristus. Põllumajanduse elukutsed ”1. Kaaluge looduslikke köögivilju või lapsega pilte, nimetage, nimetage köögivilja värvus, kuju. Laske lapsel juurvilja käes hoida, küsige

"KINNITUD" MDOU 83 "Cherry" juht A.P. Balakshina 2015 Logopeedi individuaalne tööplaan 2015-2016 õppeaastaks Eesmärk: lapse parandus- ja arendustöö korraldamine

Sõrmemängud Oranž Jagasime apelsini. Meid on palju, aga ainult üks. See viil on siilile, see viil on kiirele, see viil on kassipoegadele, see viil on pardipoegadele, see viil on koprale ja koor on hundile.

Tunni kokkuvõte esimeses juuniorrühmas "Mets- ja koduloomad" Rakitina A.N. Esimese noorema rühma "Mets- ja koduloomad" tunni kokkuvõte Eesmärk: jätkata laste õpetamist eristama ja nimetama

"Jõulupuu" "Meie ees on jõulupuu: käbid, nõelad, kuulid, laternad, jänesed ja küünlad, tähed, väikesed inimesed." istuvad lapsed ühendavad sõrmeotsad, teevad “räime” näitavad rusikad nimetissõrmed sõrmi

Head lapsevanemad, 24.12.2018-29.12.2018 rakendab lasteaed leksikaalne teema"UUS AASTA. TALVELUBUS "Täiskasvanu juhendamine Vaikne põllul. Tume-tume Vaatab metsa. Jõuluvana, suur vanamees,

Konsultatsioon vanematele "Sõrmevõimlemise mõju koolieelses eas laste kõne arengule" Töö teostas MKDOU 7 lasteaia õpetaja: Frolova N.I.

KAARDIVIIL Niidul kasvavad lilled Ebatavaline ilu: (Avame mõlema käe peopesad ja liigutame vaheldumisi sõrmi, nagu kroonlehti) Kollane võikas, (painutage vaheldumisi mõlemal sõrmi lille nimi,

MDOU 19 "Kask" Kokkuvõte mängusessioonist "Dog Bug. Koer Barbos. Kutsikad» Koostanud: Silova M.V., Lebedeva I.E. Kozmodemjanski küla, 1. jaanuar. Tervitustseremoonia. Mänguasja "Koer" uurimine

Nooremate õpilaste sõrmevõimlemine jääb maha, siis jääb maha ka kõne areng. Lastepsühholoogia ja logopeedia spetsialistid on juba ammu kindlaks teinud, et laste kõne arengutase on

SÕRUMÄNGUD Head trenni sõrmeliigutused pakuvad näpumänge. Nad on väga emotsionaalsed, lihtsad. Neid saab läbi viia lasteaias ja peres. Sõrmemängud peegeldavad justkui eesmärki

Uusaasta repertuaar Vanem rühm Lumepall 1. Lumepall, lumepall levib mööda rada, Lumepall, lumepall Valge tuisk! Koor: Lumepall, lumepall Tee on kaetud. Lume lumepall, lumi

Bachurina Margarita Vladimirovna Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus "Kirovski lasteaed 12" LASTE JA VANEMATE UUSAASTA PUHKUSE STSENAARIUM. KUIDAS LUMENEIU KAOTAS

Sõrmevõimlemine lastele vanuses 3-4 aastat Mu väike sõrm, kus sa oled olnud? Nimetuga keetsin kapsasuppi, Keskmisega sõin putru, Indeksiga laulsin. Ja Suur kohtus minuga Ja kostitas mind kommidega. Indeks paremal

Koostanud õpetaja-logopeed Surkova N.M. SÕRUMÄNGUD EELKOOLILASELE ZATO STAR 2016 Sõrmemängud annavad hea treeningu näpuliigutamiseks. Nad on väga emotsionaalsed, lihtsad. Nad saavad

Koostanud: õpetaja-logopeed Kondratenko A.A. Enesemassaaž on massaaž, mida teeb laps ise või täiskasvanu. Soovitused enesemassaažiks Parem on teha enne liigendvõimlemist. Kestus

Logopeedi nõuanded. Sõrmi treenides arendame kõnet! Peenmotoorika, sõrmede täpsed liigutused on eriti tihedalt seotud kõne kujunemise protsessiga. Meie vanavanaemad olid juba varakult väga targad

"Linnud talvel" Riigieelarveline koolieelne õppeasutus lasteaed 97 kompenseeriv liik Keskpiirkond Peterburi juhendaja Ushakova Tatjana Sergeevna TALVESÕRM